【正文】 參考答案：有效溝通能力 ,信息收集能力 ,科學(xué)預(yù)測(cè)能力 ,決策能力 , 從危機(jī)預(yù)測(cè)的角度來(lái)說(shuō)，下列哪些屬于易出現(xiàn)危 機(jī)的情況（ ）。 本題得 2 分 A、企業(yè)的脆弱環(huán)節(jié)、薄弱環(huán)節(jié)、易受攻擊的環(huán)節(jié) B、一次性的機(jī)會(huì)、不可替代的資源投入的場(chǎng)合 C、對(duì)公眾安全和廣泛利益具有重要影響的事件中 D、不可重復(fù)的關(guān)鍵環(huán)節(jié) 參考答案：企業(yè)的脆弱環(huán)節(jié)、薄弱環(huán)節(jié)、易受攻擊的環(huán)節(jié) ,一次性的機(jī)會(huì)、不可替代的資源投入的場(chǎng)合 ,對(duì)公眾安全和廣泛利益具有重要影響的事件中 ,不可重復(fù)的關(guān)鍵環(huán)節(jié) , 理論研究能力包括哪些能力？（ ） 本題得 0 分 A、選擇研究課題的能力 B、撰寫(xiě)調(diào)查分析報(bào)告的能力 C、科學(xué)分析調(diào)查研究資料的能力 D、問(wèn)卷設(shè)計(jì)的能力 參考答案：撰寫(xiě)調(diào)查分析報(bào)告的能力 ,科學(xué)分析調(diào)查研究資料的能力 , 從改革開(kāi)放初期到現(xiàn)在，我國(guó)的市場(chǎng)環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變化。下列按照時(shí)間順序排列正確的是（ ）。 本題得 0 分 A、營(yíng)銷(xiāo)無(wú)用 —— 公關(guān)潮流 —— 廣告導(dǎo)向 B、特權(quán)消費(fèi) —— 從眾消費(fèi) —— 自主消費(fèi) C、機(jī)會(huì)時(shí)代 —— 品牌時(shí)代 —— 產(chǎn)品時(shí)代 D、供不應(yīng)求 —— 供求相對(duì)平衡 —— 供過(guò)于求 參考答案：營(yíng)銷(xiāo)無(wú)用 —— 公關(guān)潮流 —— 廣告導(dǎo)向 ,特權(quán)消費(fèi) —— 從眾 消費(fèi) —— 自主消費(fèi) , 改革開(kāi)放是人民的要求和黨的主張的內(nèi)在統(tǒng)一。（ ） 本題得 2 分 正確 錯(cuò)誤 參考答案：正確 把一切團(tuán)結(jié)的力量團(tuán)結(jié)起來(lái)，把國(guó)內(nèi)一切可以調(diào)動(dòng)的因素調(diào)動(dòng)起來(lái)，形成全面深化改革。（ ） 本題得 0 分 正確 錯(cuò)誤 參考答案：錯(cuò)誤 我國(guó)經(jīng)濟(jì)目前增速處在合理區(qū)間和預(yù)期目標(biāo)內(nèi)。（ ） 本題得 2 分 正確 錯(cuò)誤 參考答案：正確 我國(guó)發(fā)展仍處于可以大有作為的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期。（ ） 本題得 2 分 正確 錯(cuò)誤 參考答案：正確 我國(guó)奉行獨(dú)立自主的和平外交政策。（ ） 本題得 2 分 正確 錯(cuò)誤 參考答案：正確 收入分配改革是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中一項(xiàng)帶有根本性基礎(chǔ)性的制度改革（ ）。 本題得 2 分 正確 錯(cuò)誤 參考答案：正確 釋放居民消費(fèi)潛力主要是保持投資合理增長(zhǎng)，擴(kuò)大國(guó)內(nèi)市場(chǎng)規(guī)模，強(qiáng)化需求導(dǎo)向（ ）。 本題得 2 分 正確 錯(cuò)誤 參考答案：正確 各級(jí)教育行政部門(mén)在應(yīng)急預(yù)案中基本 都確立了教育行政部門(mén)和學(xué)校一把手領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任制度。