分?jǐn)?shù)乘法整理和復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)推薦5篇-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：分?jǐn)?shù)乘法整理和復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì) 《分?jǐn)?shù)乘法整理和復(fù)習(xí)（1）》教學(xué)設(shè)計(jì) 單位：武威第十六中學(xué)教者：張桐生教學(xué)內(nèi)容： 教材第17頁整理和復(fù)習(xí)，第18頁練習(xí)四1-3題。教學(xué)目標(biāo)： 1、通過復(fù)習(xí)，...

2025-10-26 01:42

20xx北京版數(shù)學(xué)六上分?jǐn)?shù)乘法-整理和復(fù)習(xí)課件-資料下載頁

【總結(jié)】整理與復(fù)習(xí)一.復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)乘法的意義和計(jì)算法則1、說出下列各式意義，再計(jì)算。﹙1﹚復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)乘法的意義分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義和整數(shù)乘法的意義相同，都是求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡便運(yùn)算。591?＝1592?＝3212?＝＝1231?9543102155

2025-11-20 21:30

分?jǐn)?shù)乘法單元測試卷1-資料下載頁

【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)乘法》單元測試卷班級(jí)姓名一、仔細(xì)分析后再填空（每空1分，共27分）1、的20倍是（），8個(gè)相加的和是（），的是（）。2、×（）=（）×=+（）=－（）=13、“六（1）班人數(shù)是六（2）班人數(shù)的”是把（）看作單位“1”，（）

2025-03-24 12:21

分?jǐn)?shù)乘法ppt課件完整版-資料下載頁

【總結(jié)】第1單元分?jǐn)?shù)乘法課題1分?jǐn)?shù)乘整數(shù)（1）5個(gè)12是多少？（2）5×12=60。16+2636+=1（3）310++=910310310一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入29+29+

2025-08-05 03:52

ppt分?jǐn)?shù)乘法解決問題二-資料下載頁

【總結(jié)】《解決問題二》榆中縣駱駝巷學(xué)校教師：張林計(jì)算下列各題。5×6＋7×315×（34－29）整數(shù)加法、減法、乘法混合運(yùn)算的順序是怎樣的？分?jǐn)?shù)加法、減法、乘法混合在一起的時(shí)候，運(yùn)算順序是怎樣的？小思考80分貝18噪音對人的健康有害，綠化造林可降低噪音。

2025-11-12 05:07

分?jǐn)?shù)乘法北京版六上-資料下載頁

【總結(jié)】北京版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?，經(jīng)歷探索分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法的過程。?數(shù)的計(jì)算法則，并能正確地進(jìn)行計(jì)算。?的精神。這一半留給爸爸媽媽吃這一半我們一人一半問：他們各吃了整個(gè)西瓜幾分之幾？×=下面圖中的涂色部分都表示一張紙的，畫斜線的部分各占

2024-12-12 23:27

分?jǐn)?shù)乘法解決問題例-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能分析分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，學(xué)會(huì)應(yīng)用一個(gè)數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的意義解答分?jǐn)?shù)乘法的兩步應(yīng)用題。,側(cè)重培養(yǎng)分析問題的能力。復(fù)習(xí)1判斷下列各題中應(yīng)把哪個(gè)量看作單位“1：①一塊布做上衣用去;43③一本書,小紅看了;52②花布的米數(shù)比白布長;6

2025-05-10 08:02

解決分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題-資料下載頁

【總結(jié)】說說把下面哪個(gè)量看作單位“1”1、梨的筐數(shù)是蘋果的。2、柳樹的棵數(shù)是楊樹的。3、甲的相當(dāng)于乙。4、鴨的只數(shù)是雞的。94735395稍復(fù)雜的求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的乘法應(yīng)用題學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能分析分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，學(xué)會(huì)應(yīng)

2025-11-15 16:16

分?jǐn)?shù)乘法的簡便運(yùn)練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】四則運(yùn)算加法、減法乘法、除法第一級(jí)運(yùn)算第二級(jí)運(yùn)算（小輩）（老輩）運(yùn)算順序沒有括號(hào)時(shí)有括號(hào)時(shí)：只有同級(jí)運(yùn)算：含有兩級(jí)運(yùn)算：從左往右依次計(jì)算先算乘除再加減先算括號(hào)里面的，再算括號(hào)外面的練習(xí)：計(jì)算下面各題，要求哪一步先算，請用橫線勾畫出來。1533

2025-11-13 01:56

分?jǐn)?shù)乘法北京版六上-資料下載頁

【總結(jié)】北京版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?，經(jīng)歷探索分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法的過程。?數(shù)的計(jì)算法則，并能正確地進(jìn)行計(jì)算。?的精神。人跑一步的距離相當(dāng)于袋鼠跳一下的。112人跑3步的距離是袋鼠跳一下的幾分之幾？112?112112++求三個(gè)相同加數(shù)的和。

2024-12-11 08:26

乘法口訣整理復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】乘法口訣整理復(fù)習(xí)岳陽鎮(zhèn)北壩小學(xué)吳海南一一得一一二得二二二得四一三得三二三得六三三得九一四得四三四十二四四十六一五得五二五一十四五二十五五二十五一六得六三六十八五六三十六六三十六一七得七四七二十八六七四十二七七四十九

2025-08-04 23:41

分?jǐn)?shù)除法整理復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)除法整理和復(fù)習(xí)第一課時(shí)回憶一下這單元，我們學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)？分?jǐn)?shù)除法分?jǐn)?shù)除法解決問題運(yùn)算意義計(jì)算方法分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算分?jǐn)?shù)除以整數(shù)一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾求這個(gè)數(shù)比一個(gè)數(shù)多或少幾分之幾，求這個(gè)數(shù)和倍、差倍工程問題倒數(shù)的認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)除法的意義

2025-08-05 03:55

六年級(jí)上冊數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘法整理和復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)學(xué)第一單元整理復(fù)習(xí)課分?jǐn)?shù)乘法一.復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)乘法的意義做一做310310+=610=35×2310×325=652525++2529292929+++=89×429分?jǐn)?shù)乘法的意義：

2025-07-26 19:20

分?jǐn)?shù)乘法教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《分?jǐn)?shù)乘法》教案 第一單元分?jǐn)?shù)乘法 教學(xué)目的 1、使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘法的意義，掌握分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算法則，并能熟練地進(jìn)行計(jì)算。 2、使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)乘加、乘減混合運(yùn)算，理解整數(shù)乘法運(yùn)算定律對于...

2025-10-12 14:16

分?jǐn)?shù)乘法教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：分?jǐn)?shù)乘法教案 第二單元分?jǐn)?shù)乘法 單元目標(biāo)： 1、使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘法的意義，掌握分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算法則，并能熟練地進(jìn)行計(jì)算。 2、使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)乘加、乘減混合運(yùn)算，理解整數(shù)乘法運(yùn)算定律對于分...

2025-10-15 21:36

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