小學繼續(xù)教育工作計劃-文庫吧
2025-01-06 20:13 本頁面
【正文】 現(xiàn)教師整體素質和學校教育教學綜合能力提高的目的，適應新課改的要求。 三、培訓的主要內容 師德培訓以教師職業(yè)道德規(guī)范和培訓的主要內容，結合學校自身實際，開展教師思想政治教育和職業(yè)道德教育，重點以誠信教育為主，強化教師自我修養(yǎng)，提高教師職業(yè)道德素質，依法施教，以自身良好的師德師風、教師形象去感染學生，潛移默化，培養(yǎng)更多的思想健康、行為規(guī)范的學生。繼續(xù)開展四比（比師德、比作風、比敬業(yè)、比奉獻）活動，樹立五種精神（終生從教的敬業(yè)精神、刻苦鉆研的科學精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉獻精神） 教育理論和專業(yè)知識的培訓根據(jù)教師實際需要和學科教學的特點、要求，進一步提倡教師自學心理學、教育學、現(xiàn)代教育理論，使教師能用理論指導教育教學行為，以學科研究為主要形式，鞏固、拓寬專業(yè)基礎知識，使所有教師有較扎實的專業(yè)知識，并為老師創(chuàng)造必要的條件，進一步提高學歷層次和爭取雙學歷，不斷豐富和更新學科知識，以扎實的專業(yè)知識，更好地完成教育教學任務。 3，新課標培訓根據(jù)課改實驗工作要求，結合我校正在進行的新課改實驗，要進一步組織老師學習新課程標準、課改理論，用新的教育教學觀念指導教學行為
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