（ ） 本題得 2 分 正確 錯(cuò)誤 參考答案：正確 我國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)范圍是從預(yù)警階段到補(bǔ)償階段。（ ） 本題得 2 分 正確 錯(cuò)誤 參考答案：錯(cuò)誤 根據(jù)我國(guó)《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》中的分類(lèi)，大規(guī)模事物中毒事件屬于突發(fā)公共衛(wèi)生事件。（ ） 本題得 2 分 正確 錯(cuò)誤 參考答案：正確 1應(yīng)急管理的目的是提高對(duì)突發(fā)事件發(fā)生的預(yù)見(jiàn)能力、救援能力以及事后的恢復(fù)能 力。（ ） 本題得 2 分 正確 錯(cuò)誤 參考答案：正確 1應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的長(zhǎng)效機(jī)制，要建立“一案三制”， “一案三制”具體內(nèi)容是深化預(yù)案、健全體制、完善機(jī)制、加強(qiáng)法制。（ ） 本題得 2 分 正確 錯(cuò)誤 參考答案：正確 1關(guān)于突發(fā)事件預(yù)警系統(tǒng)中的監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，決策子系統(tǒng)是根據(jù)信息加工系統(tǒng)的結(jié)果發(fā)出警報(bào)，并向警報(bào)子系統(tǒng)發(fā)出指令這個(gè)說(shuō)法是錯(cuò)誤的。（ ） 本題得 2 分 正確 錯(cuò)誤 參考答案：正確 1《應(yīng)急預(yù)案》的制定充分體 現(xiàn)了黨和政府以人為本、生命至上的執(zhí)政理念和價(jià)值取向。（ ） 本題得 2 分 正確 錯(cuò)誤 參考答案：正確 1單設(shè)的突發(fā)事件辦事機(jī)構(gòu)，平時(shí)應(yīng)急管理職能可以歸結(jié)為“三預(yù)”：預(yù)警、預(yù)測(cè)、預(yù)防。（ ） 本題得 0 分 正確 錯(cuò)誤 參考答案：錯(cuò)誤 1在我國(guó)，對(duì)突發(fā)事件進(jìn)行捐贈(zèng)與救助時(shí)的法律依據(jù)是《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件救助法》。（ ） 本題得 0 分 正確 錯(cuò)誤 參考答案：錯(cuò)誤 1根據(jù)我國(guó)《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》中的分類(lèi)， 2020 年 11 月發(fā)生的青島輸油管道爆炸事件屬于突發(fā)社會(huì)安全事件。（ ） 本題得 0 分 正確 錯(cuò)誤 參考答案：錯(cuò)誤 1我國(guó)經(jīng)濟(jì)不具有強(qiáng)勁內(nèi)生動(dòng)力（ ）。 本題得 2 分 正確 錯(cuò)誤 參考答案：錯(cuò)誤 1 2020 年，我國(guó)進(jìn)出口總額躍居世界第二位。（ ） 本題得 2 分 正確 錯(cuò)誤 參考答案：正確 對(duì)地方政府而言，在發(fā)展過(guò)程中，一定要把良好生態(tài)環(huán)境作為底線(xiàn)，作為衡量又好又快好字的要求。（ ） 本題得 2 分 正確 錯(cuò)誤 參考答案：正確 二、單選題 (本大題共 20 小題，每小題 2 分，共 40 分 ) 生態(tài)環(huán)境（ ）自然環(huán)境。 本題得 2 分 A、不同于 B、等同于 C、不等同于 參考答案：不等同于 堅(jiān)定信心、凝聚力量、攻堅(jiān)克難，按照（ ）精神堅(jiān)定不移推進(jìn)全面深化改革。 