【正文】 地處建一棟三層教學樓，總建筑面積2150平方米，而現教室占地將拆遷修建操場。規(guī)劃建設12個教室，用于學生實踐活動的實驗室、語音室、圖書室、音樂室、器材室、少科室等9個，用于教學輔助的教導處、德育處、校長辦公室各一個，教師辦公室6個，會議室1個，可滿足近450名教師、學生用于教學、實驗、閱覽、會議。 建筑設計根據學校教學環(huán)境特征，本方案采用了單元組團式的規(guī)劃方式，將校園規(guī)劃分為：教學辦公區(qū)、文化活動區(qū)。兩個功能區(qū)圍繞中心綠地布置，相互之間既相對獨立又緊密聯系，教學活動區(qū)布置于場地南側，以獲得優(yōu)良的景觀和相對安靜的教學環(huán)境。文化活動區(qū)采用集中布置與分散相結合的方式，將體育活動設施和場地集中布置于校區(qū)北側，這樣既便于整體校園動靜區(qū)域的明確劃分，又使體育設施便于養(yǎng)護、維修和管理，同時還便于這些設施和場地社會化使用要求。教學樓布局設計教學樓為單廊式，一線布置，讓整個教學樓沐浴在綠色與陽光之中，臨近入口的教室設計以校區(qū)的主脈絡為建筑群的主軸線，教學樓均勻布置，以規(guī)模布局的幾何構圖來體現教學樓布置的形體美，并以其顯著的造型特點形成自身在總體規(guī)劃的中心地位。教學樓平面布局結合當地地區(qū)的氣候特點，教室均為南北向布置，教學樓以邊廊相互連接，建筑造型采用退臺式處理方法，使每棟建筑錯落有致，以多重構架形成屋頂活動空間，方便師生課余活動。并使建筑增添了文化特色，圓形屋面及金屬欄桿、構架是展現建筑群體本身高科技特色。教學設施布局設計平面布置力求動靜分區(qū)，內外有別，減少不必要的干擾。主要分為以下4個功能布局。A型，有12套，用于課程教學的教室；B型，有9套，分別用于圖書室、閱覽室、音樂室、勞動器材室、實驗室、儀器室等；C型，有1套，用于會議室；D型，有9套，用于教師的辦公室6套、校長室、教導處、德育處各1套。建筑材料運用外墻裝飾采用新型建筑涂料及貼面材料，利用材料質感和色彩塑造典雅、美觀的建筑風格。 項目選址xx小學危房改造即教學樓建設工程位于xx市xx縣于家莊鄉(xiāng)xx。xx市位于北京、天津、石家莊三角地帶，被列入大北京發(fā)展規(guī)劃范圍，具有較好的地理位置，下轄25個縣市區(qū)。xx縣距xx市區(qū)10公里，距北京、天津、石家莊均在150公里之內。地理位置優(yōu)越，交通極為便利，107國道橫穿境內，京廣鐵路橫亙東南，保淶、保阜、?？等龡l干線橫穿東西，京廣、京贊公路縱穿南北，另有三條鐵路專線伸入縣南、縣中、縣北腹地?？h級公路通往鄉(xiāng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)鎮(zhèn)。該項目周邊交通便利，運輸方便。 自然條件 自然地理位置xx縣位于xx省中部，xx市西北部，′—′，′—′，是京（150公里）、津（150公里）、石（120公里）三城中心。xx西依巍峨雄壯的太行山，東臨一望無際的華北大平原，北同易縣接壤，南與清苑縣毗鄰，西和順平縣交界，東連xx市和徐水縣。距xx市區(qū)10公里，距北京、天津、石家莊均在150公里之內。地理位置優(yōu)越，交通極為便利，107國道橫穿境內，保淶、保阜、?？等龡l干線橫穿東西。全縣轄12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，204個行政村，％以上為漢族，滿、壯、苗、朝鮮族等散居縣內。，為半山區(qū)農業(yè)縣，其中山區(qū)面積占45％。xx縣地勢為西北高，東南低，氣候屬溫帶大陸性季風區(qū)，半干旱類型區(qū)，四季分明，光照充足無霜期為190天，℃。 氣象條件項目位于華北平原中南部，北臨滹沱河，西連太行山，為大陸性季風氣候，四季分明，夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥。年主導風為西南風。