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《議論文閱讀》word版-文庫吧

2025-01-03 14:54 本頁面


【正文】 寡歡,在消沉中不能自拔;一種是積極的態(tài)度,創(chuàng)造條件克服困難,發(fā)揮主觀能動作用,化解矛盾,努力走出無奈的陰影。竊以為,兩種態(tài)度,往往會產(chǎn)生兩種不同的結(jié)果:A面對無奈,消極沉淪,無奈就永遠(yuǎn)是你人生道路上的絆腳石; B積極面對,才能在人生道路上邁開新步伐。正如馬克?吐溫所說:“人生在世,絕不能事事如意。反正,遇見了什么失望的事情,你也不必灰心喪氣。你應(yīng)當(dāng)下個決心,想法子爭回這口氣才對?!雹凼澜绯壭√崆偌遗粮衲崮?,就是一個面對無奈永遠(yuǎn)積極進(jìn)取的人。在一般人看來,他可能是一個一生都倒霉透頂?shù)娜耍?歲時險些死于猩紅熱;4歲時一場麻疹,又讓他險些進(jìn)了棺材;13歲時患上了嚴(yán)重的肺炎;46歲時突然長滿膿瘡,只好拔掉幾乎所有的牙齒;牙病初愈,又染上了嚴(yán)重的眼疾,幼小的兒子成了他的“拐杖”;50歲后,關(guān)節(jié)炎、腸道炎、喉癌等疾病不斷向他襲來,后來,他的聲帶也壞了,幾乎成了啞巴。58歲就吐血而亡??删褪沁@個經(jīng)常為身體不好感到無奈的人,憑著自己的刻苦努力,3歲學(xué)琴,8歲時就創(chuàng)作了第一首小提琴奏鳴曲,9歲入市立歌劇院的管弦樂團(tuán),11歲登臺演奏自己創(chuàng)作的《變奏曲》,一舉成功。他把苦難與成才這兩項生活的饋贈,用自己的琴弦演奏到了極致。巴爾扎克說:“不幸,是天才的進(jìn)身之階;信徒的洗禮之水;能人的無價之寶;弱者的無底之淵?!倍喔鶆t認(rèn)為:“順境中的好運,為人們所希冀;逆境中的好運,則為人們所驚奇?!迸粮衲崮崾遣恍业模系劢o了他一個糟糕的身體,讓他經(jīng)常處于無奈之中;然帕格尼尼又是幸運的。因為正是生活的苦難,成就了這位天才。他沒有在苦難面前低頭,在無奈之中徘徊,而是用自己頑強(qiáng)的毅力去戰(zhàn)勝它,使自己從苦難者成為一個音樂的天才。④現(xiàn)代社會,競爭日趨激烈。許多人因為下崗、上當(dāng)受騙、經(jīng)商失敗、親人遭受不幸等陷入人生的低谷,感受到生命的種種無奈,有的人因此而患上了憂郁癥,甚至產(chǎn)生輕生的念頭。其實,當(dāng)你將一切歸零,給自己時間,給自己空間,重新認(rèn)識世界,就會感到,原來生活沒有自己想象的那樣糟。一轉(zhuǎn)念,就是一個全新的生命。⑤朋友,如果你此時因傷痛而暫時折斷了飛翔的翅膀,像帕格尼尼那樣為生病而經(jīng)受苦難,或者碰到種種不如意甚至無奈的事情,那么,請記?。骸安恍沂且凰詈玫拇髮W(xué)?!敝挥袘?zhàn)勝不幸,從不幸中走出來的人,才是真正的強(qiáng)者。 (選自《人民日報》,有改動)1. 本文的中心論點是什么?(3)(2)選文第①段有什么作用?(4分)(3)選文第②段A、B兩句不能調(diào)換的原因是什么?(3分)(4)選文第③段運用了什么論證方法?有什么作用?(4分)(5)下列各項中對選文內(nèi)容表述有誤的一項是( )(3分)A.人們面對人生的許多無奈,有積極和消極兩種態(tài)度。B.在人生路上,“無奈”是絆腳石還是墊腳石,取決于你的主觀抉擇。C.培根的話告訴我們,處于無奈中的人是不可能取得成功的。D.當(dāng)我們感受到人生的種種無奈時,可以試著將一切歸零,重新認(rèn)識世界。(6)請從以下備選人物中任選一個,結(jié)合他(她)的事例,完成下面的句子,使其成為本文的事實論據(jù)面對 的無奈, 。