本題得 2 分 A、十八屆一中全會(huì) B、十一屆三中全會(huì) C、十八屆三中全會(huì) 參考答案：十八屆三中全會(huì) 當(dāng)危機(jī)發(fā)生時(shí)，組織需要首要考慮（ ）。 本題得 2 分 A、組織利益 B、個(gè)體利益 C、公眾利益 D、行業(yè)利益 參考答案：公眾利益 危機(jī)處理的內(nèi)容一般不包括（ ）。 本題得 2 分 A、掌握正確信息 B、傳達(dá)積極的態(tài)度，進(jìn)行實(shí)時(shí)溝通 C、檢視潛在的危機(jī) D、采取行動(dòng)，積極應(yīng)變 參考答案：檢視潛在的危機(jī) 危機(jī)管理要充分重視傳播的作用，不僅由于傳播發(fā)展是危機(jī)的成因之一，也由于媒體在當(dāng)今社會(huì)生活中的作用越來(lái)越重要。下面對(duì)于傳播的看法錯(cuò)誤的是（ ）。 本題得 2 分 A、以網(wǎng)絡(luò)為標(biāo)志的信息傳播全球化，改變了人類(lèi)生存的傳播生態(tài) B、媒體所報(bào)道的都是事件的客觀(guān)事實(shí) C、傳播力就是影響力，負(fù)面報(bào)道的影響力尤其大 D、傳播資源成為社會(huì)三大資源之一 參考答案：媒體所報(bào)道的都是事件的客觀(guān)事實(shí) 危機(jī)發(fā)生后，隨著組織的危機(jī)反應(yīng)時(shí)間由短到長(zhǎng)，事態(tài)的發(fā)展變化趨勢(shì)是（ ）。 本題得 2 分 A、組織控制力增強(qiáng)，外部壓力增強(qiáng) B、組織控制力減弱，外部壓力減弱 C、組織控制力減弱，外部壓力增強(qiáng) D、組織控制力增強(qiáng)，外部壓力減弱 參考答案：組織控制力減弱，外部壓力增強(qiáng) 面對(duì)危機(jī)，能夠獲取公眾信任度的四項(xiàng)衡量指標(biāo)中，組織通常應(yīng)該在最短時(shí)間內(nèi)表現(xiàn)出的是（ ）。 本題得 2 分 A、關(guān)愛(ài)、同情心 B、獻(xiàn)身精神、責(zé)任性 C、誠(chéng)實(shí)度、公開(kāi)性 D、能力、專(zhuān)業(yè)知識(shí) 參考答案：關(guān)愛(ài)、同情心 以下不符合危機(jī)中傳播管理原則的是（ ）。 本題得 2 分 A、危機(jī)發(fā)生時(shí)，局部利益服從全局利益 B、危機(jī)發(fā)生時(shí)，企業(yè)利益服從公眾利益 C、遮掩已經(jīng)發(fā)生的失誤，阻止媒體的負(fù)面報(bào)道 D、危機(jī)發(fā)生時(shí)，組織立即成為第一消息來(lái)源，掌握發(fā)布信息的主動(dòng)權(quán) 參考答案：遮掩已經(jīng)發(fā)生的失誤，阻止媒體的負(fù)面報(bào)道 危機(jī)管理的三個(gè)階段不包含（ ）。 本題得 2 分 A、危機(jī)的防范 B、危機(jī)的善后 C、危機(jī)的處理 D、危機(jī)的判定 參考答案：危機(jī)的判定 關(guān)于研究能力，下面說(shuō)法不正確是（ ）。 本題得 0 分 A、研究能力主要包括調(diào)查研究能力和理論研究能力 B、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的研究能力要兼顧調(diào)查研究能力和理論研究能力兩個(gè)方 面，不可偏廢 . C、理論研究能力是調(diào)查研究能力的前提和基礎(chǔ) D、調(diào)查研究能力強(qiáng)調(diào)的是深入動(dòng)態(tài)的社會(huì)現(xiàn)象獲取信息的能力 參考答案：理論研究能力是調(diào)查研究能力的前提和基礎(chǔ) 1自主創(chuàng)新能力包括三種最重要的心理品質(zhì)和能力是（ ）①創(chuàng)新精神 ②創(chuàng)造性思維 ③研究能力 ④實(shí)踐能力 本題得 0 分 A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④ 參考答案： ①②④ 1科研成果轉(zhuǎn)化的過(guò)程由三個(gè)階段所構(gòu)成：科研成果的生產(chǎn)性試驗(yàn)（中試）、科研 成果的傳播與交易、（ ） 。 