【總結(jié)】物質(zhì)的量和摩爾質(zhì)量相關(guān)計(jì)算本節(jié)內(nèi)容2341做習(xí)題無(wú)機(jī)化學(xué)反應(yīng)基本類型小結(jié)復(fù)習(xí)物質(zhì)的量和摩爾質(zhì)量一、物質(zhì)的量1、定義:表示含有一定數(shù)目粒子的集合體2、度量對(duì)象:分子、原子、離子、質(zhì)子、中子、電子3、符號(hào):n4、單位:mol(摩爾)二、阿伏
2025-08-05 09:50
【總結(jié)】橫崗地處深莞惠同城發(fā)展中心,深圳東部發(fā)展軸心,三區(qū)(龍華、羅崗、龍崗)中點(diǎn)。龍華的繁榮、布吉的成熟、橫崗無(wú)限的發(fā)展?jié)摿?,開成了嶄新的城市金三角。片區(qū)發(fā)展盟動(dòng)、資源共享、與世界經(jīng)濟(jì)展趨相接軌,國(guó)際化城市,未來(lái)的大深圳商業(yè)中心,在日新月異的變化中形成。項(xiàng)目:金沙摩爾龍崗經(jīng)濟(jì)分析數(shù)據(jù)來(lái)源:深圳市龍崗統(tǒng)計(jì)信息網(wǎng)龍崗
2025-01-15 15:07
【總結(jié)】氣體摩爾體積請(qǐng)?zhí)钕卤砦镔|(zhì)狀態(tài)粒子數(shù)1mol物質(zhì)質(zhì)量(g)密度(g/cm3)體積(20℃)(cm3)Fe固×102356Al固×102327Pb固×1023207H2O液×1023181(4℃)H2SO4(純)液
2025-08-04 09:43
【總結(jié)】第二節(jié)氣體摩爾體積標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體摩爾體積示意圖(標(biāo)準(zhǔn)狀況)(第一課時(shí))1、上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了“物質(zhì)的量(n)”及其單位摩爾(mol),由n可以求出哪些物理量?[思考]2、在實(shí)驗(yàn)室或在生產(chǎn)中,對(duì)于氣態(tài)物質(zhì)常使用它的體積而不是質(zhì)量。那么物質(zhì)的量與氣體體積之間有什么關(guān)系?1mol氣態(tài)物質(zhì)占據(jù)的體積有
2024-11-24 22:58
【總結(jié)】第二節(jié)氣體摩爾體積執(zhí)教者:長(zhǎng)沙市十二中曾金平問題(預(yù)備知識(shí)):1、1mol某物質(zhì)的質(zhì)量是多少?1mol物質(zhì)的質(zhì)量如果以克作為單位時(shí),在數(shù)值上與該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量相等。2、若已知物質(zhì)的質(zhì)量,怎樣計(jì)算物質(zhì)的體積?V=m/ρ計(jì)算:1、18gH
2024-11-10 22:29
【總結(jié)】第三節(jié)植物的器官器官——具有一定的外部形態(tài)和內(nèi)部構(gòu)造,由多種組織構(gòu)成的,并執(zhí)行一定生理機(jī)能的植物體的組成部分。分為營(yíng)養(yǎng)器官和繁殖器官根——具有向地性、向濕性和背光性,有吸收、輸導(dǎo)、固著、支持、儲(chǔ)藏和繁殖等功能(有的還具有合成物質(zhì)的能力)?(一)根的形態(tài)學(xué)特征?(二)根的解剖構(gòu)造(一)植物的根
2025-01-19 22:18
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)五根的次生結(jié)構(gòu)植物學(xué)實(shí)驗(yàn)室?一實(shí)驗(yàn)?zāi)康?1觀察雙子葉植物根的次生構(gòu)造,了解根維管形成層的發(fā)生過程?2了解單子葉植物根的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)?3了解側(cè)根的發(fā)生部位與形成規(guī)律?4觀察根瘤的形態(tài)與特征,了解其發(fā)生與形成過程?二主要儀器及材料?1主要儀器:顯微鏡、鑷子、刀片、載玻片、蓋玻片?2材料
2025-05-01 01:09
【總結(jié)】mnN÷M×M×NA÷NA質(zhì)量物質(zhì)的量粒子數(shù)目物質(zhì)摩爾質(zhì)量(g/mol)密度(g/cm3)(20℃)一摩爾物質(zhì)的體積Fe56Al27Pb207H2O181(4℃)H2SO49
2024-11-10 01:09
【總結(jié)】容城縣容峰中學(xué)張建剛透析教材優(yōu)選教法指導(dǎo)學(xué)法設(shè)計(jì)教程教學(xué)評(píng)價(jià)與反思教材的編寫意圖、地位和作用《根對(duì)水分的吸收》位于冀少版八年級(jí)上冊(cè),第三單元第二章第二節(jié)。教材從生活實(shí)際出發(fā),注重對(duì)學(xué)生技能的培養(yǎng)。本節(jié)所有的知識(shí)都是通過學(xué)生實(shí)際探究、實(shí)驗(yàn)分析得出的,這有利于學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解
2025-08-15 22:28
【總結(jié)】舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。李白夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。后來(lái)呀,鄉(xiāng)愁是一彎淺淺的海峽。陳之藩陳
2024-11-21 01:57
【總結(jié)】摩爾質(zhì)量和氣體摩爾體積1mol原子的質(zhì)量在數(shù)值上等于它的相對(duì)原子質(zhì)量。1mol分子的質(zhì)量在數(shù)值上等于它的相對(duì)分子質(zhì)量。那么,對(duì)于粒子中的離子來(lái)講,又將怎樣呢?一、摩爾質(zhì)量1.1mol任何粒子或物質(zhì)的質(zhì)量以克為單位時(shí),在數(shù)值上都等于它的相對(duì)原子質(zhì)量或它的相對(duì)分子質(zhì)量。我們把1mol物質(zhì)所具有的質(zhì)量叫做摩爾質(zhì)量,符號(hào)M。2.摩爾質(zhì)量定義:(1)單位物質(zhì)的量的物質(zhì)
2025-06-28 19:01
【總結(jié)】化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)(3)氣體摩爾體積H202H2O思考電解水實(shí)驗(yàn)中,生成02和H2的體積比約為多少?假設(shè)電解了,計(jì)算填寫下表,可得到什么結(jié)論?質(zhì)量物質(zhì)的量物質(zhì)的量比H202初步結(jié)論:同溫同壓下,相同物質(zhì)的量的(
2025-08-16 01:32
2024-11-12 01:53
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、了解植物的根與根系。2、知道根尖的結(jié)構(gòu)與功能。3、通過了解根系的分布知道農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用。一、植物的根1、主根2、側(cè)根3、不定根由胚根直接發(fā)育成的根由主根上長(zhǎng)出的根在莖和葉上長(zhǎng)出的根二、根系:1、直根系主根長(zhǎng)而粗,側(cè)根短而細(xì),主根與側(cè)根
2025-08-15 22:25
【總結(jié)】?不要版權(quán),歡迎復(fù)制第五章根的形態(tài)與結(jié)構(gòu)第一節(jié)根的形態(tài)特征第二節(jié)根的解剖結(jié)構(gòu)第三節(jié)根瘤與菌根植株及其六大器官(油菜):植株根莖葉花果實(shí)種子?器官:由多種不同組織構(gòu)成的具有特定形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能的結(jié)構(gòu)單位。?生殖器官:與植物
2025-08-15 22:14