[其它課程]第六課-1-人的認識從何而來-文庫吧
2025-01-06 12:50 本頁面
【正文】 事物和客觀規(guī)律的制約☆ 體現(xiàn)了認識論中的唯物主義觀點實踐的 主體主體 — 人人 是客觀的實踐的 對象對象 — 自然界自然界 、 社會社會 是客觀的實踐的 手段手段 — 工具和設備工具和設備 是客觀的實踐的物質手段大家見到過嗎？井岡山的鐮刀?。。?2）實踐具有主觀能動性實踐具有主觀能動原因實踐主體的主觀能動性表現(xiàn)實踐活動是有目的、有意識的自覺活動實踐主體的主動創(chuàng)造性改造自然改造社會☆ 體現(xiàn)了認識論中的辯證法觀點◇ 這是實踐活動與動物本能活動的區(qū)別所在 實踐具有主觀能動性。任何實踐都是有意識、有目的的活動， 沒有意識參與的實踐是不存在的 。盲目的實踐是沒有意識指導的實踐注意： 但并不意味著盲目的實踐不存在。 盲目的實踐是指受到錯誤意識指導的實踐，這種實踐必然導致失敗的結果。 議一議 ： 對比人和動物的活動，回答動物的活動也是能動性的實踐活動嗎？ （ 3）實踐 具有社會性歷史性社會性在不同的歷史階段上， 人類實踐的內容、規(guī)模和水平都不相同，都受到一定歷史條件的制約，是一定歷史條件的產物歷史性 實踐是處于一定社會關系的人的活動。人類基本的實踐活動：有三種形式． １．改造自然的生產實踐 （最基本的形式） ２．變革社會的實踐 ３．科學實驗總結與歸納：實踐是人們改造客觀世界的物質性活動（ 1）客觀物質性 （ 2）主觀能動性（ 3）社會性、歷史性３．實踐的構成要素 ：４．實踐的基本形式：主體（人）、對象（客觀事物）、手段（工具）生產實踐、社會實踐、科學實驗實踐 是認識的來源 實踐 是認識發(fā)展的動力實踐 是檢驗認識真理性的唯一標準實踐 是認識目的和歸宿為什么實踐是 認識的基礎 ？二、 實踐是認識的基礎 大約 四百多年前的明朝，在浙江余姚的一座安靜的 “ 陽明書院 ” 里，有一小片茂密的竹林，青枝翠葉，搖曳多姿。一個二十多歲的年輕人，名叫王陽明，坐在竹林前靜靜地看著竹子。他雙目發(fā)呆，臉色蒼白，已經在這里坐了好幾天，家里人多次勸他回屋休息，都被他拒絕了。到了第七天，終于病倒了。 他在欣賞竹林風光嗎？是發(fā)神經病嗎 ?都不是，他是在苦思哲學道理。
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