【正文】 分） 得分： 2 分 正確 錯(cuò)誤 ，如果經(jīng)濟(jì)內(nèi)部沒(méi)有發(fā)生創(chuàng)新性變化而是 “被周?chē)澜缰械淖兓谕现?”，那么經(jīng)濟(jì)并沒(méi)有發(fā)展。（判斷題 2 分） 得分： 0 分 正確 錯(cuò)誤 ，封閉式創(chuàng)新模式取得成功的關(guān)鍵在于使創(chuàng)新活動(dòng)得到有效控制。（判斷題 2 分） 得分： 0 分 正確 錯(cuò)誤 ，它決定了產(chǎn)品或服務(wù)是否能為企 業(yè)帶來(lái)價(jià)值以及能帶來(lái)多少價(jià)值。（判斷題 2 分） 得分： 2 分 正確 錯(cuò)誤 ，往往會(huì)有一系列后續(xù)的創(chuàng)新跟隨其后，形成創(chuàng)新群，從而引起新產(chǎn)業(yè)的成長(zhǎng)或老產(chǎn)業(yè)的演變。（判斷題 2 分） 得分： 0 分 正確 錯(cuò)誤 ，而是互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)營(yíng)模式的失敗，通過(guò)擺脫舊有的創(chuàng)業(yè)模式，一大批互聯(lián)網(wǎng)公司發(fā)掘了新的互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)營(yíng)模式，取得了巨大成功。（判斷題 2 分） 得分： 0 分 正確 錯(cuò)誤 第三套試題： ——門(mén)徑管理的（ ）旨在發(fā)現(xiàn)和揭示機(jī)會(huì)并 產(chǎn)生產(chǎn)品創(chuàng)意。（單選題2 分） 得分： 2 分 ，與會(huì)者對(duì)某一特定問(wèn)題，互相交流、互相補(bǔ)充、集思廣益，從而產(chǎn)生眾多新想法、新設(shè)想，這屬于知識(shí)創(chuàng)新中的 ( )方法。（單選題 2 分） 得分： 2 分 （ ）驅(qū)動(dòng)的。（單選題 2 分） 得分： 2 分 （ ）。（單選題 2 分） 得分： 2 分 、零部件到辦公用具和日常勞保用品一應(yīng)俱全。該公司一直嘗試通過(guò)多種途徑便利客戶(hù)訂貨，例如在各地設(shè)立分支機(jī)構(gòu)、電話(huà)、傳真、印刷目錄等，這種創(chuàng)業(yè)模式的類(lèi)型是（ ）。（單選題 2 分） 得分： 2 分 制成功模式 （ ）對(duì)技術(shù)創(chuàng)新的決定性作用的基礎(chǔ)上，也并不否定技術(shù)創(chuàng)新對(duì)改變制度安排的收益和成本的普遍影響。（單選題 2 分） 得分： 2 分 （ ）和文化層面的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系兩方面。（單選題 2 分） 得分： 2 分 8.（ ）和創(chuàng)業(yè)能力是由多種要素構(gòu)成、具有復(fù)雜結(jié)構(gòu)和系統(tǒng)化特點(diǎn)的能力系統(tǒng)。（單選題 2分） 得分： 2 分 ，因此構(gòu)建創(chuàng)業(yè)模式的（ ）階段是創(chuàng)業(yè)模式構(gòu)建的重點(diǎn)。（單選題 2 分） 得分： 0 分 (B) “門(mén)徑管理模型 ”由（ ）提出，以有效地應(yīng)對(duì)新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的高不確定性和高風(fēng)險(xiǎn)性。（單選題 2 分） 得分： 2 分 AU 追趕模型，在（ ），企業(yè)需要在生產(chǎn)技術(shù)及其管理方面做出較多努力。（單選題 2 分） 得分： 0 分 12.（）屬于創(chuàng)業(yè)能力結(jié)構(gòu)中間層次。（單選題 2 分） 得分： 2 分 年的美國(guó)創(chuàng)新戰(zhàn)略中的創(chuàng)新要素指的是（ ）。（單選題 2 分） 得分： 2 分 ，經(jīng)過(guò)應(yīng)用研究、研究開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)制造、市場(chǎng)銷(xiāo)售環(huán)節(jié)，最終推向市場(chǎng)，指的是（ ）。（單選題 2 分） 得分： 2 分 （ ）為代表的更為廣闊而深遠(yuǎn)的創(chuàng)新理論體系。