現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)漫談-文庫吧
2025-04-28 18:10 本頁面
【正文】 6 現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)從哪里來？ ? 心理學(xué)、行為科學(xué) 再看： 20xx, Kahneman amp。 Smith 獲諾獎(jiǎng) Kahneman amp。 Tverskey ? 邊際分析、均衡分析、博弈分析 ——對(duì)諸多數(shù)學(xué)工具的應(yīng)用 來自 中國最大的資料庫下載 7 關(guān)于現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的分析范式 ? 什么是 “ 范式 ” ？ “ 范式 ” 是對(duì)特定學(xué)科領(lǐng)域特定時(shí)期里的一套特別的概念、術(shù)語、基礎(chǔ)假定、研究目的和研究方法的綜合性稱謂。 來自 中國最大的資料庫下載 8 現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的分析范式 ? 各種假定： 廣義自利（效用函數(shù)、偏好函數(shù)、目標(biāo)函數(shù)） 有限理性或完全理性（最大化、最優(yōu)化） 信息的充分性和對(duì)稱性 可供選擇的行為策略 交易舞臺(tái)和背景（交易成本和交易規(guī)則） 來自 中國最大的資料庫下載 9 經(jīng)濟(jì)學(xué)的一些常用假定 （ 1） 資源稀缺（有限）假定 （ 2） 經(jīng)濟(jì)人假定 經(jīng)濟(jì)人 =（廣義） 自利人 +理性人 （ “ 精明的 ” 、“ 會(huì)算計(jì)的 ” 的人） （ 3）信息（必需、有成本、充分性和對(duì)稱性或不滿足） (4) 交易成本 是否為零 來自 中國最大的資料庫下載 10 重要概念 選擇（取舍） ——得失 我們總是面臨取舍，并必須取舍，取舍即意味著得失。 選擇行為的背后是 效用函數(shù) 效用函數(shù) : （ 1）真實(shí)的效用函數(shù) （ 2） 自以為是的效用函數(shù) ——偏好函數(shù) ——目標(biāo)函數(shù)（衍生） （ 3）假想的效用函數(shù)、典型的效用函數(shù) 來自 中國最大的資料庫下載 11 經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法 實(shí)證 (Positive)分析 ：研究 個(gè)體 如何行為 、 社會(huì)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng) 怎樣運(yùn)行 規(guī)范 (Normative)分析 ：研究社會(huì)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)應(yīng)該如何運(yùn)行 、 個(gè)體應(yīng)當(dāng)如何行為 全是文字或數(shù)學(xué) ， 與是否 “ 實(shí)證 ” 或 “ 規(guī)范 ”沒有任何關(guān)系 。 存在某種研究 ——“非實(shí)證 +非規(guī)范 ” 來自 中國最大的資料庫下載 12 目前經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)和研究中存在的問題 ? （假定和結(jié)論）比較遠(yuǎn)離真實(shí) 后我向思維運(yùn)動(dòng)（主要針對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)）： 法國高等師范學(xué)院 英國劍橋大學(xué) 西英格蘭大學(xué) 哈佛大學(xué) ? 研究成果沒有比較及時(shí)地反映在教科書中 快樂經(jīng)濟(jì)學(xué)、行為經(jīng)濟(jì)學(xué) 制度與契約經(jīng)濟(jì)學(xué) 信息經(jīng)濟(jì)學(xué) 來自 中國最大的資料庫下載 13 商品概
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