《高二快速跑教案》word版-文庫吧
2024-12-31 00:10 本頁面
【正文】 在教學(xué)過程中采用游戲法，發(fā)現(xiàn)法，探索討論法等培養(yǎng)學(xué)生觀察、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，同時通過學(xué)習(xí)評價卡，發(fā)揮評價的反饋，及時了解教學(xué)效果，利于改進(jìn)提高課堂質(zhì)量。4．教學(xué)組織：游戲和練習(xí)教師積極參與其中，加強(qiáng)了師生、學(xué)生之間的交流與溝通，營造了和諧的活動氛圍，同時練習(xí)中學(xué)生根據(jù)自身和本組情況，互相幫助，按照自己辦法練習(xí)，充分發(fā)揮了學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性，也達(dá)到了分層教學(xué)目的，享受成功的樂趣，達(dá)到了愉快教學(xué)，成功教學(xué)的目的。5．場地器材：田徑場，繩子若干，起跑器1個，籃球1個，教學(xué)掛圖等。 教學(xué)流程示意圖教師主導(dǎo)性學(xué)生主體性自主性學(xué)習(xí)合作性學(xué)習(xí)探究性學(xué)習(xí)聚心2’集合整隊(duì)；宣布內(nèi)容等；熱身8’集體跳大繩，徒手操；合作探究3’提問：起跑的方式；短跑比賽中的運(yùn)動員常用的起跑方式學(xué)習(xí)嘗試18’講解、示范、體會、練習(xí)、鞏固愉悅身心5’游戲：貼燒餅放松↓總結(jié)↓下課3’總結(jié)評價激發(fā)興趣6’游戲：快速反應(yīng)起跑課堂學(xué)習(xí)評價卡教材內(nèi)容： 時間： 班級： 姓名： 學(xué)習(xí)過程中情感體驗(yàn)愉快度（
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