（單選題 2 分） 得分： 2 分 （ ）密切相關(guān)。（單選題 2 分） 得分： 2分 ，公司的管理層很樂(lè)于購(gòu)買(mǎi)市場(chǎng)表現(xiàn)不盡如人意的品牌，然后利用公司強(qiáng)有力的品牌營(yíng)銷(xiāo)能力和低成本的運(yùn)營(yíng)能力，給這些品牌注入新的生命力，這種創(chuàng)業(yè)模式再造的類(lèi)型是（ ）。（單選題 2 分） 得分： 0 分 、制度創(chuàng)新和知識(shí)創(chuàng)新，其 “新 ”的內(nèi)涵是指（ ）。（單選題 2 分） 得分：2 分 （ ）。（單選題 2 分） 得分： 2 分 ，堅(jiān)持以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本原理為出發(fā)點(diǎn)制定產(chǎn)業(yè)技術(shù)政策，從動(dòng)態(tài)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的理念出發(fā)，持續(xù)推進(jìn)（ ）。（單選題 2 分） 得分： 2 分 ，提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的途徑包括（ ）。（多選題 2 分） 得分： 0 分 ，可以據(jù)此將創(chuàng)新分為（ ）。（多選題 2分） 得分： 2 分 ？（ ）（多選題 2 分） 得分： 0 分 （ ）。（多選題 2 分） 得分： 2 分 ，企業(yè)內(nèi)部與外部信息的交流完全阻斷 （ ）。（多選題 2 分） 得分： 2 分 （ ）發(fā)揮著不可或缺的作用。（多選題 2 分） 得分： 2 分 （ ）產(chǎn)生顯著的促進(jìn)作用。（多選題 2 分） 得分： 2 分 （ ）。（多選題 2 分） 得分： 0 分 ，來(lái)發(fā)掘創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì) ，來(lái)發(fā)掘創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì) ，來(lái)發(fā)掘創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì) ，來(lái)發(fā)掘創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì) （ ）。（多選題 2 分） 得分： 2 分 ，規(guī)模較小 ，很難做大做強(qiáng) （ ）。（多選題 2 分） 得分： 2 分 ，將創(chuàng)新分為（ ）。（多選題 2 分） 得分： 2 分 （流程）創(chuàng)新 32.（ ）是國(guó)家創(chuàng)新系統(tǒng)的三大理論基礎(chǔ)。（多選題 2 分） 得分： 2 分 33.《創(chuàng)新美國(guó)》計(jì)劃中提到： “創(chuàng)新是把感悟和技術(shù)轉(zhuǎn)化為能夠創(chuàng)造新的信息、驅(qū)動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和提高生活標(biāo)準(zhǔn)的（ ）。（多選題 2 分） 得分： 2 分 34.（ ）構(gòu)成了創(chuàng)業(yè)模式的基本屬性特征。（多選題 2 分） 得分： 2 分 ，創(chuàng)新是人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的一種特定的反映方式?？陀^現(xiàn)實(shí)世界的（ ），決定了創(chuàng)新能力也是具有復(fù)雜結(jié)構(gòu)的知識(shí)智能系統(tǒng)。（多選題 2 分） 得分：0 分 ，在具體應(yīng)用上兩者也是矛盾的。（判斷題 2 分） 得分： 2 分 正確 錯(cuò)誤 。（判斷題 2 分） 得分： 2 分 正確 錯(cuò)誤 ，也是一個(gè)對(duì)整合與創(chuàng)造后 的知識(shí)不斷再學(xué)習(xí)的過(guò)程。（判斷題 2 分） 得分： 2 分 正確 錯(cuò)誤 。