【正文】 子階段構成。 嘗試子階段 ：大約發(fā)生于一個人的 25 歲一 30 歲之間這一年齡段中。在這一階段，個人確定當前所選擇的職業(yè)是否適合自己，如果不適合，他或她就會準備進行一些變化。 (比方說，王芳可能已經下決心將自己的職業(yè)選定在零售行業(yè)，但是在以某商店新雇用的助理采類型 定義及任務 人生規(guī)劃 整個職業(yè)生涯的規(guī)劃，時間長至 40 年左右，設定整個人生的發(fā)展目標。如規(guī)劃成為一個有數(shù)億資產的公司董事 長期規(guī)劃 5— 10 年的規(guī)劃，主要設定較長遠的目標。如規(guī)劃 30 歲時成為一家中型公司的部門經理，規(guī)劃40 歲時成為一家大型公司副總經理等等 中期規(guī)劃 一般為 2～ 5 年內的目標與任務。如規(guī)劃到不同業(yè)務部門做經理，規(guī)劃從大型公司部門經理到小公司做總經理等等 短期規(guī)劃 2 年以內的規(guī)劃，主要是確定近期目標，規(guī)劃近期完成的任務。如對專業(yè)知識的學習， 2 年內掌握哪些業(yè)務知識等等 購員身份進行了幾個月的連續(xù)工作旅行之后，她可能會發(fā)現(xiàn)，像市場營銷調研這種出差時間更少的職業(yè)可能更適合她的需要。到了 30 歲～ 40 歲這一年齡段上的時候，人們通常就進入了穩(wěn)定子階段。 穩(wěn)定子階段 ：在這一階段，人們往往已經定下了較為堅定的職業(yè)目標，并制定技為明確的職業(yè)計劃來確定自己晉升的潛力、工作調換的必要性以及為實現(xiàn)這些目標需要開展哪些教育活動等等。最后，在 30 多歲和 40 多歲之間的某個時段上，人們可能會進入一個職業(yè)中期危機階段。 中期危機階段 ：在這一階段，人們往往會根據(jù)自己最初的理想和目標對自己的職業(yè)進步情況做一次重要的重新評價。他們有可能會發(fā)現(xiàn)，自己并沒有朝著自己所夢想的目標 (比如成為公司總裁 )靠近，或者已經完成了他們自己所 預定的任務之后才發(fā)現(xiàn)，自己過去的夢想并不是自己所想要的全部東西。在這一時期，人們還有可能會思考，工作和職業(yè)在自己的全部生活中到底占有多大的重要性。通常情況下，在這一階段的人們第一次不得不面對一個艱難的抉擇，即判定自己到底需要什么，什么目標是可以達到的以及為了達到這一目標自己需要做出多大的犧牲。 維持階段 到了 45 歲一 65 歲這一年齡段上，許多人就很簡單地進入了維持階段。在這一職業(yè)的后期階段，人們一般都已經在自己的工作領域中為自己創(chuàng)立了一席之地，因而他們的大多數(shù)精力主要就放在保有這一位置上了。 下降階段 當退休臨近的時候，人們就不得不面臨職業(yè)生涯中的下降階段。在這一階段上，許多人都不得不面臨這樣一種前景：接受權力和責任減少的現(xiàn)實，學會接受一種薪角色，學會成為年輕人的良師益友。再接下去，就是幾乎每個人都不可避免地要面對的退休，這時，人們所面臨選擇就是如何去打發(fā)原來用在工作上的時間。 個人因素對職業(yè)選擇的影響 (1)性格與職業(yè) 人的性格千差萬別，或熱情外向、或羞怯內向、或沉著冷靜、或火爆急躁。職業(yè)心理學的研究表明，不同的職業(yè)有不同的性格要求。