【正文】 ∶ 2 ＝該基因一條核苷酸鏈中 (C ＋ G)/(A ＋T) 。 DN A 解旋酶破壞的是堿基對之間的氫鍵 ( 即② ) ，而限制性核酸內切酶以及 DNA 連接酶作用于 DNA 分子中磷酸與脫氧核糖之間的共價鍵。15N 標記的 DNA 在14N 培養(yǎng)液中培養(yǎng)，復制 3 次后，含15N 的 DNA 占 2/ 23＝ 1/ 4 。 突破考點 提煉技法 答案 B 考點一 命題探究 技法提煉 核心突破 技法提煉 突破考點 提煉技法 1． DNA結構中化學鍵的形成與斷裂 (1) 氫鍵：配對的堿基間形成堿基對，通過氫鍵相連，可用DNA 解旋酶斷裂，也可用高溫斷裂。 (2) 磷酸二酯鍵：連接磷酸和相鄰脫氧核苷酸的脫氧核糖的化學鍵，可用限制酶切斷，可用 DNA 連接酶或 DNA 聚合酶連接。 考點一 命題探究 技法提煉 核心突破 技法提煉 突破考點 提煉技法 2．核酸種類的判斷方法 (1)DNA 和 RNA 的判斷： 含有堿基 T 或脫氧核糖 ? DNA 含有堿基 U 或核糖 ? RNA (2) 單鏈 DNA 和雙鏈 DNA 的判斷： 若： ?????A ＝ T ， G ＝ C 或A ＋ G ＝ T ＋ C? 雙鏈 DNA 若：嘌呤 ≠ 嘧啶 ? 單鏈 DNA (3)DNA 和 RNA 合成的判斷：用放射性同位素標記 T 或 U 可判斷 DNA 和 RNA 的合成。若大量消耗 T ，可推斷正發(fā)生 DNA 的合成；若大量利用 U ，可推斷正進行 RNA 的合成。 考點一 命題探究 技法提煉 核心突破 突破考點 提煉技法 1 ． DNA 復制方式的探究 關于 DNA 復制方式的探究，充分體現(xiàn)了假說 — 演繹法，即在克里克假說的基礎上，通過演繹推理，最終通過實驗得以驗證。根據(jù)下面實驗過程，回答相關問題。 (1) 實驗材料： 。 (2) 實驗方法： 。 (3) 實驗假設： 。 考點二 DNA復制的研究方法和條件 大腸桿菌 放射性同位素標記技術和離心技術 DNA以半保留的方式復制 考點二 命題探究 技法提煉 核心突破 突破考點 提煉技法 (4)實驗過程 (如圖 ) 考點二 命題探究 技法提煉 核心突破 突破考點 提煉技法 (5) 實驗預期：離心后應出現(xiàn) 3 條 DNA 帶 ( 如上圖 ) 。 ( 根據(jù)標記情況作答 ) ① 重帶 ( 密度最大 ) ： 。 ② 中帶 ( 密度居中 ) ： 。 ③ 輕帶 ( 密度最小 ) ： 。 (6) 實驗結果： 。 15N標記的親代雙鏈 DNA(15N/15N) 一條鏈為 15N，另一條鏈為 14N標記的子代雙鏈DNA(15N/14N) 兩條鏈都為 14N標記的子代雙鏈 DNA(14N/14N) 與預期的相符 考點二 命題探究 技法提煉 核心突破 突破考點 提煉技法 2 ． DNA 分子復制中的相關計算 (1) 某 DNA 分子中含某種堿基 a 個，則復制 n 次需要含該堿基的脫氧核苷酸數(shù)為 ；第 n 次復制，需要含該堿基的脫氧核苷酸數(shù)為 。 (2) 若以被同位素標記的 DNA 分子的兩條鏈為模板，復制 n次后，標記的 DNA 分子占 ，標記的 DNA 單鏈占所有單鏈的 ；若用同位素標記原料，則復制 n 次后，標記的DNA 分子占 ，標記的單鏈占 。 a (2n－ 1) a 2n－ 1 2/2n 1/2n 100% 1－ 1/2n 考點二 命題探究 技法提煉 核心突破 突破考點 提煉技法 易 錯 警 示 (1) 在做 DNA 分子復制的計算題時，應看準是“含”還是“只含”，是“ DNA 分子數(shù)”還是“鏈數(shù)”。 