本題得 2 分 A、科研成果的轉(zhuǎn)化 B、科研成果的產(chǎn)業(yè)化 C、科研成果的商業(yè)化 D、科研成果的國(guó)際化 參考答案：科研成果的產(chǎn)業(yè)化 1危機(jī)處理中，面對(duì)危機(jī)的三大原則不包括（ ）。 本題得 2 分 A、鎮(zhèn)定 B、控制輿論 C、掌握主動(dòng) D、關(guān)懷 參考答案：控制輿論 1公共危機(jī)應(yīng)急處理是一個(gè)相互聯(lián)系、相互作用的有機(jī)統(tǒng)一整體，是一個(gè)具有自身特點(diǎn)的系統(tǒng)。國(guó)外的應(yīng)急管理研究把這一系統(tǒng)分為四個(gè)階段 ，簡(jiǎn)稱(chēng) 4R 模式，下面關(guān)于這一模式正確排序的是（ ）。 本題得 2 分 A、縮減 — 反應(yīng) — 預(yù)備 — 恢復(fù) B、預(yù)備 — 縮減 — 反應(yīng) — 恢復(fù) C、縮減 — 預(yù)備 — 反應(yīng) — 恢復(fù) D、預(yù)備 — 反應(yīng) — 縮減 — 恢復(fù) 參考答案：縮減 — 預(yù)備 — 反應(yīng) — 恢復(fù) 1按照危機(jī)分類(lèi)，下列屬于社會(huì)問(wèn)題的是（ ）。 本題得 2 分 A、自然災(zāi)害 B、大規(guī)模疾病傳播 C、敲詐勒索 D、勞資關(guān)系問(wèn)題 參考答案：勞資關(guān)系問(wèn)題 1“揠苗助長(zhǎng)”的典故違背了專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)的哪條 原則？（ ） 本題得 0 分 A、好高騖遠(yuǎn) B、循序漸進(jìn) C、學(xué)用結(jié)合 D、質(zhì)疑求新 參考答案：循序漸進(jìn) 1以下對(duì)當(dāng)今市場(chǎng)環(huán)境的描述中，正確的是（ ）。 本題得 2 分 A、目前市場(chǎng)處于供需相對(duì)平衡狀態(tài) B、消費(fèi)類(lèi)型以從眾消費(fèi)為主導(dǎo) C、宣傳趨勢(shì)為廣告導(dǎo)向所引領(lǐng) D、市場(chǎng)發(fā)展進(jìn)入品牌時(shí)代 參考答案：市場(chǎng)發(fā)展進(jìn)入品牌時(shí)代 1全面深化改革更需要加強(qiáng)設(shè)計(jì)。（ ） 本題得 2 分 A、高層 B、中層 C、 底層 參考答案：底層 1根據(jù)圖中信息，不能得出的結(jié)論是（ ）。 本題得 0 分 A、突發(fā)性是危機(jī)的一大特征，但并不是所有危機(jī)都是突發(fā)危機(jī) B、積發(fā)危機(jī)往往比突發(fā)危機(jī)更嚴(yán)重 C、積發(fā)危機(jī)所占比例呈下降趨勢(shì) D、大約三分之二的危機(jī)屬于積發(fā)危機(jī) 參考答案：積發(fā)危機(jī)往往比突發(fā)危機(jī)更嚴(yán)重 企業(yè)面臨危機(jī)時(shí)，對(duì)外表態(tài)的三句話(huà)原則不包括（ ）。 本題得 2 分 A、態(tài)度：我們對(duì)所發(fā)生的一切深表關(guān)注（遺憾） B、承諾：我們將??以防止這種事 情的再度發(fā)生 C、行動(dòng)：我們已經(jīng)（將要）采取積極的行動(dòng) D、辯解：對(duì)發(fā)生危機(jī)的原因進(jìn)行詳盡的解釋 參考答案：辯解：對(duì)發(fā)生危機(jī)的原因進(jìn)行詳盡的解釋 三、多選題 (本大題共 10 小題，每小題 2 分，共 20