思品上冊(cè)第四課工欲善其事必先利其器-文庫吧
2024-12-30 01:23 本頁面
【正文】 一分鐘在生產(chǎn)上可以發(fā)揮多大的作用？ 生活中，你有哪些可利用的零星時(shí)間？ 你會(huì)做出哪些精彩的事情呢？ 如何珍惜時(shí)間 ?（珍惜時(shí)間應(yīng)該怎么做 ?) ? 1 珍惜時(shí)間應(yīng)該落實(shí)在珍惜每一天中。 ? 2 珍惜時(shí)間首先體現(xiàn)在合理安排時(shí)間。 ? 3 珍惜時(shí)間也體現(xiàn)在善于有效利用零星的時(shí)間。 我是如何珍惜時(shí)間的？ 我合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間的巧妙做法與你分享。 我是如何有效利用零星時(shí)間的？ 主題二： 優(yōu)秀大搜索 以小組為單位，搜索組內(nèi)成員 “ 獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí) ” 能力最優(yōu)秀 的同學(xué)。并說說推選的理由。 說說我會(huì)怎樣做到自主學(xué)習(xí)的？ 觀察上圖，你有什么感想？ 我思我悟 對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí) 學(xué)習(xí) 是一個(gè) 主動(dòng) 地提出問題、探索問題和解決問題的過程，是一個(gè) 主動(dòng) 地發(fā)現(xiàn)知識(shí)、獲取知識(shí)和發(fā)展能力的過程。 人類的知識(shí)處于快速增長和更新之中，今天掌握的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，可能在不久之后就會(huì)過時(shí)。社會(huì)的發(fā)展對(duì)于個(gè)人的能力、技能等方面的要求越來越高。 為了適應(yīng)時(shí)代的要求 ，為了我們的終身發(fā)展 需要我們 自主學(xué)習(xí) ，增強(qiáng)探究能力。 自主學(xué)習(xí)的要求 對(duì)于 初中生 來說， 自主學(xué)習(xí) 就是要求我們能 自覺 地、獨(dú)立地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃， 自覺 地完成學(xué)習(xí)任務(wù)， 逐步做到 不依賴?yán)蠋熀透改傅亩酱俸凸芾?。 實(shí)話實(shí)說 你最喜歡的科目 成績?nèi)绾? 你不喜歡的科目 成績?nèi)绾? 最喜歡的科目是否是特長科目？ 不喜歡的科目是否影響了總體的成績？ 主題三： 翻閱課本 p30頁 結(jié)合上述材料，聯(lián)系自己的實(shí)際情況，從以下人選一題進(jìn)行討論 : 如何學(xué)習(xí)自己不感興趣的學(xué)科。 分析各科均衡發(fā)展與偏愛某一科的矛盾，能否解決？并探討解決的辦法。 每個(gè)人都有自己的特長和愛好 。這是正常的，但有些同學(xué)偏科嚴(yán)重對(duì)于我們的發(fā)展很不利 。 中學(xué)時(shí)期是為各方面素質(zhì)發(fā)展打基礎(chǔ)的時(shí)期，我們應(yīng)該全面地學(xué)習(xí)和掌握。 喜不喜歡某一學(xué)科，主要決定于基礎(chǔ)好不好。學(xué)習(xí)成績、效果在很大程度上決定了對(duì)學(xué)科的興趣 。我們應(yīng)該用有效的方法認(rèn)真學(xué)習(xí)，從而取得好成績，讓我們對(duì)學(xué)科產(chǎn)生興趣。 原因 做法 生活實(shí)踐 主題四： 為什么讀萬卷書，還需行萬里路？ 你參加過社會(huì)實(shí)踐嗎？ 參加社會(huì)生活和社會(huì)實(shí)踐，不僅可以 學(xué)到很多在課堂上學(xué)不到的 東西 ，還能加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。既可以很好地培養(yǎng)和 鍛煉我
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