（判斷題 2 分） 得分： 2 分 正確 錯(cuò)誤 年 10 月，美國(guó)國(guó)家經(jīng)濟(jì)委員會(huì)與白宮科技政策辦公室發(fā)布最新版《美國(guó)國(guó)家創(chuàng)新新戰(zhàn)略》，是奧巴馬任內(nèi)第一次發(fā)布關(guān)于支持創(chuàng)新的國(guó)家級(jí)戰(zhàn)略性文件。（判斷題 2 分） 得分： 2 分 正確 錯(cuò)誤 ，也決定了利潤(rùn)的多少。（判斷題 2 分） 得分： 2 分 正確 錯(cuò)誤 。（判斷題 2 分） 得分： 2 分 正確 錯(cuò)誤 ，既有關(guān)鍵性的核心技術(shù)，也有輔助性的外圍技術(shù)。對(duì)企業(yè)而言，原始創(chuàng)新意味著要獨(dú)立研究開(kāi)發(fā)其中的所有技術(shù)。（判斷題 2分） 得分： 2 分 正確 錯(cuò)誤 ，再尋找其應(yīng)用的產(chǎn)品形式，即定義建構(gòu)。（判斷題 2 分） 得分： 2 分 正確 錯(cuò)誤 。專(zhuān)業(yè)能力包括專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能。（判斷題 2 分） 得分： 2 分 正確 錯(cuò)誤 ，同時(shí)也是一門(mén)科學(xué)，更是一門(mén)藝術(shù)。（判斷題 2 分） 得分： 2分 正確 錯(cuò)誤 、業(yè)務(wù)信息和市場(chǎng)信息的能力。（判斷題 2 分） 得分： 2 分 正確 錯(cuò)誤 ：一是大腦活動(dòng)的能力，即創(chuàng)造性思維；二是創(chuàng)新實(shí)踐的能力。（判斷題 2 分） 得分： 2 分 正確 錯(cuò)誤 ，它決定了產(chǎn)品或服務(wù)是否能為企業(yè)帶來(lái)價(jià)值以及能帶來(lái)多 少價(jià)值。（判斷題 2 分） 得分： 2 分 正確 錯(cuò)誤 ，封閉式創(chuàng)新模式取得成功的關(guān)鍵在于使創(chuàng)新活動(dòng)得到有效控制。（判斷題 2 分） 得分： 2 分 正確 第四套試題： 廣西 專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力建設(shè) 考題與答案 2020年 5 月 1.（ ）是創(chuàng)業(yè)者的靈魂。（單選題 2 分） 得分： 2 分 ?諾斯等為代表，將創(chuàng)新與制度相結(jié)合，研究（ ）與企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新、經(jīng)濟(jì)效益之間的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)制度環(huán)境和制度安排在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要性。（單選題 2 分） 得分： 2分 “模擬公司 ”采取學(xué)員（ ），上班和上網(wǎng)三結(jié)合的實(shí)崗實(shí)訓(xùn)方式。（單選題 2 分）得分： 2 分 ，不僅需要把握機(jī)會(huì)，而且還離不開(kāi)謹(jǐn)慎的冒險(xiǎn)精神，就是俗話(huà)說(shuō)的“（ ） ”。（單選題 2 分） 得分： 2 分 ，大疑則大進(jìn) 、零部件到辦公用具和日常勞保用品一應(yīng)俱全。該公司一直嘗試通過(guò)多種途徑便利客戶(hù)訂貨，例如在各地設(shè)立分支機(jī)構(gòu)、電話(huà)、傳真、印刷目錄等，這種創(chuàng)業(yè)模式的類(lèi)型是（ ）。（單選題 2 分） 得分： 2 分 （ ）和文化層面的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系兩方面。（單選題 2 分） 得分： 2 分 （ ）。（單選題 2 分） 得分： 2 分 8.“歐盟 2020 發(fā)展戰(zhàn)略 ”提出了三大戰(zhàn)略?xún)?yōu)先任務(wù)，不包括（ ）。（單選題 2 分） 得分： 2分 9.（ ）和創(chuàng)業(yè)能力是由多種要素構(gòu)成、具有復(fù)雜結(jié)構(gòu)和系統(tǒng)化特點(diǎn)的能力系統(tǒng)。（單選題 2分） 得分： 2 分 ，其中語(yǔ)言、哲學(xué)、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)等方面的知識(shí)屬于（ ）層次。（單選題 2 分） 得分： 2 分 11.