中考總復(fù)習(xí)題型綜合性學(xué)習(xí)-文庫吧
2025-01-02 15:02 本頁面
【正文】 的距離，具有一定的審題難度；④在評價上關(guān)注考生個性化的理解與表達(dá)，考生的語言表述、對跨學(xué)科知識的整合以及各種思維能力的綜合運用都是重要的采分點。 應(yīng)考鏈接 試題的類型有單一式和綜合式兩種： 單一式 ： A．語言創(chuàng)作類：①編擬欣賞廣告、宣傳語；②對聯(lián)知識及創(chuàng)作賞析；③心愿表述；④主題訪談；⑤話題辯論；⑥景點介紹。 B．材料整理類：①語段壓縮；②材料的整合與探究。 C．圖表轉(zhuǎn)述類：①表格分析；②圖表理解。 D．活動參與類：①擬活動方案或計劃；②設(shè)計活動主題或主題語；③提出解決問題的建議。 應(yīng)考鏈接 綜合式 ： 多種類型融為一體，在設(shè)置的情境或活動中去考查學(xué)生的分析綜合、比較判斷、歸納推理、總結(jié)概括、觀察理解、聯(lián)想想象、語言表達(dá)等各方面能力。 由于中考過程限于以筆試的形式呈現(xiàn)，因此知識與能力綜合型、專題活動型將是主要的考查方式。 典型例題 【 例 1】 (2022 義烏 ) 綜合性學(xué)習(xí)。 (6分 ) 親愛的同學(xué)，不管你是在城市，還是在鄉(xiāng)村，我們每 個人都生活在一定的社區(qū)。關(guān)注社區(qū)，會讓我們有許多新 的發(fā)現(xiàn)。下面就讓我們一起走進(jìn)義烏市江東街道雞鳴山社 區(qū)。 【 社區(qū)簡介 】 義烏市江東街道雞鳴山社區(qū)，行政區(qū)域 面積 2平方公里，常住人口 3152人，流動人口 8000余人。其 中回族、維吾爾族、朝鮮族等少數(shù)民族 19個共 290人，還有 來自韓國、伊朗、巴基斯坦等 55個國家和地區(qū)的 660余名境 外人員。因此，被國內(nèi)外媒體譽為 “ 聯(lián)合國社區(qū) ” 。 (摘自 《 義烏商報 》 2022年 4月 18日 ) (1)社區(qū)將在宣傳窗里出一期以“牽手文明，共建平安社區(qū)” 為主題的?？?，擬采用下面這張照片。請你仔細(xì)觀察，為 它配上簡短的解說文字。 (2分 ) _____________________________________________ 外商和公安干警一起在小區(qū)巡查，維護(hù)社會治安。 (2)社區(qū)將舉辦“鄰居節(jié)”活動。社區(qū)住戶韓國的樸先生打算 獻(xiàn)給“鄰居節(jié)”一副對聯(lián)，已擬好上聯(lián)，請你結(jié)合社區(qū)情 況補出下聯(lián)。 (2分 ) 上聯(lián)：商貿(mào)名城匯天下客商創(chuàng)業(yè) 下聯(lián)： _______________________ (3)為促進(jìn)文化交流，社區(qū)開展“文化大講堂”活動，本期活 動的主題是“走進(jìn)伊朗”。請你邀請在社區(qū)居住多年的伊 朗客商哈米作一次講座。你會對他怎么說？ (2分 ) _________________________________________________ _________________________________________________ 和諧社區(qū)集中外朋友安居 哈米先生，您好！我們想邀請您在“走進(jìn)伊朗”活動中作一次講座，給我們介紹一下您的家鄉(xiāng)。請問您有時間嗎？ [解析 ] (1)從圖片中可以看出，一名外國人和中國的警察一起在巡查治安情況，回答時能體現(xiàn)出外商參與共建平安社區(qū)即可。 (2分 )(2)扣住 “ 鄰居節(jié) ” 的主題，結(jié)合上聯(lián)的句式特點，對出下聯(lián)即可。 (2分 )(3)邀請詞要有稱呼，有明確的目的，使用禮貌用語，語言得體。 (2分 ) 典型例題 【 例 2】 (2022 紹興 ) “ 爭創(chuàng)全國文明城，爭做文明紹興 人”綜合實踐題。 (9分 ) (1)文明在學(xué)校。學(xué)校開展“寫溫馨提示，做文明學(xué)生”活 動，請參照示例，選擇下面一處校園公共場所，寫一句 溫馨提示語 (句式不拘，字?jǐn)?shù)不超過 15個 )。 示例：草坪 —— 小草也有靈，腳下請留情。 ①圖書館 —— ____________________________________ ② 洗碗池 —— ____________________________________ 來也輕輕，去也輕輕 (安靜角度 ) 滴答水聲，喚你輕輕一擰 (節(jié)水角度 ) [答案 ] (1)① 示例二：像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛圖書。 (愛書角度 ) ② 示例二：餐具洗凈，別忘公共衛(wèi)生。 (衛(wèi)生角度 ) (2)文明進(jìn)社區(qū)。學(xué)?！澳銇G我撿”小分隊來到春暉小區(qū)，看 到一個居民亂扔垃圾，有同學(xué)上前勸阻，他卻說：“你們 不是在撿嗎？我不扔，你們還撿什么呢？”這時，我們該 如何勸說呢？ (字?jǐn)?shù)不超過 50個 ) _________________________________________________ _______________________________________ 叔叔，我們是在撿，但是 “ 文明靠大家 ” ，小區(qū)衛(wèi)生需要我們大家來維護(hù)，社會公德要靠大家來遵守。 (3)文明你我行。學(xué)校提出了“我是社會一分子，大家一起 講文明”的口號。班會課上，有同學(xué)出示了下面這幅題 為“目不斜視”的漫畫，引發(fā)了大家的熱議。你對這幅
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