【總結(jié)】聚焦教學(xué)重難點(diǎn)的教學(xué)設(shè)計與反思 課題名稱:解一元一次方程 姓名: 梁麗瓊 工作單位: 下莊二中 學(xué)科年級: 七年級 教材版本: 人教版 一、...
2024-11-11 12:02
【總結(jié)】知識點(diǎn):一、方程的有關(guān)概念1、方程的概念:(1)含有未知數(shù)的等式叫方程。(2)在一個方程中,只含有一個未知數(shù),并且未知數(shù)的指數(shù)是1,系數(shù)不為0,這樣的方程叫一元一次方程。(分母不能含有未知數(shù))2、等式的基本性質(zhì):(1)等式兩邊同時加上(或減去)同一個代數(shù)式,所得結(jié)果仍是等式。若a=b,則a+c=b+c或a–c=b–c。(2)等式兩邊同時乘以(或除以)
2025-08-04 10:47
【總結(jié)】學(xué)校尚志市馬延中學(xué)教師學(xué)科語文課題濟(jì)南的冬天課型新課地點(diǎn)多媒體教室教學(xué)目標(biāo)知識與技能學(xué)習(xí)體會本文抓住景物特點(diǎn),描寫景物的方法,提高自己的寫作水平。過程與方法通過品味語言的方法、聯(lián)想和想象,感受文章的意境美,發(fā)展學(xué)生的口頭表述能力與語言想象能力,。情感態(tài)度與價值觀通過感受濟(jì)南冬天的美,培養(yǎng)熱愛生活,熱愛大自然的感情
2025-01-17 06:01
【總結(jié)】單位馬延中學(xué)姓名課題滿井游記年級八年教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能:①積累文言詞語,增強(qiáng)文言語感。②了解作者及寫作背景,知人論世,便于理解作者豐富而微妙的思想感情。③感受作者描繪的初春景象,理解作者寄情山水的意趣。2、過程與方法:①重視誦讀,
2025-01-17 02:20
【總結(jié)】第一篇:認(rèn)識一元一次方程(一)教學(xué)設(shè)計 第五章一元一次方程 1.認(rèn)識一元一次方程 (一)一、學(xué)生起點(diǎn)分析 學(xué)生在小學(xué)期間已學(xué)過等式、等式的基本性質(zhì)以及方程、方程的解、解方程等知識,經(jīng)歷了分析簡...
2024-11-15 23:01
【總結(jié)】一元一次方程的應(yīng)用教學(xué)案例【案例主題:】學(xué)生積極參與教學(xué),集中體現(xiàn)了現(xiàn)代教學(xué)理念:活動、民主、自由【背景:】我在進(jìn)行數(shù)學(xué)七年級上冊一元一次方程的應(yīng)用教學(xué)時,在拓展思維環(huán)節(jié)舉出了下面這樣一個例題,隨著教學(xué)過程的深入,很有感想:例題:在一個雙休日,某公司決定組織48名員工到附近一水上公園坐船游園,公司先派一個人去了解船只的租金情況,這個人看到的租金價格
2024-11-22 00:49
【總結(jié)】《黃河頌》教學(xué)案例一、設(shè)計理念黃河在中華民族的心中不只是一個河,她承載著太多太多的內(nèi)涵,古往今來黃河中流淌著無數(shù)篇吟詠的歌,一首詩是一個一瞬間或一段歷史,引導(dǎo)學(xué)生在反復(fù)誦讀體品光未然先生的《黃河頌》所蘊(yùn)藏的豐富內(nèi)涵,從而理解黃河所凝聚的中華民族的偉大精神!二、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能識記詩中的一些生字、生詞、讀準(zhǔn)字音并體會詩中一些詞或修辭的用法。2、過程與方法有感情
2025-01-17 05:36
【總結(jié)】教學(xué)案例《有理數(shù)的減法》《有理數(shù)的減法》教學(xué)案例教學(xué)目標(biāo):知識技能與能力:經(jīng)歷探索有理數(shù)減法法則過程,理解有理數(shù)的減法法則,能熟練地進(jìn)行有理數(shù)減法運(yùn)算。過程與方法:體會轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想,培養(yǎng)抽象概括能力,口頭表達(dá)能力,應(yīng)變能力。情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學(xué)生勤于思考,善于歸納的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)熱愛數(shù)學(xué)的情感。教材分析:有理數(shù)減法是新教材七年級
2025-01-13 18:07
【總結(jié)】《求解一元一次方程(1)》教學(xué)設(shè)計(貴州省貴陽市修文縣灑坪中學(xué):翟法元)一、教材分析本節(jié)課的內(nèi)容是北師大版七年級數(shù)學(xué)第五章第二節(jié)《求解一元一次方程》的第一課時。第五章《一元一次方程》共六節(jié):--水箱變高了--打折銷售--希望工程義演方程--追趕小明。第一節(jié)的內(nèi)容是:認(rèn)識一元一次方程和等式的基本性質(zhì)。
2024-11-21 04:32
【總結(jié)】《求解一元一次方程(1)》教學(xué)設(shè)計學(xué)校第三中學(xué)備課人夏春娟教材北師大版數(shù)學(xué)七年級上教材分析解方程在整個知識體系中的地位和作用是很重要的。初中階段要培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力、邏輯思維能力和空間想象能力以及讓學(xué)生根據(jù)一些現(xiàn)實(shí)模型,把它轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)問題,從而培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識,增強(qiáng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的理解和解決實(shí)際問題的能力。
2024-11-21 03:11
【總結(jié)】多邊形的內(nèi)角和公開課教案一、指導(dǎo)思想依據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》及新課程理念的要求:“將數(shù)學(xué)教學(xué)建立在學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平和已有的知識經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,教師應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,向?qū)W生提供充分從事數(shù)學(xué)活動的機(jī)會,幫助他們在自主探索和合作交流的過程中真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識與技能,數(shù)學(xué)思想和方法,獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人,教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者,引導(dǎo)者與合作者。二、設(shè)
2025-01-16 14:07
【總結(jié)】第六十四課時一、課題§一元一次方程(7)二、教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生熟悉一些公式,為今后學(xué)習(xí)物理、化學(xué)打好基礎(chǔ);2.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、轉(zhuǎn)化的能力,加強(qiáng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力.三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):認(rèn)清公式中的已知量和未知量;由題意找等量關(guān)系.難點(diǎn):公式的恒等變形.四、教學(xué)手段引導(dǎo)——
2024-12-03 12:39
【總結(jié)】67890-=]pert5u70p-\[]po7[]\備課指導(dǎo)意見備課是上好課的必要條件。備課直接關(guān)系著教學(xué)質(zhì)量的高低,是直觀體現(xiàn)生命課堂的前提。教師須潛心研究教案的以下七個
2025-08-04 09:58
【總結(jié)】一元一次方程試題(時間:60分鐘滿分:100分)姓名:得分:一、填空題(第1~6小題每小題3分,第7~10小題每小題4分共計34分)1、當(dāng)x=時代數(shù)式423?x的值為0。2、若當(dāng)x=1時是方程2x-a=7的解,則a=。3、若3x2k-3-5
2025-01-07 20:52
【總結(jié)】第五十八課時一、課題§一元一次方程(1)二、教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生了解一元一次方程的概念,并牢固地掌握最簡單一元一次方程的解法;2.培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、概括的能力以及準(zhǔn)確而迅速的運(yùn)算能力.三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):一元一次方程的概念和方程ax=b(a≠0)的解法.難點(diǎn):正確地解方程ax=b(a≠0).四