關于 DNA復制的 2個易錯點 (2) 在分析細胞分裂問題時，常以染色體或 DNA 分子為研究對象，而在分析 DNA 分子復制問題時，一定要從 DNA 分子兩條單鏈的角度考慮，所以復制后的一條染色體上的兩個 DNA 分子中都含有原來的單鏈。 考點二 命題探究 技法提煉 核心突破 【命題探究】 3 ．如圖為 DNA 復制的圖解，請 據(jù)圖回答下列問題： (1) DN A 復制發(fā)生在 __ __________________ __________ __ ________ 。 (2) ② 過程稱為 ________ 。 (3) ③ 中的子鏈是 ____ ____ 。 (4) ③ 過程必須遵循 __ ____________ 原則。 (5) 子代 DNA 分子中只有一條鏈來自親代 DNA 分子，由此說明 DNA 復制具有 ______ ______ 的特點。 突破考點 提煉技法 有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂前的間期 解旋 Ⅱ 、 Ⅲ 堿基互補配對 半保留 復制 考點二 命題探究 技法提煉 核心突破 (6) 用15N 標記含有 100 個堿基對的 DNA 分子，其中有胞嘧啶 60 個，若該DNA 分子在14N 的培養(yǎng)基中連續(xù)復制四次，則結果不可能是 ( ) A ．含有15N 的 DNA 分子占 1/8 B ．含有14N 的 DNA 分子占 7/8 C ．復制過程中需游離的腺嘌呤脫氧核苷酸 60 0 個 D ．共產(chǎn)生 16 個 DNA 分子 (7) 具有 N 個堿基對的一個 DNA 分子片段中，含有 m 個腺嘌呤脫氧核苷酸。 ① 該片段完成 n 次復制需要 ________ 個游離的胞嘧啶脫氧核苷酸。 ② 該片段完成第 n 次復制需要 ____ ____ 個游離的胞嘧啶脫氧核苷酸。 A ． (2n－ 1)(N － m) B ． 2n － 1(N － m) C ． 2n － 1(N /2 － m ) D ． 2n(N/ 2 － m) 突破考點 提煉技法 B A B 考點二 命題探究 技法提煉 核心突破 (8) 若用32P 標記了 玉米體細胞 ( 含 20 條染色體 ) 的 DNA 分子雙鏈。再將這些細胞轉入不含32P 的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，在第二次細胞分裂的中期、后期，一個細胞中的染色體總條數(shù)和被32P 標記的染色體條數(shù)分別是 ( ) A ．中期 20 和 20 、后期 40 和 20 B ．中期 20 和 10 、后期 40 和 20 C ．中期 20 和 20 、后期 40 和 10 D ．中期 20 和 10 、后期 40 和 10 突破考點 提煉技法 A 考點二 命題探究 技法提煉 核心突破 突破考點 提煉技法 解析 DNA 的復制方式為半保留復制，子代 DNA 分子中有一條母鏈和一條與母鏈互補的子鏈。 (6) 由于 D NA 的復制是半保留復制，經(jīng)過四次復制形成的 16 個 D NA 分子中，有 2 個 DNA 分子的一條鏈上含有15N ，另一條鏈上含有14N ，其余 14 個 DNA 分子的兩條鏈上全部含有14N 。該 DNA 分子中含有胞嘧啶 60 個，由此計算出含有鳥嘌呤60 個，腺嘌呤和胸腺嘧啶各有 40 個，復制四次需要腺嘌呤脫氧核苷酸的數(shù)量為 40 (1 6 － 1) ＝ 600 ( 個 ) ，選項 A 、 C 、 D 正確， B錯誤。 (7) 根據(jù)題意，該 DNA 分子片段含有胞嘧啶脫氧核苷酸的個數(shù)為 (2N － 2m ) / 2 ＝ N － m 。 