【總結(jié)】A.B.C.D.2021-2021七年級(jí)數(shù)學(xué)單元試題(三角形)一、精心選一選(本大題共10小題,每小題3分共30分)請(qǐng)把正確的選項(xiàng)代號(hào)填入題后的括號(hào),其中三角形的個(gè)數(shù)是()A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)2.下列各組長(zhǎng)度的線段能構(gòu)成三角形的是(),,
2024-11-29 05:30
【總結(jié)】1第一課《走進(jìn)信息技術(shù)》1課時(shí)教學(xué)過(guò)程教學(xué)流程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖自我介紹和課堂導(dǎo)入這節(jié)課是大家進(jìn)去初中的第一節(jié)信息技術(shù)課,也是老師和大家第一次和大家見(jiàn)面。(教師作簡(jiǎn)單的自我介紹)
2024-10-23 11:55
【總結(jié)】書(shū)寫(xiě)代數(shù)式時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng):2、數(shù)字與字母相乘時(shí)數(shù)字因數(shù)寫(xiě)在前面,并寫(xiě)成省略乘號(hào)的形式;1、字母與字母相乘時(shí)應(yīng)寫(xiě)成省略乘號(hào)的形式;3、當(dāng)數(shù)字因數(shù)是帶分?jǐn)?shù)時(shí)應(yīng)化成假分?jǐn)?shù);4、當(dāng)系數(shù)是1或-1時(shí)的1應(yīng)省略不寫(xiě);5、表示兩者相除時(shí)應(yīng)把除號(hào)寫(xiě)成分?jǐn)?shù)線;6、后接單位的相加式子要用括號(hào)括起來(lái),比如(2a+3b)元。(t+1
2024-11-28 01:14
【總結(jié)】第6章期末復(fù)習(xí)(圖形的初步知識(shí))專(zhuān)題一線段、射線和直線1.(2022?柳州)如圖,在直線l上有A、B、C三點(diǎn),則圖中線段共有()A.1條B.2條C.3條D.4條2.(2022?榮成市期中)如圖,點(diǎn)A,點(diǎn)B,點(diǎn)C在直線l上,則直線,線段,射線的條數(shù)分別為()A.3,3,
2025-01-08 21:38
【總結(jié)】新浙教版《數(shù)學(xué)》七年級(jí)(上)一元一次方程的應(yīng)用、調(diào)配問(wèn)題1、如圖,美國(guó)華盛頓紀(jì)念碑的底面呈正方形,其四周鋪上花崗巖,形成一個(gè)寬為3米的正方形邊框,已知鋪這個(gè)邊框恰好用了192塊邊長(zhǎng)為,問(wèn)標(biāo)志性建筑底面的邊長(zhǎng)是多少米?分析:如圖,用x表示中間空白正方形的邊長(zhǎng),怎樣用含x的代數(shù)式表示陰影部分的面積呢
2025-07-19 18:20
【總結(jié)】分式的概念、性質(zhì)分式方程及其應(yīng)用分式的乘除、加減:有意義的條件:B≠0分式無(wú)意義的條件:B=00的條件:A=0且B≠0AB形如,其中A,B都是整式,且B中含有字母.分式的概念分式的概念及基本性質(zhì)
2024-12-08 13:29
【總結(jié)】圖形的平移【教學(xué)目標(biāo)】1、理解平移變換的概念及其性質(zhì);能按要求進(jìn)行簡(jiǎn)單的平移作圖,會(huì)靈活運(yùn)用平移變換思想解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題;2、經(jīng)歷觀察、操作、實(shí)驗(yàn)等數(shù)學(xué)活動(dòng),體驗(yàn)平移性質(zhì)的探索過(guò)程;在合作與交流中,獲得良好的情感體驗(yàn),感受平移在日常生活中的運(yùn)用.【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn):對(duì)平移變換性質(zhì)的理解掌握,并應(yīng)用于解決有關(guān)實(shí)際問(wèn)題.