備選人物:韓愈 袁隆平 貝多芬 海倫?凱勒 (四)學(xué)會轉(zhuǎn)身(2011年沈陽中考)①一個木匠丟了一塊手表,幾個熱心的鄰居一起幫他找,他們將地上的刨花、工具箱,以及木匠身上的每一個口袋都翻爛了也沒有找到,結(jié)果卻讓一個孩子找到了。木匠很驚訝,問那孩子是怎么找到的。孩子說,很簡單?。∧阒?,手表是有聲音的,我只是在你們都安靜下來的時候坐到刨花旁聽,然后沿著聲音的方向走過去,就找到了。②事實上,在遇到困難時學(xué)會轉(zhuǎn)身,換個角度看問題,問題往往就迎刃而解。就像丟失在刨花里的那塊表,大人們翻爛了刨花,找遍了工具箱,甚至木匠的口袋,都沒能找到,而那個孩子只是換了一個尋找的角度,即憑借手表指針“嘀嗒、嘀嗒”的走動聲就輕易地找到了。③換個角度看問題,往往可以化難為易、化繁為簡??突f:“一個人要想讓自己的生活愉快、自在,在事業(yè)上取得重大的成就,學(xué)會變通是很重要的?!币淮危瑦鄣仙屩謳椭约簻y量一下一個梨形燈泡的容積。助手接過后,立即開始了工作,他一會兒拿游標(biāo)卡尺測量,一會兒在稿紙上計算,后來甚至還動用了一些復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式??蓭讉€小時過去了,他忙得滿頭大汗,還是沒有算出結(jié)果。就在助手搬出大學(xué)里學(xué)過的知識,準(zhǔn)備再一次計算燈泡的容積時,愛迪生進(jìn)來了。愛迪生看到助手面前擺滿了各種工具書和身旁的那一堆稿紙,立刻就明白了怎么回事。于是,他拿起燈泡,朝里面倒?jié)M水,遞給助手說:“你去把燈泡里的水倒進(jìn)量杯里,就會得出我們所需要的答案?!边@時,忙得滿頭大汗的助手才恍然大悟:自己想的太復(fù)雜了。看來,學(xué)會變通,善于讓自己的思維轉(zhuǎn)身是很重要的。④是的,我們很多人就像愛迪生的助手一樣,做事不知道變通,結(jié)果是花費了很多力氣,到頭來卻一事無成。遇到看似難解的問題,學(xué)會換一種思維,從不同角度看,這樣,“無法解決”的問題就變得簡單化了,而這,才是真正的大智慧。⑤1916年,美國猶他州的小鎮(zhèn)準(zhǔn)備修建一座銀行。鎮(zhèn)長買好了地,備好了建筑圖紙,可最后在磚頭上出現(xiàn)了問題。因為,從鹽湖城用火車運磚過來。這個價格遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了鎮(zhèn)里的預(yù)算。后來,大家又想了許多種貨運方式,甚至包括空運都不行。就在人們束手無策的時候,不知誰說了句,郵寄磚啊!結(jié)果是,比火車便宜了一半多。⑥這樣,小鎮(zhèn)的居民很驕傲地?fù)碛辛怂麄兊牡谝患毅y行。更為有趣的是,這個故事后來還被西點軍校作為案例選入了教材,用來詮釋一條校訓(xùn):要保持“頭腦簡單”,敢于去干所謂“辦不到”的事情。⑦通過郵局郵寄貨物,這無疑是最常見的運輸方式,然而,就是這樣一個常見、簡單而又便捷的方式,很多人就是想不到。為什么呢?他們就是將簡單問題復(fù)雜化了。把最復(fù)雜的變成最簡單的,才是最高明的(達(dá)芬奇語)。細(xì)想,我們生活中我們?nèi)鄙俚?,不正是達(dá)芬奇說的這種將問題簡單化的思維嘛。⑧同一件事,如果依照同樣的習(xí)慣思維去運作,肯定不會有新的改變。但若能改變一下固有的思維方式,轉(zhuǎn)個身,用不同的方法去開拓,自然會結(jié)出不同的碩果。學(xué)會轉(zhuǎn)身,學(xué)會換一個角度看問題,從而把看似復(fù)雜的事情
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