九臺市營城第一小學(xué)校張春艷-文庫吧
2025-09-13 20:19 本頁面
【正文】 表現(xiàn)愉快、充滿朝氣的精神面貌。 ? 通過小組創(chuàng)造，用簡單的動作表現(xiàn)歌曲，提高學(xué)生的交往能力。 ? 能夠在音樂實踐活動中體驗、感受、表現(xiàn)與創(chuàng)造。 ? 能感受并描述音樂中力度、速度的變化，體驗并說出音樂情緒的相同與不同。 ? 過程： ? （一）組織教學(xué) ? 律動 《 郊游 》《 哈哩咯 》 ? 師：小朋友們，春天到了，讓我們一起踏著音樂節(jié)拍去郊游吧！ ? ? （二）導(dǎo)入新課。 ? 導(dǎo)入 ? 師：哇！郊外的空氣真新鮮，瞧！這是什么？ ? （出示草地、小房子） ? 師：小房子的主人非常歡迎小朋友們的到來，他給了我們一份非常有趣的禮物，看看是什么？ ? （出示十六格聲勢譜） ? 師：這里有好幾組身體動作，請小朋友們自己選擇一組動作，自己練習(xí)，等會兒我們還要加上音樂表演。 ? （生練習(xí)） ? 指名學(xué)生進(jìn)行展示，師進(jìn)行總結(jié)，并指導(dǎo)全體學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。（三次） ? 生分兩大組，各選一種方式進(jìn)行練
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