【總結(jié)】法理學(xué)第六章法的淵源、形式和效力法理學(xué)2021年廣東培正學(xué)院法學(xué)系劉琳本章教學(xué)目的和要求?1、掌握不同類型的法的淵源所具有的實(shí)踐意義;?2、熟悉法的形式;掌握法的分類;?3、了解法的效力的范圍;熟悉法的溯及力等相關(guān)理論。?重點(diǎn):法的形式、法的分類、法的效力。
2025-01-04 16:12
【總結(jié)】第六章社會(huì)動(dòng)機(jī)第七章社會(huì)動(dòng)機(jī)內(nèi)容提要一、動(dòng)機(jī)的基本概念二、社會(huì)動(dòng)機(jī)三、主要的動(dòng)機(jī)理論四、主要的社會(huì)動(dòng)機(jī)成就動(dòng)機(jī)結(jié)群動(dòng)機(jī)權(quán)力動(dòng)機(jī)獲得社會(huì)贊譽(yù)的需要………………一、動(dòng)機(jī)的基本概念(123頁)1、與動(dòng)機(jī)有關(guān)的幾個(gè)概念均衡,需求,內(nèi)驅(qū)力,誘因,本
2024-10-16 19:57
【總結(jié)】教育心理學(xué)第六章心理健康與教師職業(yè)心理第1節(jié)心理健康概述1、心理健康的內(nèi)涵(一)心理健康的概念:是一種良好的、持續(xù)的心理狀態(tài)與過程,表現(xiàn)為個(gè)體具有生命的活力,積極的內(nèi)心體驗(yàn),良好的社會(huì)適應(yīng)能力,能夠有效地發(fā)揮個(gè)人的身心潛力以及作為社會(huì)一員的積極的社會(huì)功能;(二)理解心理健康的概念:包括兩層含義:無心理疾病和有一種積極發(fā)展的心理狀態(tài);人的心理健康水平大致分為三個(gè)等級(jí):一般常態(tài)
2025-07-18 05:13
【總結(jié)】第六章挫折、沖突與管理教學(xué)目的:理解挫折的含義及產(chǎn)生的原因,了解受挫折時(shí)的行為表現(xiàn),尋求戰(zhàn)勝挫折的方法,認(rèn)識(shí)沖突的含義、性質(zhì)、原因,了解解決沖突的正確觀念與方案。教學(xué)重點(diǎn):挫折和沖突的含義、性質(zhì)、原因以及處理的正確方法。教學(xué)難點(diǎn):處理挫折、沖突的方法。教學(xué)時(shí)數(shù):4學(xué)時(shí)。第一節(jié)挫折與管理一、挫折的概念挫折(frustration)是個(gè)體在從事有目的的
2025-07-18 13:31
【總結(jié)】第六章組織職能,,閱讀“本章點(diǎn)睛”,思考:王總的變革有可行性嗎?,本章導(dǎo)入案例——巴恩斯醫(yī)院,思考:1.這家醫(yī)院的正式指揮鏈?zhǔn)窃鯓拥?有人越權(quán)行事了嗎?戴維斯博士能做些什么改進(jìn)現(xiàn)狀?2.“巴恩斯醫(yī)院的...