雖然每個人的性格都不能百分之百地適合某項職業(yè)，但卻 可以根據(jù)自己的職業(yè)傾向來培養(yǎng)、發(fā)展相應的職業(yè)性格。不同性格特征的人員，對企業(yè)而言，決定了每個員工的工作崗位和工作業(yè)績；對個人而言，決定著自己的事業(yè)能否成功。近年來，一些教育學心理學研究人員根據(jù)我國的實際情況，將職業(yè)性格分為九種基本類型。見下表： 類 型 特 征 適合的職業(yè) 變化型 在新的和意外的活動或工作情境中感到愉快， 喜歡有變化的和多樣化的工作，善于轉移注意力。 記者、推銷員、演員。 重復型 適合連續(xù)從事同樣的工作，按固定的計劃或進度辦事，喜歡重復的、有規(guī)律的、有標準的工種。 紡織工、機床 工、印刷工、電影放映員。 服從型 愿意配合別人或按別人指示辦事，而不愿意自己獨立做出決策，擔負責任。 辦公室 員工 、 秘書、翻譯。 獨立型 喜歡計劃自己的活動和指導別人活動或對未來的事情做出決定，在獨立負責的工作情境中感到愉快。 管理人員、律師、警察、偵察員。 協(xié)作型 在與人協(xié)同工作時感到愉快，善于引導別人，并想得到同事們的喜歡。 社會工作者、咨詢人員。 機智型 在緊張和危險的情況下能自我控制沉著應付，發(fā)生意外和差錯時不慌不忙出色地完成任務。 駕駛員、飛行員、公安員、消防員、求生員。 自我表現(xiàn)型 喜 歡表現(xiàn)自己的愛好和個性，根據(jù)自己的感情做出選擇，能過自己的工作來表現(xiàn)自己的思想。 演員、 詩人、音樂家、畫家。 嚴謹型 注重工作過程中各個環(huán)節(jié)、細節(jié)的精確性。愿意按一套規(guī)劃和步驟工作盡可能做得完美，傾向于嚴格、努力地工作以看到自己出色完成工作的效果。 會計、 出納員、統(tǒng)計員、 校對員、圖書檔案管 理員、打字員。 變化型 在新的和意外的活動或工作情境中感到愉快， 喜歡有變化的和多樣化的工作，善于轉移注意力。 記者、推銷員、演員。 重復型 適合連續(xù)從事同樣的工作，按固定的計劃或進度辦事，喜歡重復的 、有規(guī)律的、有標準的工種。 紡織工、機床工、印刷工、電影放映員。 服從型 愿意配合別人或按別人指示辦事，而不愿意自己獨立做出決策，擔負責任。 辦公室 員工 、 秘書、翻譯。 獨立型 喜歡計劃自己的活動和指導別人活動或對未來的事情做出決定，在獨立負責的工作情境中感到愉快。 管理人員、律師、警察、偵察員。 協(xié)作型 在與人協(xié)同工作時感到愉快，善于引 導別人，并想得到同事們的喜歡。 社會工作者、咨詢人員。 勸服型 通過談話或寫作等使別人同意自己的觀點，對別人的反應有較強的判斷力，并善于影響別人的態(tài)度和觀點。 輔 導員、行政人員、宣傳工作者、作家。 機智型 在緊張和危險的情況下能自我控制沉著應付，發(fā)生意外和差錯時不慌不忙出色地完成任務。 駕駛員、飛行員、公安員、消防員、求生員。 自我表現(xiàn)型 喜歡表現(xiàn)自己的愛好和個性，根據(jù)自己的感情做出選擇，能過自己的工作來表現(xiàn)自己的思想。 演員、 詩人、音樂家、畫家。 嚴謹型 注重工作過程中各個環(huán)節(jié)、細節(jié)的精確性。愿意按一套規(guī)劃和步驟工作盡可能做得完美，傾向于嚴格、努力地工作以看到自己出色完成工作的效果。 會計、 出納員、統(tǒng)計員、 校對員、圖書檔案管 理員、打字員。 