全年平均氣溫 ℃年最低氣溫 ℃極端最高氣溫 ℃極端最低氣溫 ℃全年平均降水量 600mm日最大降水量 小時最大降水量 最大積雪深度 190mm無霜期 190天冬季西北風，夏季東南風 全年平均風度 全年日照時數 2722h最大凍土深度 540mm全年雷暴日數 冬季大氣壓力 105Pa夏季大氣壓力 105Pa地震烈度 6度 工程水文地質項目所在地表面平坦，地質條件單一，地下水埋藏較深，一般位于16米以下。場地平整，沉積環(huán)境穩(wěn)定，宜做建筑場地。 抗震本項目工程抗震防裂度等級為六級。 交通及外部協作條件 交通xx西依巍峨雄壯的太行山，東臨一望無際的華北大平原，北同易縣接壤，南與清苑縣毗鄰，西和順平縣交界，東連xx市和徐水縣。距xx市區(qū)10公里，距北京、天津、石家莊均在150公里之內。地理位置優(yōu)越，交通極為便利，107國道橫穿境內，保淶、保阜、?？等龡l干線橫穿東西。縣級公路通往鄉(xiāng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)鎮(zhèn)。 郵電通訊目前xx縣程控電話已與全國并網，移動電話、數字基站e網寬帶業(yè)務已經全部開通，現代化通訊工具將xx與全國連在一起。本項目電話通訊、有線電視條件具備。 建筑施工當地及xx市技術力量及建筑能力很強，有多家大型建筑公司，建筑期間基礎建設，設備安裝均在本地區(qū)解決。 土地，規(guī)劃用途為教育建設用地。因土地所有權屬于國家所有，所以土地費用為0。第四章 節(jié)能方案分析節(jié)能是我國發(fā)展經濟的一項長遠戰(zhàn)略方針，當今能源建設已成為世界性的重大問題之一，各國對能源問題都給予了極大的關注。合理利用能源，降低能耗被列為經濟發(fā)展的重大課題。所謂節(jié)約能源，是指通過技術進步，合理利用、科學管理和經濟結構合理化等，以最小的能源消耗取得最大的經濟利益。我國解決能源問題的方針是節(jié)約與開發(fā)并舉，把節(jié)約放在首位。1997年公布施行的《中華人民共和國節(jié)約能源法》是我國關于節(jié)約能源的基本大法。該法明確要求：“國務院和省、自治區(qū)、直轄市人民政府應當在基本建設、技術改造資金中安排節(jié)能資金，用于支持能源的合理利用以及新能源和可再生能源的開發(fā)”，固定資產投資項目的項目申請報告，應當遵守“合理用能標準和節(jié)能設計規(guī)范”，“達不到合理用能標準和節(jié)能設計規(guī)范的項目，依法審批機關不得批準建設”：“項目建成后，達不到合理用能標準和節(jié)能設計規(guī)范要求的，不予驗收”，“禁止新建技術落后、耗能過高、嚴重浪費能源的工業(yè)項目”，“對落后的耗能過高的用能產品、設備實行淘汰制度”。早在1992年，國家計委、國務院經貿辦、建設部就規(guī)定基本建設和技術改造工程項目可行性研究要增列“節(jié)能篇章”。1997年國家計委、國務院經貿辦、建設部重新發(fā)布了《關于固定資產投資工程項目項目申請報告“節(jié)能篇章”編制及評估的規(guī)定》，規(guī)定固定資產投資工程項目項目申請報告必須包括“節(jié)能篇章”。本項目的建設方案按照上述法則的要求，依據國家和行業(yè)有關節(jié)能的標準和規(guī)范，合理設計，注重節(jié)約，提高了能源利用效率，貫徹了生態(tài)和可持續(xù)發(fā)展原則。本工程節(jié)能方案符合國家有關建設標準，技術標準和《中國節(jié)能技術政策大綱》中的節(jié)能要求，主要節(jié)能措施有：（1） 采用新型節(jié)能墻體材料和屋面保溫、隔熱技術與材料。用空心磚代替粘土實心磚；外墻復合一層保溫材料；樓梯間隔墻抹保溫沙漿。居住建筑通過采用增強建筑維護結構保溫隔熱性能和提高采暖、空調設備能效比的節(jié)能措施，在保證相同的室內熱環(huán)境指標的前提下，與未采用節(jié)能措施前相比，采暖、空調能耗應節(jié)約50%。（2） 節(jié)能門窗的保溫隔熱和密閉技術。外窗全部采用塑鋼中空玻璃；應用新型復合木門及地板。