項(xiàng)目計(jì)劃書(村官微博賣板栗,it助力新農(nóng)村)—芯火燎原團(tuán)-文庫(kù)吧
2025-01-06 12:29 本頁(yè)面
【正文】 何種方式和途徑？為什么要選擇這種方式？如已作試點(diǎn)或進(jìn)行了前期可行性研究，也可在此展示。（不超過(guò)1000字） 我們經(jīng)過(guò)幾年來(lái)的扶貧實(shí)踐及最近的電腦培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)到要幫助農(nóng)民脫貧致富、發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)、推動(dòng)農(nóng)民合作，還需要彌補(bǔ)數(shù)字鴻溝，讓一些農(nóng)民掌握電腦及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，再通過(guò)電腦及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用來(lái)幫助農(nóng)民轉(zhuǎn)變觀念、了解市場(chǎng)、認(rèn)識(shí)外部世界，特別是及時(shí)準(zhǔn)確地掌握市場(chǎng)信息和消費(fèi)需求，并及時(shí)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)發(fā)布農(nóng)產(chǎn)品信息并宣傳推廣，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)銷對(duì)路、產(chǎn)銷平衡。另一方面，要在農(nóng)村、農(nóng)民中推廣電腦及互聯(lián)網(wǎng)，必須與生產(chǎn)生活特別是農(nóng)戶最迫切的需要（優(yōu)價(jià)賣產(chǎn)品、買東西以增收節(jié)支，發(fā)布當(dāng)?shù)匦枨笠垣@得外部資源）結(jié)合起來(lái)，為農(nóng)民的生產(chǎn)生活和增收節(jié)支服務(wù)，讓他們切實(shí)感覺到電腦及互聯(lián)網(wǎng)的正面作用。 所以，問(wèn)題的關(guān)鍵是把兩者結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)兩者相互促進(jìn)的良性循環(huán)。八月正是柯渡板栗上市的時(shí)候，我們相信這些天然、綠色、無(wú)公害的可口的板栗會(huì)受到城市消費(fèi)者的歡迎，通過(guò)微博等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)布、宣傳，再加上合作公益機(jī)構(gòu)的支持，可以通過(guò)直銷、團(tuán)購(gòu)的方式減少中間環(huán)節(jié)，真正讓農(nóng)戶增收、消費(fèi)者受益。因此我們選擇“微博賣板栗”為切入點(diǎn)，希望通過(guò)“微博賣板栗”的成功案例，讓農(nóng)戶對(duì)電腦及互聯(lián)網(wǎng)有新的認(rèn)識(shí)，并在賣板栗的過(guò)程中增強(qiáng)合作意識(shí)、市場(chǎng)觀念。在此基礎(chǔ)上，我們?cè)龠M(jìn)一步組織農(nóng)民電腦培訓(xùn)班，讓農(nóng)民掌握更多IT技術(shù)，并爭(zhēng)取村里在讀大學(xué)生的配合支持，引導(dǎo)、支持他們?cè)谌粘Ｉa(chǎn)生活中應(yīng)用IT技術(shù)，助推生態(tài)農(nóng)產(chǎn)品的銷售和生產(chǎn)。 由于農(nóng)村電腦數(shù)量不足，馬上買電腦的人不會(huì)太多，因此我們希望再募集一些新舊電腦，在村里籌建一個(gè)電腦室并連接上網(wǎng)絡(luò)，定期開放，方便大家進(jìn)行電腦培訓(xùn)、信息發(fā)布、資料搜集、技術(shù)與經(jīng)驗(yàn)交流等。在農(nóng)民電腦愛好者達(dá)到一定數(shù)量后，推動(dòng)組建農(nóng)民電腦協(xié)會(huì)，引導(dǎo)大家民主管理“農(nóng)民合作網(wǎng)吧”并商討如何應(yīng)用IT技術(shù)助推生態(tài)農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)銷、爭(zhēng)取社會(huì)資源解決村莊發(fā)展難題（如引水工程）等，更好地促進(jìn)農(nóng)民自主應(yīng)用IT技術(shù)、民主管理公共財(cái)產(chǎn)、探討解決村莊公共問(wèn)題。 網(wǎng)上網(wǎng)下、城鄉(xiāng)之間的互動(dòng)交流有助于IT技術(shù)在農(nóng)村的推廣應(yīng)用和生態(tài)農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)銷結(jié)合。