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【總結(jié)】用牛頓運(yùn)動定律解決問題(一)例,質(zhì)量為2kg,在平地面向右運(yùn)動.物體與地面間的摩擦力為4s末的速度和4s內(nèi)發(fā)生的位移.解析:以該物體為研究對象,其受力情況如圖所示:2????mfFam/s2=由勻變速直線運(yùn)動公式:v=v0+at=×4m/s=2021attvx??

2024-11-18 14:25

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【總結(jié)】物理：第四章第七節(jié)《用牛頓定律解決問題二》課件PPT（新人教版必修1）用牛頓定律解決問題（二）我們常見的物體的運(yùn)動狀態(tài)有哪些種類？如果物體受力平衡，那么物體的運(yùn)動情況如何？那么共點(diǎn)力作用下物體的平衡條件是什么？是不是物體所受合力為零？思考問題：

2024-11-18 14:25

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【總結(jié)】高中物理新課標(biāo)（必修一）§用牛頓定律解決問題(二)神六發(fā)射與飛行高中物理新課標(biāo)（必修一）太空生活手托重物，感受壓力紙帶拉重物超重：視重大于重力視重：測力計的示數(shù)失重：視重小于重力一、體驗(yàn)

2024-11-18 01:11

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【總結(jié)】用彈簧秤測物體的重力時應(yīng)使物體處于什么狀態(tài)？物體處于平衡狀態(tài)彈簧秤的示數(shù)是哪個力的？物體拉彈簧的力的示數(shù)根據(jù)平衡條件和牛頓第三定律知道：彈簧秤的示數(shù)等于物體重力的大小.用彈簧秤測物體的重力時，突然向上加速、減速運(yùn)動，彈簧秤的示數(shù)如何變化？物體的受力情況FGav物體向上加速時：

2025-05-12 15:36

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【總結(jié)】中小學(xué)教育資源站，完全免費(fèi)，無須注冊，百萬資源免費(fèi)下載！版權(quán)所有：中小學(xué)教育資源站-1-用牛頓定律解決問題（二）★新課標(biāo)要求（一）知識與技能1、理解共點(diǎn)力作用下物體平衡狀態(tài)的概念，能推導(dǎo)出共點(diǎn)力作用下物體的平衡條件。2、會用共點(diǎn)力平衡條件解決有關(guān)力的平衡問題。3、通過實(shí)驗(yàn)認(rèn)識超重和失重現(xiàn)象，理解產(chǎn)生超重、失重現(xiàn)

2024-11-29 12:24

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【總結(jié)】用牛頓運(yùn)動定律解決問題（二）學(xué)案【例1】一物體放在光滑水平面上，初速為零，先對物體施加一向東的恒力F，歷時1s；隨即把此力改為向西，大小不變，歷時1s；接著又把此力改為向東，大小不變．歷時1s；如此反復(fù)，只改變力的方向，共歷時1min，在此1min內(nèi)[]A．物體時而向東運(yùn)動，時而向西運(yùn)動，在1min

2024-12-09 10:03

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【總結(jié)】4-6．用牛頓定律解決問題（三）學(xué)習(xí)目標(biāo):1.初步掌握物體瞬時狀態(tài)的分析方法。2.會求物體的瞬時加速度。3.理解動力學(xué)中臨界問題的分析方法。4.掌握一些常見動力學(xué)臨界問題的求解方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn):動力學(xué)中的臨界問題。學(xué)習(xí)難點(diǎn):動力學(xué)中的臨界問題。主要內(nèi)容:一、物體的瞬時狀態(tài)1

2024-12-09 10:03

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【總結(jié)】《超重和失重》教學(xué)設(shè)計克山一中蘇景山《超重和失重》教學(xué)設(shè)計克山一中蘇景山一、教學(xué)理念：以學(xué)生發(fā)展為本，注重學(xué)生的主動參與，關(guān)注學(xué)生的興趣、個性和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。二、教材分析：

2024-12-09 10:03

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【總結(jié)】?牛頓定律解決問題（一）動力學(xué)的兩類基本問題受力情況運(yùn)動情況a牛頓第二定律運(yùn)動學(xué)公式牛頓運(yùn)動定律解題的基本思路：首先要對確定的研究對象進(jìn)行受力、運(yùn)動情況分析，把題中所給的物理情景弄清楚，然后由牛頓第二定律，通過加速度這個聯(lián)系力和運(yùn)動的“橋梁”，結(jié)合運(yùn)動學(xué)公式進(jìn)行求解。從受

2025-01-16 08:30

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【總結(jié)】用牛頓定律解決問題（二）學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知道連結(jié)體問題。2.理解整體法和隔離法在動力學(xué)中的應(yīng)用。3.初步掌握連結(jié)體問題的求解思路和解題方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn):連結(jié)體問題。學(xué)習(xí)難點(diǎn):連結(jié)體問題的解題思路。主要內(nèi)容:一、連結(jié)體問題在研究力和運(yùn)動的關(guān)系時，經(jīng)常會涉及到相互聯(lián)系的物體之間的相互

2024-12-09 10:03

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【總結(jié)】高中物理課堂教學(xué)教案年月日課題§用牛頓定律解決問題2課型新授課（2課時）教學(xué)目標(biāo)知識與技能1．理解共點(diǎn)力作用下物體平衡狀態(tài)的概念，能推導(dǎo)出共點(diǎn)力作用下物體的平衡條件．2．會用共點(diǎn)力平衡條件解決有關(guān)力的平衡問題．3．通過實(shí)驗(yàn)

2024-11-19 09:41

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【總結(jié)】用牛頓運(yùn)動定律解決問題（二）備課人:王同慶審核人：高一物理組教學(xué)時間與班級;_______年________月______日第_____節(jié)_____班，出勤情況______第_____節(jié)_____班，出勤情況______第_____節(jié)_____班，出勤情況______知識

2024-11-19 09:41

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【總結(jié)】6用牛頓運(yùn)動定律解決問題(一)1．知道動力學(xué)的兩類問題：從受力情況確定運(yùn)動情況和從運(yùn)動情況確定受力情況．2．理解加速度是解決兩類動力學(xué)問題的橋梁．3．掌握解決動力學(xué)問題的基本思路和方法，會用牛頓運(yùn)動定律和運(yùn)動學(xué)公式解決有關(guān)問題．一、由受力確定運(yùn)動情況如果已知物體的受力情況，可以由________________求出物體的_______

2024-11-18 14:25

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【總結(jié)】高一物理第四章《牛頓運(yùn)動定律》牛頓第二定律及其應(yīng)用課前學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)細(xì)解考綱：1.熟練掌握牛頓第二定律2.明確用牛頓運(yùn)動定律解決的兩類基本問題3.掌握應(yīng)用牛頓運(yùn)動定律解題的基本思路和方法教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：掌握應(yīng)用牛頓運(yùn)動定律解題的基本思路和方法知識梳理雙基再現(xiàn)思考，試著一一列舉出來：

2024-12-08 04:00

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【總結(jié)】一、牛頓第二定律1、內(nèi)容：物體的加速度跟所受合力成正比,跟物體質(zhì)量成反比;加速度方向跟合力方向相同。復(fù)習(xí)：2、公式:F=ma注意：（1）同時性（2）同向性二、運(yùn)動學(xué)公式速度公式：v=vo+at位移公式：x=vot+at2/2導(dǎo)出公式：

2025-01-16 08:28

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