外墻、屋頂、直接接觸室外空氣的樓板和不采暖樓梯間的隔墻等圍護結構，進行保溫驗算，其傳熱阻應大于或等于建筑物所在地區(qū)要求的最小傳熱阻。（3） 采用集中供熱方式。嚴格執(zhí)行中華人民共和國《住宅節(jié)能設計標準》。（4） 建筑照明節(jié)能技術與產品，選擇節(jié)能變壓器，并設電容補償柜，提高功率因數。盡量采用節(jié)能燈，亮度適宜；使用延時開關，避免常明燈；高低壓配電系統(tǒng)采用國家推薦節(jié)能產品。（5） 其他技術成熟、效果顯著的節(jié)能技術和產品。應用各種塑料PVC管材；給水系統(tǒng)利用定壓定量節(jié)能泵等。全面節(jié)水是緩解水資源短缺的重要途徑，是關系到我國實現資源利用、經濟和社會可持續(xù)發(fā)展的一項戰(zhàn)備任務。1978年頒發(fā)的我國根本大法《憲法》中就已載明“國家保護環(huán)境和自然資源”。1988年頒布的《中華人民共和國水法》中規(guī)定“國家實行計劃用水，厲行節(jié)約用水”。1993年國家實行取水許可證制度，從此結束無序取水的歷史，標志我國水資源管理進入法制化階段。2002年5月國家計委和水利部頒布《建設項目水資源論證管理方法》實行更加嚴格的水資源政策，要求項目建設必須充分評估水資源的承受能力和合理使用水資源。（1）節(jié)水措施：各種衛(wèi)生陶瓷全部采用節(jié)水型產品。產品包括：水嘴（水龍頭）、便器及便器系統(tǒng)、便器沖洗閥、。如節(jié)水型坐便器采用大、小便分檔沖洗的結構，大便一次沖洗水量不大于6L水的坐便器，每次沖水可節(jié)約13升，大大減少水資源的浪費。（2）實驗采水，擬安裝中水處理設備，使水經回收后二次使用。于家莊鄉(xiāng)xx小學危房改造即教學樓建設工程位于xx縣于家莊鄉(xiāng)xx，附近水文地質條件良好，電力設施配套，周圍的環(huán)境幽靜，交通較為便利，場地平整，適宜用作建筑場地。為了保護人類賴以生存的環(huán)境，實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，歷年來我國相繼指定了一系列法律法規(guī)，不僅為進行環(huán)境影響評價，也為環(huán)境保護方案設計提供了政策依據。主要有：1989年中華人民共和國主席令發(fā)布的《中華人民共和國環(huán)境保護法》；國務院1998年發(fā)布的《建設項目環(huán)境保護管理條例》；1999年國家環(huán)境保護總局《關于建設項目環(huán)境影響評價制度有關問題的通知》；2002年國家主席江澤民簽發(fā)的《中華人民共和國環(huán)境影響評價法》等。新建、改擴建和技術改造項目，以及一切可能對環(huán)境造成污染的項目，必須堅持：“三同時”原則，即環(huán)境治理設施應與項目的主題工程同時設計，同時施工，同時投產使用。污水：本工程對環(huán)境無影響。生活污水主要是糞便污水，實驗用水和排水。糞便污水經化糞池處理，排入城市污水管道。實驗用水經隔油處理及毛發(fā)過濾后，經污水處理設備處理后，回收用作廁所及綠化用水。同時，加強建設施工管理，減少揚塵和噪聲污染；生活垃圾有環(huán)衛(wèi)部門收集處理。環(huán)境保護具體措施如下：（1）校區(qū)采用集中管理，可減少機動車對學生的日常學習帶來的干擾。（2）垃圾袋裝化。教學樓外設垃圾收集點。（3）室內排水系統(tǒng)采用污水分流，從而防止污水管道的臭氣竄入。（4）換熱站和水泵房內的水泵基礎均采用減震基礎，水泵進出口均設橡膠接頭，以減少水泵運轉產生的噪音。（5）校區(qū)內的生活污、廢水經糞池處理達標后方可排入市政污水管道。道路兩旁、場地四周，各功能區(qū)隔離帶和空地全部作為綠化及花園用地，大量種植樹、草、花、等植物擴大綠色面積，盡力美化環(huán)境，使周圍環(huán)境幽雅、美觀。