所以，我們希望通過(guò)微博等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，與合作公益機(jī)構(gòu)一起定期組織消費(fèi)者團(tuán)購(gòu)、鄉(xiāng)村生態(tài)旅游、大學(xué)生下鄉(xiāng)支農(nóng)支教等活動(dòng)，以宣傳推廣IT技術(shù)和生態(tài)農(nóng)業(yè)、農(nóng)民合作的理念，促進(jìn)生態(tài)農(nóng)產(chǎn)品銷售，也讓農(nóng)民朋友增強(qiáng)學(xué)習(xí)IT技術(shù)、發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)、開展農(nóng)民合作的信心和意義感，使之更常態(tài)更持續(xù)。 我們不缺上述活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，我們要做的是整合各方資源，圍繞項(xiàng)目目標(biāo)把各種活動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)串聯(lián)起來(lái)。問(wèn)題3：創(chuàng)新性項(xiàng)目采用方式的創(chuàng)新性體現(xiàn)在哪里？有什么與眾不同或獨(dú)到之處？（不超過(guò)1000字）o 為什么選擇這種創(chuàng)新方式？與其他方式有哪些不同？為什么認(rèn)為這種方式會(huì)更有效？o 據(jù)貴機(jī)構(gòu)所知，是否已有其他人在開展工作解決你們?cè)诘谝豁?xiàng)里所描述的問(wèn)題？你們采用的方式是否已在別的地方實(shí)施或在不同情況下實(shí)施？如果有的話，在哪些地方或者在哪些情況下？o 你們的項(xiàng)目如何使用微公益手段突破了原有工作的框架和模式？o項(xiàng)目的最大創(chuàng)新性在于將IT技術(shù)傳播應(yīng)用與生態(tài)農(nóng)產(chǎn)品銷售、農(nóng)戶增收結(jié)合起來(lái)，并以“微博賣板栗”為切入點(diǎn)，而不是單純地組織電腦技術(shù)培訓(xùn)或銷售生態(tài)農(nóng)產(chǎn)品，這樣更能讓農(nóng)戶感受到電腦及互聯(lián)網(wǎng)的積極作用，不僅提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性，而且更好地應(yīng)用于生產(chǎn)生活。從銷售農(nóng)產(chǎn)品的角度來(lái)看，也運(yùn)用了最新的微公益理念和微博技術(shù)，通過(guò)大學(xué)生村官開微博賣板栗，進(jìn)而農(nóng)戶開微博宣傳、消費(fèi)者下鄉(xiāng)打板栗后也發(fā)微博推廣，帶動(dòng)傳統(tǒng)媒體的報(bào)道和單位團(tuán)購(gòu)、超市批銷等新方式，幫助農(nóng)民以更高的價(jià)格銷售更多的板栗及其他生態(tài)農(nóng)產(chǎn)品。因此，本項(xiàng)目將兩個(gè)很難做的事情結(jié)合在一起來(lái)做，結(jié)果不是更難了，而是更容易了——兩個(gè)事情都變得容易和有效了。其次，將以籌建“農(nóng)民合作網(wǎng)吧”并推動(dòng)成立農(nóng)民電腦協(xié)會(huì)的方式，真正讓農(nóng)民成為IT技術(shù)及其傳播應(yīng)用的主體，而不是被服務(wù)支持的對(duì)象或被動(dòng)接受的參與者，并使IT技術(shù)傳播應(yīng)用與農(nóng)戶生產(chǎn)生活、農(nóng)村社區(qū)發(fā)展的結(jié)合持續(xù)有效，不僅微博賣板栗，而且通過(guò)微博等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)銷售各種土特產(chǎn)品、推廣生態(tài)旅游或展示困難與需求并爭(zhēng)取社會(huì)扶貧資源。據(jù)我們所知，政府及社會(huì)已有電腦下鄉(xiāng)、進(jìn)學(xué)校，并有一些電腦培訓(xùn)，但總體效果不好，主要是沒有跟農(nóng)戶的實(shí)際需求結(jié)合起來(lái)，農(nóng)民學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性沒有調(diào)動(dòng)起來(lái)，更難學(xué)以致用。在生態(tài)農(nóng)產(chǎn)品推廣上，現(xiàn)在很多機(jī)構(gòu)是用社區(qū)支持農(nóng)業(yè)（CSA）的理念組織市民下鄉(xiāng)、預(yù)訂的方式，有些機(jī)構(gòu)已經(jīng)開展使用微博等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)推廣，但很少有村官或農(nóng)戶為主體建微博的。而我們是村官
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1