20xx春蘇教版數(shù)學(xué)六下第2單元圓柱和圓錐圓柱和圓錐的認(rèn)識(shí)課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】A圓柱和圓錐的認(rèn)識(shí)A面旋轉(zhuǎn)線線點(diǎn)面平移線點(diǎn)A長(zhǎng)方形正方形三角形圓平面圖形：平行四邊形梯形A你能說(shuō)出下面立體圖形的名稱(chēng)嗎?圓柱圓錐長(zhǎng)方體正方體A（1）上面哪些物體的形狀是圓柱體,哪些是圓錐體？（2）你還能舉

2025-12-04 10:06

蘇教版六年下圓柱和圓錐總復(fù)習(xí)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)體圖形知識(shí)，認(rèn)識(shí)圓柱、圓錐的特征和它們的體積之間的聯(lián)系與區(qū)別。。知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)整理：圓柱與圓錐的特點(diǎn)圓柱的側(cè)面積圓柱的體積圓柱的表面積圓錐的體積思考：？實(shí)際計(jì)算時(shí)我們要注意什么？的側(cè)面積的？、直徑和高或周長(zhǎng)和高

2025-11-25 20:37

圓柱和圓錐整理和復(fù)習(xí)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：圓柱和圓錐整理和復(fù)習(xí)教案 圓柱和圓錐整理和復(fù)習(xí) 教學(xué)內(nèi)容：P29頁(yè)第1－3題，完成練習(xí)五。 教學(xué)目的： 1、復(fù)習(xí)，使學(xué)生比較系統(tǒng)地掌握本單元所學(xué)的立體圖形知識(shí)，認(rèn)識(shí)圓柱、圓錐的特征和它...

2025-10-15 21:09

圓柱、圓錐練習(xí)課-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】由圖1得：由圖2得：高為3，則它的側(cè)面積為_(kāi)__________（平方單位）。1、若圓柱的底面半徑為，12小結(jié)：圓柱的側(cè)面積=底面圓的周長(zhǎng)×母線長(zhǎng)2、如圖，某廠有一圓錐形的煙囪帽，其底面半徑和高的比為4:3，則它的側(cè)面展開(kāi)圖的中心角是度。28843

2025-10-28 23:22

[工學(xué)]圓柱圓錐復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】復(fù)習(xí)圓柱圓柱的上、下兩個(gè)面叫做底面。它們是完全相同的兩個(gè)圓。圓柱有一個(gè)曲面，叫做側(cè)面。圓柱兩個(gè)底面之間的距離叫做高。1、圓柱側(cè)面的展開(kāi)圖是什么圖形？填空：圓柱體的側(cè)面展開(kāi)是一個(gè)_____形，它的長(zhǎng)等于圓柱的__________，寬等于圓柱的______。長(zhǎng)方底面圓的周長(zhǎng)高

2025-10-09 23:51

圓柱與圓錐旋轉(zhuǎn)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】，認(rèn)識(shí)圓柱和圓錐，了解圓柱和圓錐的基本特征，知道圓柱和圓錐各部分的名稱(chēng)。、動(dòng)手操作等，初步體會(huì)“點(diǎn)、線、面、體”之間的關(guān)系，發(fā)展空間觀念。未經(jīng)凝視的世界是毫無(wú)意義的，中國(guó)著名兒童文學(xué)作家、北京大學(xué)教授曹文軒如是說(shuō)。古希臘哲學(xué)家蘇格拉底也曾說(shuō)未進(jìn)省察的人生是毫無(wú)意義，二者相距千年之遙，卻有異曲同工之妙，都對(duì)凝視含著敬意，蘊(yùn)藏美感，凸顯悟性。與仰視

2025-08-04 23:18

“認(rèn)識(shí)圓柱和圓錐”教學(xué)方案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：“認(rèn)識(shí)圓柱和圓錐”教學(xué)方案 “認(rèn)識(shí)圓柱和圓錐”教學(xué)方案 本資料為woRD文檔，請(qǐng)點(diǎn)擊下載地址下載全文下載地址 簡(jiǎn)要提示： 本課教學(xué)內(nèi)容是課程標(biāo)準(zhǔn)江蘇教育版《數(shù)學(xué)》六年級(jí)下冊(cè)第18頁(yè)例 ...