綠化由內部區(qū)域綠化一個層面構成，綠地率達到33%，以生態(tài)綠化帶為主的外圍及周邊綠化對城市的干擾因素滲透過濾，保證校園內部環(huán)境的相對獨立與安靜，中心綠化以源面為主構成綠化體系的核心部分，起到人“肺”的作用，為校園區(qū)提供清新的空氣和優(yōu)良的視覺景觀，內部區(qū)域綠化則以建筑之間庭院綠化、廣場綠化等將整個綠化系統(tǒng)滲透于建筑群體內部，實現校園園林化。第五章 建設用地分析項目占地15000平方米，該地塊地點位于xx縣于家莊鄉(xiāng)xx。該地段交通便利，市政設施配套齊全，符合xx縣城總體規(guī)劃。該宗地區(qū)域內基礎條件良好。區(qū)域內電源來自市政供電網，有供電保證。區(qū)域內通訊與市政通訊網相連，通訊線路以地下管道為主，輔以架空線路，通訊線路通暢。學校規(guī)劃總目標：特色鮮明、生態(tài)優(yōu)良、經濟與環(huán)境協調發(fā)展的教學樓。具體目標：充分利用優(yōu)越的地理環(huán)境，充分吸收周圍人文氣氛，創(chuàng)造新的生態(tài)、居住體系和校區(qū)景觀。創(chuàng)造既有現代生活氣息又有獨特地域特點的校區(qū)文化。強調整個校區(qū)的空間形態(tài)特色及個性特點，創(chuàng)造豐富的園區(qū)空間和建筑體量。強調建筑的自然化、健康化、節(jié)能化、人性化。同時市場的需求，注重設計的舒適度及多樣化 規(guī)劃設計依據《中華人民共和國城市規(guī)劃法》 建設部《城市規(guī)劃編制辦法》 建設部《城市規(guī)劃編制辦法實施細則》 建設部《城市居住區(qū)規(guī)劃設計規(guī)范》(GB50600093)《城市道路交通規(guī)劃設計規(guī)范》(GB5022095)《城市用地分類與規(guī)劃建設用地標準》(GBJ13790)《教室設計規(guī)范》(GB503682005)《城市規(guī)劃行政執(zhí)法手冊》 xx市規(guī)劃局 規(guī)劃原則堅持高起點、高標準思想，以人為中心，以整體社會效益、經濟效益與環(huán)境效益三者同一為基準點，著意刻畫優(yōu)質生態(tài)環(huán)境和豐富的校區(qū)景觀，為廣大師生塑造校區(qū)中的自然優(yōu)美、舒適便捷、衛(wèi)生安全的學習之地。堅持可持續(xù)發(fā)展的思想，合理高效利用土地資源。按照動態(tài)體系進行規(guī)劃。以優(yōu)美超前的環(huán)境設計奠定可持續(xù)發(fā)展的基礎。節(jié)約土地資源，以完善的配套設施提供可持續(xù)發(fā)展的條件。與區(qū)域發(fā)展的空間融合，堅持整體性原則，通過規(guī)劃布局，使本區(qū)的校區(qū)空間格局與城市整體格局協調，形成完整、有機、協調、統(tǒng)一的高品質教育校區(qū)。 規(guī)劃目標學校的各項工作管理理念新、思路清、工作實。學校重視按照國家課程設置依法治校、開齊開足課時，其中國家課程的綜合實踐、地方課程的寫字課是非常突出的；重視專用教室制度建設、制度細致齊全，使用記錄完備，設備的高效使用與科研強校的辦學思路是吻合的，突出了辦學特色，體現了現代化的教育；重視學生動手實踐能力的培養(yǎng)，開設了許多活動教室，對學生動手與實踐能力的培養(yǎng)做得較為突出；重視學生閱讀能力的培養(yǎng)，圖書條例齊全。學校重視養(yǎng)成教育，重視學生日常行為和文明習慣的培養(yǎng)，教學管理比較突出，干部能夠兼課，且職責明確，分工合作，教育科研方面起步較高，科研氛圍濃。建設了閱覽室與閱覽活動室，閱讀課并閱覽室上課，專時專用。學校要進一步健全學校管理中的反饋機制，深入研究自主發(fā)展規(guī)劃，進一步提高教師課堂教學中學習活動的指導和調控能力。專業(yè)教室數量不足，專業(yè)教室專業(yè)化功能化程度處在一般水平，個別專業(yè)教室使用率有待進一步提高。學校辦學的工作思路是以科學發(fā)展觀為指導，以數字化校園建設為依托，以教學改革實驗思想為根基，以提升教師對新課程實施的執(zhí)行能力為核心，以辦現代化實驗學校為目標，構建有特色的校園文化，寓智慧