（ ）是指管理企業(yè)資金，保持對(duì)支出的跟蹤和監(jiān)控現(xiàn)金流，以及根據(jù)其潛力和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)投資的能力。（單選題 2 分） 得分： 2 分 12.（ ）意為管理層收購(gòu)。（單選題 2 分） 得分： 2 分 D. BPO （ ）。（單選題 2 分） 得分： 2 分 ，必須根據(jù)形勢(shì)的變化而靈活調(diào)整，（ ）階段是構(gòu)建創(chuàng)業(yè)模式必不可少的一個(gè)階段。（單選題 2 分） 得分： 2 分 （ ）驅(qū)動(dòng)的。（單選題 2 分） 得分： 2 分 （ ）是社會(huì)發(fā)展的先導(dǎo)。（單選題 2 分） 得分： 2 分 ( )提出。（單選題 2 分） 得分： 2 分 ，將各種創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的群體，具體不包括（ ）。（單選題 2 分） 得分： 2 分 ，但與企業(yè)主要目標(biāo)相違背時(shí)候，這樣的市場(chǎng)應(yīng)考慮（ ）。（單選題 2 分） 得分： 2 分 （ ）。（單選題 2 分） 得分： 2 分 、工藝路線(xiàn)及設(shè)備進(jìn)行創(chuàng)新 、有組織的改變 ，主要目標(biāo)包括（ ）。（多選題 2 分） 得分： 2 分 “構(gòu)思篩選 ”入口中，通常包括（ ）。（多選題 2 分） 得分： 2 分 ，發(fā)展是一種特殊的現(xiàn)象，同我們?cè)谘h(huán)流轉(zhuǎn)中或走向均衡的趨勢(shì)中可能觀察到的完全不同。它是流轉(zhuǎn)渠道中（ ）變化，是對(duì)均衡的干擾。（多選題 2 分） 得分： 2 分 ，創(chuàng)新其實(shí)是一個(gè)涵蓋（ ）等多個(gè)層面變革的一個(gè)綜合性概念。（多選題 2分） 得分： 2 分 .（ Robert ， 1999）將創(chuàng)業(yè)的特點(diǎn)概括為（ ）。（多選題 2 分）得分： 2 分 “更多價(jià)值的 ”新事物的過(guò)程 、精力和資源，付出極大的努力 、精神、社會(huì)領(lǐng)域及家庭等方面必然存在的風(fēng)險(xiǎn) 、金錢(qián)、獨(dú)立自主、個(gè)人滿(mǎn)足 （ ）的粗放式經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式是難以為繼的，通過(guò)創(chuàng)新推動(dòng)結(jié)構(gòu)調(diào)整、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式已經(jīng)刻不容緩。（多選題 2 分） 得分： 2 分 27.《創(chuàng)新美國(guó)》計(jì)劃中提到： “創(chuàng)新是把感悟和技術(shù)轉(zhuǎn)化為能夠創(chuàng)造新的信息、驅(qū)動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和提高生活標(biāo)準(zhǔn)的（ ）。（多選題 2 分） 得分： 2 分 “創(chuàng)新理論 ”，而且特別從 ( )等多重視角闡發(fā)了 “創(chuàng)新理論 ”的豐富內(nèi)涵。（多選題 2 分） 得分： 2 分 （ ）。（多選題 2 分） 得分： 2 分 ，企業(yè)內(nèi)部與外部信息的交流完全阻斷 （ ）。（多選題 2 分） 得分： 2 分 和 Jasen 認(rèn)為創(chuàng)業(yè)者需要扮演創(chuàng)業(yè)、管理和技術(shù)職能的角色，因而應(yīng)具有（ ）。（多選題 2 分） 得分： 2 分 （職能）能力 ，以下說(shuō)法正確的是（ ）。（多選題 2 分） 得分： 2 分 ，企業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)將對(duì)產(chǎn)品的性能指標(biāo)、環(huán)境適應(yīng)性、產(chǎn)品的可靠性以及是否實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)品的預(yù)期功能進(jìn)行評(píng)價(jià) 、客戶(hù)對(duì)本產(chǎn)品的喜好