2025-10-16 13:54

圓柱和圓錐的認(rèn)識(shí)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：圓柱和圓錐的認(rèn)識(shí)教案 圓柱和圓錐的認(rèn)識(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生在觀察、操作、交流等活動(dòng)中感知并發(fā)現(xiàn)圓柱和圓錐的特征，知道圓柱和圓錐的底面、側(cè)面和高。 2、使學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)一步積累認(rèn)識(shí)立...

2025-10-31 17:22

認(rèn)識(shí)圓柱和圓錐教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1認(rèn)識(shí)圓柱和圓錐教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:書(shū)本第18-19頁(yè)的例一，隨后的“練一練”和練習(xí)五的1-4題。教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生在觀察、操作、交流等活動(dòng)中感知并發(fā)現(xiàn)圓柱和圓錐的特征。知道圓柱和圓錐的底面、側(cè)面和高。2、使學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)一步積累認(rèn)識(shí)立體圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)空間觀念，發(fā)展數(shù)學(xué)思考。3、使學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)立體圖形與生活的聯(lián)系、感受立體

2025-11-15 13:20

數(shù)學(xué)教案-圓柱和圓錐-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：數(shù)學(xué)教案-圓柱和圓錐 數(shù)學(xué)教案－圓柱和圓錐 單元教學(xué)要求： ，掌握它們的特征，知道圓柱是由兩個(gè)完全一樣的圓和一個(gè)曲面圍成的，圓錐是由一個(gè)圓和一個(gè)曲面圍成的；認(rèn)識(shí)圓柱的底面、側(cè)面和高；認(rèn)識(shí)...

2025-10-19 13:03

復(fù)習(xí)圓柱和圓錐教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《復(fù)習(xí)圓柱和圓錐》教學(xué)反思 《復(fù)習(xí)圓柱和圓錐》教學(xué)反思 節(jié)課是對(duì)第二單元知識(shí)內(nèi)容的回顧和整理，在設(shè)計(jì)本節(jié)課的教學(xué)活動(dòng)時(shí)，想體現(xiàn)以下幾個(gè)方面 、民主和諧的學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)過(guò)程...

2025-10-16 14:23

圓柱和圓錐應(yīng)用題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】(1)一個(gè)圓柱形蓄水池，直徑10米，深2米。這個(gè)蓄水池的占地面積是多少？在池的一周及池底抹上水泥，抹水泥的面積是多少？(2)做十節(jié)長(zhǎng)2米，直徑8厘米的圓柱形鐵皮煙囪，需要鐵皮多少平方米？(3)壓路機(jī)的滾筒是圓柱體，它的長(zhǎng)是2米，。如果每分轉(zhuǎn)動(dòng)5周，每分可以壓多大的路面？(4)大廳里有10根圓柱，圓柱底面直徑1米，高8米

2025-07-24 17:31

第二單元圓柱和圓錐-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：第二單元圓柱和圓錐 第二單元圓柱和圓錐 （一）教學(xué)目標(biāo) 1．認(rèn)識(shí)圓柱和圓錐，掌握它們的基本特征。認(rèn)識(shí)圓柱的底面、側(cè)面和高。認(rèn)識(shí)圓錐的底面和高。 2．探索并掌握?qǐng)A柱的側(cè)面積、表面積的計(jì)算...

2025-10-19 14:57

rrjaaa圓柱和圓錐的體積綜合練習(xí)ppt-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】圓柱和圓錐體積綜合練習(xí)1圓錐的體積等于圓柱體積的三分之一。（）2圓錐的高是圓柱高的3倍，他們的體積一定相等。()3一個(gè)圓柱體的體積比與它等底等高的圓錐體的體積多倍。（）4一個(gè)圓錐高不變，底面積擴(kuò)大到原來(lái)的6倍，這個(gè)圓錐的體積也擴(kuò)大到

2025-07-25 20:19

圓柱與圓錐練習(xí)試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】握不住的月光從手的縫隙中溜走黑色的夜給了我一付墨的感覺(jué)疲倦的路走著跛行的我在這格式化轉(zhuǎn)基因肆虐之際我的靈魂沒(méi)有污染定型我想往著沒(méi)有心的輕松兀長(zhǎng)成翠幽的空心竹把自己塑造成純天然的笨老頭我喜歡我屬于夜晚黑色的夜黑色的眼晴任何事不需要看的太清思想可以象風(fēng)一樣自由飄蕩?kù)`魂不需要美顏化妝可以在任何一個(gè)

2025-08-05 04:35

[法學(xué)]圓柱和圓錐課件(專(zhuān)業(yè)版)

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