2024-11-20 04:21
【總結(jié)】讓IT教學(xué)更簡單,讓IT學(xué)習(xí)更有效讓教學(xué)更簡單,讓學(xué)習(xí)更有效第六章WinForm基礎(chǔ)?WinForm文件結(jié)構(gòu)?WinForm控件的使用讓IT教學(xué)更簡單,讓IT學(xué)習(xí)更有效?目錄WinForm簡介WinForm常用控件讓IT教學(xué)更簡單,讓IT學(xué)習(xí)更有效?目錄讓IT教學(xué)更簡單,讓IT學(xué)習(xí)更有效
2025-08-01 13:21
【總結(jié)】第六章組織第六章組織?第一節(jié)組織概述?第二節(jié)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)?第三節(jié)組織結(jié)構(gòu)的基本類型?第四節(jié)組織變革第一節(jié)組織概述?一、組織的含義?二、組織工作的重要性一、組織的含義1.組織的雙重涵義?名詞“組織”是指有著共同目標(biāo)與功能的、由人組成的群體?!敖M
2024-10-16 03:20
【總結(jié)】第三篇組織第六章組織學(xué)習(xí)內(nèi)容?組織理論?組織設(shè)計(jì)?組織結(jié)構(gòu)?組織變革?組織文化第一節(jié)組織與組織設(shè)計(jì)一、組織理論組織的含義:按照一定的目的和程序,人們通過分工協(xié)作組成的一種權(quán)責(zé)角色結(jié)構(gòu)系統(tǒng)。組織系統(tǒng)的四個(gè)要素:①目標(biāo):組織因目標(biāo)而存在②人
2024-10-16 03:21
【總結(jié)】第六章學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)遷移與學(xué)習(xí)策略第一節(jié)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)第一節(jié)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)一、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)概述(一)什么是學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是指直接推動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)的內(nèi)部心理力量(二)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的內(nèi)驅(qū)力成分、內(nèi)驅(qū)力與誘因※認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力※自我提高內(nèi)驅(qū)力※附屬內(nèi)驅(qū)力
2025-01-22 00:37
【總結(jié)】第六章運(yùn)動(dòng)歸因一、填空題(將正確的答案填入空格)1.歸因是指個(gè)體對(duì)自我或他人行為結(jié)果的原因進(jìn)行分析、解釋和___推測(cè)_______的認(rèn)知過程。2.歸因理論是對(duì)動(dòng)機(jī)進(jìn)行認(rèn)知分析的理論。歸因活動(dòng)是一種普遍的心理現(xiàn)象,它滲透在人們生活和工作的各
2025-08-05 02:22
【總結(jié)】ESC鍵回總目錄教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)難點(diǎn)課外閱讀關(guān)鍵詞匯自測(cè)習(xí)題目的要求v第六章v第六章心理干預(yù)圈殲變兄浴鍵酞牟裙飯令忻肯跑溉昨灌納咖除莖滓趕力樂壤階穗葫輝繁鞠第六章心理
2025-01-18 17:22
【總結(jié)】ESC鍵回總目錄教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)難點(diǎn)課外閱讀關(guān)鍵詞匯自測(cè)習(xí)題目的要求?第六章?第六章心理干預(yù)ESC鍵回總目錄教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)難點(diǎn)課外閱讀關(guān)鍵詞匯自測(cè)習(xí)題目的要求?第六章
2025-08-04 09:26
【總結(jié)】1C程序設(shè)計(jì)第6章數(shù)組問題:給一組數(shù)排序,這組數(shù)該如何存放????這些數(shù)據(jù)如何存放才便于排序82945637618888888881111111111111118888888888這便是本章所要解決的問
2024-10-19 00:33
【總結(jié)】第六章早期的行為主義?到1910年左右的時(shí)候,心理學(xué)已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。許多人開始對(duì)心理元素的存在、內(nèi)省的價(jià)值和純科學(xué)的心理科學(xué)觀產(chǎn)生懷疑。此時(shí),機(jī)能主義逐步成熟,但構(gòu)造主義的勢(shì)力依然強(qiáng)大,兩者鼎足對(duì)立。哼,機(jī)能主義有什么了不起的!?1913年,一個(gè)新的觀點(diǎn)產(chǎn)生了。它公開向構(gòu)造主義和機(jī)能主義宣戰(zhàn)。它是一場(chǎng)有
2025-08-01 16:17
【總結(jié)】第6章人力資源管理資源管理概述工招聘與培訓(xùn)效評(píng)估學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):了解人力資源、人力資源管理、人力資源規(guī)劃的含義,掌握招聘、培訓(xùn)、績效評(píng)估的內(nèi)容與意義。技能目標(biāo):了解招聘、培訓(xùn)的程序和方法,掌握績效評(píng)估的方法,具有一定的招聘、培訓(xùn)、考核方面的技
2025-01-10 22:33