邊高政治學(xué)科三年發(fā)展規(guī)劃-文庫吧
2025-01-04 07:30 本頁面
【正文】 一級教師（其中1人系碩士學(xué)歷，可以自然晉升）中級教師由現(xiàn)在的50%比例降為43%，初級教師由現(xiàn)在的20%下降為7%；骨干教師比例由現(xiàn)在的40%逐漸提高到57%。（3）成員具有終身學(xué)習(xí)的熱情和積極反思的精神，教育科研能力明顯提高。（4）成員教育理念先進(jìn)，教學(xué)視野開闊，教育教學(xué)和教育管理能力普遍較強(qiáng)，在教學(xué)中普遍受學(xué)生歡迎，學(xué)生評教的滿意率由現(xiàn)在的90%上升到98%以上。（5）教研組長在團(tuán)隊中的作用和影響力明顯增強(qiáng)，力爭在2013年底申報成為成為州、縣級學(xué)科帶頭人。課程教學(xué)目標(biāo)：（1）全面把握高中思想政治必修1—4模塊的課程標(biāo)準(zhǔn)和實施綱要（因湖南省高考對選修不作要求，選修3或5僅供文科學(xué)生自主學(xué)習(xí)），在課堂教學(xué)全面落實高中新課程“三維目標(biāo)”和政治課教學(xué)“三性統(tǒng)一”（知識性、科學(xué)性、思想性相統(tǒng)一）原則；（2）在集體備課基礎(chǔ)上，以各備課組為單位，各學(xué)段形成完整的三年（高一到高三）課程規(guī)劃，課程內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度安排科學(xué)。（3）貫徹“以學(xué)生為本”的理念，完善“五環(huán)節(jié)”（課前預(yù)習(xí)—成果展示—拓展生成—歸納小結(jié)—檢測鞏固）教學(xué)模式，完善小組合作學(xué)習(xí)方式，構(gòu)建和諧、互動的高效課堂。（4）采取學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)模式，實施“４７１”學(xué)習(xí)策略?！?”是指學(xué)習(xí)的四個過程，指導(dǎo)學(xué)生落實預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、作業(yè)四個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)， 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣；“7”是指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中養(yǎng)成7個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，即預(yù)習(xí)習(xí)慣、筆記習(xí)慣、展示習(xí)慣、復(fù)習(xí)習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、思維習(xí)慣、作息習(xí)慣?！?”是為每個學(xué)生建立一個成長記錄，把4個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，7個習(xí)慣化為學(xué)生每天學(xué)習(xí)、生活的具體行為，并通過每天自評，小組成員相互幫助、激勵，責(zé)任老師重點負(fù)責(zé)不斷強(qiáng)化，班主任全盤控制來實施。以小組合作方式，促進(jìn)學(xué)生互動互助學(xué)習(xí)，以成長記錄激勵學(xué)生自我管理、自主學(xué)習(xí)。（5）貫徹全面的教學(xué)質(zhì)量觀和全面的質(zhì)量評價體系，教育教學(xué)質(zhì)量要穩(wěn)中有升，繼續(xù)保持高中畢業(yè)水平考試政治學(xué)科合格率100%的良好紀(jì)錄；力爭學(xué)生每年高考文綜成績略有提高，由目前略低于省平均成績發(fā)展為超出省平均成績。（6）堅持學(xué)科綜合質(zhì)量評價方法，學(xué)生在知識與技能、語言交際、責(zé)任感與好奇、學(xué)習(xí)習(xí)慣、團(tuán)隊合作、自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)等方面全面發(fā)展，綜合素質(zhì)明顯提高。（7）堅持課堂教學(xué)與社會實踐相結(jié)合，留給學(xué)生足夠的時間，合理安排學(xué)生自主學(xué)習(xí)時間和課外閱讀時間，豐富學(xué)生知識，培養(yǎng)學(xué)生探究精神。校本教研目標(biāo)：（1）健全教研常規(guī)制度，使合作研究、組內(nèi)互助成為教研活動常規(guī)，也成為成員的習(xí)慣。（2）成員集體備課，形成良好的分工與合作機(jī)制。各備課組成為成員合作共贏的重要平臺。（3）開展課題研究，“十二五”期間，完成省教育學(xué)會2011年立項課題——“民族地區(qū)學(xué)校傳承民族文化的有效途徑研究”；力爭2013年再申報一項省、州級課題，以課題引領(lǐng)成員成長。（3）開發(fā)校本課程資源和校本教材，為學(xué)生的全面發(fā)展和個性發(fā)展創(chuàng)造條件。（4）發(fā)表論文質(zhì)量提高。每年至少有2篇以上論文在省級及以上刊物發(fā)表，有5篇以上論文在省級以上交流或獲獎；到2013年，至少有5篇以上論文在省級以上正式刊物上發(fā)表，有8篇以上論文在省級以上會議交流或獲獎。（6）教學(xué)技能提高。成員參加賽課、教學(xué)設(shè)計、說課要、教案、課件等競賽活動獲獎的人次由現(xiàn)在的每年6人次逐步增加到10人次以上。知識管理目標(biāo)：（1）在校園網(wǎng)上開設(shè)政治學(xué)科信息專欄，錄入教研組成員個人信息及成長記錄信息，開辟“名師”專欄。（2）建成教師信息資源庫和學(xué)科課程資源庫。建成包括各學(xué)段（含高考一、二輪復(fù)習(xí)在內(nèi)）的政治學(xué)科課程資源庫，存放精品教學(xué)課件、教案、學(xué)案，以及教學(xué)輔助資料、教學(xué)設(shè)計、試卷、優(yōu)質(zhì)課教學(xué)視頻、獲獎?wù)撐?、課題
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