德育主題實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案-文庫吧
2025-09-16 10:58 本頁面
【正文】 科內(nèi)容有機(jī)結(jié)合，與學(xué)生的成長需要有機(jī)結(jié)合。要把學(xué) 2 科綜合性學(xué)習(xí)作為學(xué)科主題實(shí)踐的主要載體， 與學(xué)校計(jì)劃的專題實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，科學(xué)制定綜合性學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過綜合性學(xué)習(xí)，將知識(shí)與技能、過程與方法、 情感、態(tài)度和價(jià)值觀 的學(xué)習(xí)培養(yǎng)融為一體，有效 培養(yǎng)學(xué)生愛國、責(zé)任、誠信、奉獻(xiàn)、尊重、合作等優(yōu)秀品質(zhì) ，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力 。 （二）開展人際交往性的德育實(shí)踐活動(dòng)。 對(duì)青 少年來說，良好的交往是他們健康成長的重要途徑。 學(xué)校要 廣泛開展各種小型體育、藝術(shù)比賽和班際友誼賽等活動(dòng)，為學(xué)生的人際交往搭建平臺(tái)，讓 學(xué)生 在 人際交往性的實(shí)踐活動(dòng) 中 親身體驗(yàn)人際交往的道德行為規(guī)范。在交往中， 讓 他們學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)和對(duì)他人負(fù)責(zé) ， 學(xué)會(huì)與人相處等做人的準(zhǔn)則。更重要的是通過交往學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)他人，能夠用別人的長處和優(yōu)點(diǎn)來對(duì)照檢查自己，從而克服自己的短處和缺點(diǎn)，對(duì)自己有更客觀、全面的認(rèn)識(shí) ， 從而形成正確的自我評(píng)價(jià)能力。 （三）開展社會(huì)公益性的德育實(shí)踐活動(dòng)。 教育 學(xué)生懂得從小要為社會(huì)、為國家承擔(dān)一份責(zé)任，應(yīng)盡一份義務(wù)。學(xué)校要把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為必修項(xiàng)目列入教學(xué)計(jì)劃， 要為學(xué)生了解社會(huì)、拓展技能、培養(yǎng)意志品質(zhì) 搭建平臺(tái)， 要主動(dòng)與村聯(lián)系，積極爭取村對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心和支持，邀請(qǐng)村的領(lǐng)導(dǎo)參與學(xué)校的德育活動(dòng)，定期組織學(xué)生到村參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，建立學(xué)校和社區(qū)、村聯(lián)動(dòng)的教育平臺(tái)。要因地制宜，積極開展各種富有趣味性的課外文化體育活動(dòng)、怡情益智的課外興趣小組活動(dòng)和力所能及的公益性勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)觀念和創(chuàng)新意識(shí)，豐富課外生 活。 農(nóng)家田間地頭、家庭調(diào)查考察，開展“當(dāng)一日農(nóng)民”、“理一天家務(wù)”等角色體驗(yàn)活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生積極參與 “手拉手”、“雛鷹爭章”、“扶貧助殘” 創(chuàng)建 等 活動(dòng)。要抓住民族傳統(tǒng)節(jié)日、重大事件和開學(xué)、畢業(yè)典禮等契機(jī)，開展特色鮮明、吸引力強(qiáng)的主題教育活動(dòng)。 （四）開展自立自理性的德育實(shí)踐活動(dòng)。 自立自理性的德育實(shí)踐活動(dòng)，旨在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)生活、自理自律，學(xué)會(huì)服務(wù) 、 樂于助人 ， 學(xué)
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