2024-12-08 00:14
【總結(jié)】蘇科七年級(jí)第七章單元試卷年級(jí)學(xué)校姓名得分一、選擇題(3’×10=30’)1、若∠1與∠2是同旁?xún)?nèi)角,∠1=50o,則()A、∠2=50oB、∠2=130o
2024-11-12 03:36
【總結(jié)】第七章綜合測(cè)試題一、選擇題4根木條,長(zhǎng)度分別為24cm,20cm,16cm,8cm,選擇其中的三根作為邊組成三角形,選擇的方法共有()A.1種B.2種C.3種D.4種
2025-01-09 08:01
【總結(jié)】軸對(duì)稱(chēng)圖形和軸對(duì)稱(chēng)變換的區(qū)別軸對(duì)稱(chēng)變換是具備這種特征的一種圖形變換.軸對(duì)稱(chēng)圖形指有這種特征的圖形變換名稱(chēng)描述變換的要素位置方向大小形狀相關(guān)性質(zhì)及作圖方法軸對(duì)稱(chēng)(反射)平移旋轉(zhuǎn)相似改變不變不變對(duì)稱(chēng)軸平移
2024-11-30 05:28
【總結(jié)】復(fù)習(xí)課你知道嗎??1、什么是全等圖形?把一個(gè)圖形進(jìn)行平移、旋轉(zhuǎn)、翻折后所得圖形與原圖形全等。?2、什么是全等三角形??3、全等三角形的性質(zhì)??4、三角形全等的幾種判定方法。(SAS、ASA、AAS、SSS、HL)?5、三角形的穩(wěn)定性及應(yīng)用。?6、用尺規(guī)畫(huà)角不分線,一個(gè)角的角平分線有哪些性質(zhì)??一、選
2024-11-12 02:48
【總結(jié)】3.3立方根課題3.3立方根課時(shí)安排1教學(xué)目標(biāo)1.了解立方根的概念,會(huì)用根號(hào)表示一個(gè)數(shù)的立方根,并能用立方根運(yùn)算求某些數(shù)的立方根2.創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,學(xué)生進(jìn)一步發(fā)展對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的抽象概括力。3.通過(guò)學(xué)生的積極參與培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力,提高數(shù)學(xué)表達(dá)和運(yùn)算能力。重點(diǎn)立方根的意義
2024-12-07 19:09
【總結(jié)】平行線課題平行線課時(shí)安排1教學(xué)目標(biāo)1、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)平行線的的概念。[來(lái)源:Zxxk.Com]2、用符號(hào)表示兩條直線互相平行。3、會(huì)用兩種方法作過(guò)直線外一點(diǎn)畫(huà)這條直線的平行線。4、了解過(guò)直線外一點(diǎn)有且只有一條直線平行于已知直線。重點(diǎn)平行線的畫(huà)法和表示法。難點(diǎn)
2024-12-07 19:16
【總結(jié)】3.1平方根教學(xué)目標(biāo)(1):解平方根和算術(shù)平方根的概念,了解平方與開(kāi)平方的關(guān)系。(2)學(xué)會(huì)平方根、算術(shù)平方根的表示法和平方根、算術(shù)平方根,并運(yùn)用以上知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。(3)學(xué)習(xí)從特殊到一般的數(shù)學(xué)思想方法,培養(yǎng)學(xué)生從實(shí)踐到理論,從具體到抽象的辨證唯物主義觀點(diǎn)。重點(diǎn)平方根的概念。難點(diǎn)平方根的概念和平方根的表示方法較為抽
【總結(jié)】絕對(duì)值課題絕對(duì)值課時(shí)安排1[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]教學(xué)目標(biāo)1.理解絕對(duì)值的概念與幾何意義;2.會(huì)求一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值(不涉及字母)及絕對(duì)值等于某一正數(shù)的有理數(shù);3.探索絕對(duì)值的簡(jiǎn)單應(yīng)用。重點(diǎn)正確理解絕對(duì)值的概念。難點(diǎn)絕對(duì)值的實(shí)際意義是什么?為什么它是正數(shù)或零?這些問(wèn)題學(xué)生
2024-12-07 19:03