考點二 命題探究 技法提煉 核心突破 突破考點 提煉技法 解析 ①該片段完成 n 次復制，共產(chǎn)生 D NA 分子片段數(shù)為 2n個，新增 DNA分子片段 (2n－ 1) 個。故其完成 n 次復制需要的游離的胞嘧啶脫氧核苷酸數(shù)為 (2n－ 1) ( N － m) 個，選 A 。②該片段完成第 n － 1 次復制時共產(chǎn)生 DNA 分子片段 2n － 1個，若再完成一次復制 ( 也就是第 n次復制 ) ，新增 DNA 分子片段數(shù)為 2n － 1個，故其完成第 n 次復制需要的游離的胞嘧啶脫氧核苷酸數(shù)為 2n － 1(N － m) 個，選 B 。 (8) 玉米體細胞有絲分裂中期和后期細胞中染色體的數(shù)量分別為20 和 40 ， DN A 分子的數(shù)量分別為 40 和 40 。 DNA 分子的復制具有半保留復制的特點，即新產(chǎn)生的 DN A 中有一條鏈是來自于母鏈，另一條鏈是新合成的子鏈。所以，第一次復制后的所有 DN A 都是一條鏈含有32P ，另一條鏈不含；第二次復制得到的 DN A 分子則有一半含有32P ，另一半不含。所以，第二次細胞分裂中期和后期的細胞中都有 20 個 D NA 分子含有32P ，選 A 。 考點二 命題探究 技法提煉 核心突破 突破考點 提煉技法 4 ． 取 1 個含有 1 對同源染色體的精原細胞，用15N 標記細胞核中的DNA ，然后放在含14N 的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，讓其連續(xù)進行兩次有絲分裂，形成 4 個細胞，這 4 個細胞中含15N 的細胞個數(shù)可能是 ( ) A ． 2 B ． 3 C ． 4 D ．前三項都對 D 考點二 命題探究 技法提煉 核心突破 技法提煉 突破考點 提煉技法 以上面第 4題為例，利用圖示法理解細胞分裂與 DNA復制相結合的知識。 考點二 命題探究 技法提煉 核心突破 技法提煉 突破考點 提煉技法 以上面第 4題為例，利用圖示法理解細胞分裂與 DNA復制相結合的知識。 這樣來看，最后形成的 4 個子細胞有 3 種情況：第一種情況是 4個細胞都是 ；第 2 種情況是 2 個細胞是 ， 1 個細胞是， 1 個細胞是 ；第 3 種情況是 2 個細胞是 ，另外2 個細胞是 。 考點二 命題探究 技法提煉 核心突破 強化審答 規(guī)范解題 案例投影 回扣基礎 突破考點 強化審答 集訓真題 練出高分 強化審答 規(guī)范解題 回扣基礎 突破考點 強化審答 集訓真題 練出高分 規(guī)范審答 半保留復制 對“方式”和“特點”區(qū)分不開 能量 (ATP) 審題不清，本題考查“解旋條件” 答非所問，沒有注意題干中的 “還需要 DNA連接酶 案例投影 強化審答 規(guī)范解題 規(guī)范審答 案例投影 相反 忽視題干中的方向 考慮問題不全面 細胞核、線粒體和葉綠體 答案不全面 有絲分裂后期、減數(shù)第二次分裂后期 T T T A A A 1/4 對減數(shù)分裂與 DNA復制關系理解不清 回扣基礎 突破考點 強化審答 集訓真題 練出高分 集訓真題 體驗高考 題組一 DNA分子的結構及相關計算 1 ． 判斷正誤 (1) 雙鏈 DNA 分子中嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù) (2022 江蘇， 1D) ( ) (2) DN A 單鏈上相鄰堿基以氫鍵連接 (2022 廣東， 24B) ( ) (3) DN A 單鏈上相鄰堿基與磷酸基