變 化型 在新的和意外的活動或工作情境中感到愉快， 喜歡有變化的和多樣化的工作，善于轉移注意力。 記者、推銷員、演員。 重復型 適合連續(xù)從事同樣的工作，按固定的計劃或進度辦事，喜歡重復的、有規(guī)律的、有標準的工種。 紡織工、機床工、印刷工、電影放映員。 服從型 愿意配合別人或按別人指示辦事，而不愿意自己獨立做出決策，擔負責任。 辦公室 員工 、 秘書、翻譯。 獨立型 喜歡計劃自己的活動和指導別人活動或對未來的事情做出決定，在獨立負責的工作情境中感到愉快。 管理人員、律師、警察、偵察員。 協(xié)作型 在與人協(xié)同工 作時感到愉快，善于引導別人，并想得到同事們的喜歡。 社會工作者、咨詢人員。 勸服型 通過談話或寫作等使別人同意自己的觀點，對別人的反應有較強的判斷力，并善于影響別人的態(tài)度和觀點。 輔導員、行政人員、宣傳工作者、作家。 機智型 在緊張和危險的情況下能自我控制沉著應付，發(fā)生意外和差錯時不慌不忙出色地完成任務。 駕駛員、飛行員、公安員、消防員、求生員。 自我表現(xiàn)型 喜歡表現(xiàn)自己的愛好和個性，根據(jù)自己的感情做出選擇，能過自己的工作來表現(xiàn)自己的思想。 演員、 詩人、音樂家、畫家。 嚴謹型 注重工作過程中各個 環(huán)節(jié)、細節(jié)的精 確性。愿意按一套規(guī)劃和步驟工作盡 可能做得完美，傾向于嚴格、努力地 工作以看到自己出色完成工作的效果。 會計、 出納員、統(tǒng)計員、 校對員、圖書檔案管 理員、打字員。 絕大部分職業(yè)都同時與幾種性格類型特點相吻合，而一個也都同時具有幾種職業(yè)性格類型的特點。在實際的吻合過程中，應根據(jù)個人的性格與職業(yè)的要求，具體情況具體處理，不能一概而論。 (2)興趣與職業(yè) 興趣對人生事業(yè)的發(fā)展至關重要，所以興趣自然是職業(yè)選擇應考虛的重要因素之一。為便于大家根據(jù)自己的興趣，選擇合適的職業(yè)，這里介紹一下加拿大 職業(yè)分類詞典中各種職業(yè)興趣類型的特點與相應的職業(yè)。見下表： 類型 類型特征 適應的職業(yè) 1 愿與事物打交道，喜歡接觸工具、器具或數(shù)字， 而不喜歡與人打交道。 制圖員、修理工、裁縫、木匠、建筑工、出納員、記賬員、會計、勘測、工程技術、機器制造等。 2 愿與人打交道，喜歡與人交往，對銷售、采訪、 傳遞信息一類的活動感興趣。 記者、推銷員、營業(yè)員、服務員、教師、行政管理人員、外交聯(lián)絡等。 3 愿與文字符號打交道，喜歡常規(guī)的、有規(guī)律活動。習慣于在預先安排好的程序下工作，愿干有規(guī)律的工作。 郵件分類員、辦公室 員工 、圖書館管理員、檔案整理員、打字員、統(tǒng)計員等。 4 愿與大自然打交道，喜歡地理地質類的活動。 地質勘探人員、鉆井工、礦工等。 5 愿從事農業(yè)、生物、化學類工作，喜歡種養(yǎng)、化工方面的實驗性活動。 農業(yè)技術員、飼養(yǎng)員、水文員、化驗員、制藥工、菜農等。 6 愿從事社會福利類的工作，喜歡幫助別人解決困難，這類人樂意幫助人，他們試圖改善他人的狀況，幫助他人排憂解難，喜歡從事社會福利和助人工作。 咨詢人員、科技推廣人員、教師、醫(yī)生、護士等。 7 愿做組織和管理工作，喜歡掌管一些事情， 以發(fā)揮重要作用，希望受到 眾人尊敬和獲得聲望，愿做領導和組織工作。 組織領導管理者，如行政人員、企業(yè)管理干部、學校領導和輔導員等。 8 愿研究人的行為和心理，喜歡談 涉及到人的主題，對人的行為舉 止和心理狀態(tài)感興趣。 心理學、政治學、人類學、人事管理、思想政治教育研究工作以及教育、行為管理工作、社會科學工作者、作家等。 9 愿從事科學技術事業(yè)，喜歡通過邏 輯推理、理論分析、獨立思考或實驗 發(fā)現(xiàn)和解決問題的、推理的、測試的 活動，善于理論分析，喜歡獨立地解 決問題，也喜歡通過實驗做出新發(fā)現(xiàn)。 生物、化學、工程學、 物理學、自 然科學工作者、工程技術人員等。 10 愿從事有想像力和創(chuàng)造力的工作。 喜歡創(chuàng)造新的式樣和概念，大都喜 歡獨立的工作，對自己的學識和才 能頗為自信。樂于解決抽象的問題， 而且急于了解周圍的世界。 社會調查、經濟分析、 各類科學研究工作、化 驗、新產品開發(fā)，以及演 員、畫家、創(chuàng)作或設計人員等。 11 愿做操作機器的技術工作，喜歡通 過一定的技術來進行活動，對運用一定技術，操作各種機械，制造新產品或完成其他任務感興趣， 制造等。飛行員 、駕駛員、機械 喜歡 使用工具特別是大型的、馬力強的先進機器，喜歡具體的東西。 12 愿從事具體的工作，喜歡制作看得見、摸得著的產品并從中得到樂 趣，希望很快看到自己的勞動成 果，并從完成的產品中得到滿足。 室內裝飾、園林、美 容、理發(fā)、手工制作、機械維修、廚師等。 根據(jù)這種分類，一種興趣類型可以對應許多種職業(yè) 而每一個往往又都同時具有其中幾種類型的特點，假如你要成為一名護土，那你就應有愿與人打交道 (類型 2)、愿熱心助人 (類型 6)、愿作具體工作 (類型 12)這三個興趣類型的特點；如果你對其中的某一方面缺乏興趣，那就應努力培養(yǎng)和發(fā)展這方面的興趣以適應護士職業(yè) 的要求，否則，還是選擇更適合你興趣類型的職業(yè)為好。 (3)能力與職業(yè) 事業(yè)發(fā)展和高度能力之間，有不容置疑的直接關系。高度能力，不是抽象的素質，通過職業(yè)角色得以表現(xiàn)：交響樂團的指揮，其能力顯然和一名出色的科技人員、一名出色的飛機駕駛員不同。 能力，是一個人能否進入職業(yè)的先決條件，是能否勝任職業(yè)工作的主觀條件。無論從事什么職業(yè)總要有一定的能力作保證。沒有任何能力，根本談不到進入職業(yè)工作，對個人來講也就無所謂職業(yè)生涯可言。能力，是指完成一定活動的本領。人在其一生之中，要從事各種各樣的社會生活和社會 生產活動，必須具備多種能力與之相適應。我們這里所言的能力，是指勞動者從事社會生產活動的能力，亦即職業(yè)工作能力。 人們的能力可分為一般能力和特殊能力兩大類。一般能力通常又稱為智力，包括注意力、觀察力、記憶力、思維能力和想像力等，一般能力是人們順利完成各項任務都必須具備的一些基本能力。特殊能力是指從事各項專業(yè)活動的能力，也可稱特長，如計算能力、音樂能力、動作協(xié)調能力、語言表達能力、空間判斷能力等。由此可見，能力是一個人完成任務的前提條件，是影響工作效果的基本 因素。因此，了解自己的能力傾向及不同職業(yè)的能力 要求對合理地進行職業(yè)選擇具有重要意義。能力的不同，對職業(yè)選擇就有差異。從能