【總結(jié)】第三章原核微生物本章重點(diǎn):原核生物和真核生物的區(qū)別細(xì)菌的個(gè)體形態(tài)細(xì)菌的一般結(jié)構(gòu)和特殊結(jié)構(gòu)及其功能革蘭氏染色原理細(xì)菌繁殖方式菌落常見描述特征放線菌的基本結(jié)構(gòu)及繁殖方式了解常
2025-05-03 03:44
【總結(jié)】(每種細(xì)菌都有的)包括()、()、()和()。細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核區(qū)(擬核)。G+四肽尾:由4個(gè)氨基酸分子按L型與D型交替連接而成。肽橋:一般為甘氨酸五肽、與肽尾第1-2個(gè)氨基酸相同的氨基酸鏈、D-賴氨酸等,總之不是直接相連的。2.G+與G-細(xì)菌的肽聚糖結(jié)構(gòu)組成中有什么差別?G-四肽尾:第3個(gè)氨基酸分子不
2025-01-15 09:04
【總結(jié)】放線菌和真菌形態(tài)的觀察放線菌和真菌形態(tài)的觀察?目的要求?實(shí)驗(yàn)材料?實(shí)驗(yàn)程序?思考題目的要求?學(xué)習(xí)觀察放線菌和真菌形態(tài)的基本方法?加深理解放線菌和真菌的形態(tài)特征實(shí)驗(yàn)材料?放線菌和真菌培養(yǎng)物
2024-10-19 19:30
【總結(jié)】土壤中微生物的分離微生物學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.學(xué)習(xí)從混雜的微生物群體中分離純化微生物的方法,掌握無菌操作技術(shù)。2.學(xué)習(xí)從菌落及培養(yǎng)特征初步辨識(shí)細(xì)菌、酵母菌、放線菌和霉菌四大類微生物。二、實(shí)驗(yàn)原理?在自然界里,微生物的種類繁多,數(shù)量很大,幾乎都是雜居在一起的。?微生物群落在土壤的物質(zhì)轉(zhuǎn)
2025-01-14 00:10
【總結(jié)】四、曲霉菌屬曲霉菌屬(Aspcrgillus)是絲孢目叢??频恼婢?。分布:廣泛,有些菌種可在食品、儲(chǔ)糧和動(dòng)物飼料中生長。危害:引起糧食等的霉壞,而且還產(chǎn)生霉素,對人畜健康造成很大威脅。概況概況菌絲分支分隔,接觸培養(yǎng)基的菌絲分化出足細(xì)胞,其上生出直立的分生孢子柄,頂端膨大成
2025-01-14 17:16
【總結(jié)】分枝桿菌和需氧放線菌適用教材《臨床微生物學(xué)和微生物學(xué)檢驗(yàn)》張卓然主編人衛(wèi)2022年1月第3版檢衛(wèi)學(xué)院李超大綱要求?掌握分枝桿菌屬的生物學(xué)特性、抗酸染色法?了解不典型分枝桿菌?了解放線菌屬細(xì)菌的致病特點(diǎn)第一節(jié)分枝桿菌屬P265?分枝桿菌屬(Mycobacterium)是一類細(xì)長或稍彎的桿菌
2025-01-17 07:10
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)一、常用培養(yǎng)基的制備、滅菌與消毒營養(yǎng):從外部環(huán)境攝取其生命活動(dòng)所必需的能量和物質(zhì),滿足生長和繁殖需要的一種生理過程。是生命活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ),是生命活動(dòng)的起點(diǎn)。營養(yǎng)物:具有營養(yǎng)功能的物質(zhì)。也包括光能。提供生物的結(jié)構(gòu)物質(zhì)、能量、代謝調(diào)節(jié)物質(zhì)和良好的生理環(huán)境。營養(yǎng)要素:碳源、氮源、能源、生長因子
2025-05-22 16:20
【總結(jié)】土壤里的微生物徐州經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)西朱中學(xué)吳紹林2023-5-21土壤中的微生物主要有細(xì)菌、放線菌、真菌等。它們能夠分解植物的枯枝爛葉、動(dòng)物的遺骸等,使土壤變得更加肥沃。閱讀課本P102,回答下列問題:1、土壤里的微生物主要有哪些種類?3、微生物的作用有哪些?認(rèn)識(shí)細(xì)菌
2025-02-12 11:37
【總結(jié)】放線菌屬與諾卡菌屬放線菌目(Actinomycetales)放線菌屬(Actinomyces)諾卡菌屬(Nocardia)分枝桿菌屬部分可致?。悍啪€菌病(actinomycosis)諾卡菌?。╪ocardiosis)足菌腫(actinomycetoma)
2025-05-11 08:05
【總結(jié)】微生物實(shí)驗(yàn)?實(shí)驗(yàn)一顯微鏡的使用及微生物形態(tài)觀察?實(shí)驗(yàn)二活性污泥生物相及藻類形態(tài)觀察?實(shí)驗(yàn)三微生物的染色?實(shí)驗(yàn)四微生物細(xì)胞數(shù)的計(jì)數(shù)?實(shí)驗(yàn)五活性污泥不同微生物種群的分離培養(yǎng)與鑒別1-1實(shí)驗(yàn)一顯微鏡的使用及微生物形態(tài)觀察一.目的1.了解
2025-01-08 12:34
【總結(jié)】醫(yī)學(xué)微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)主講:馬玉龍Tel:15903060813Email:新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院微生物學(xué)教研室:3029130科教科:3029945注意!?本次實(shí)驗(yàn)部分涉及生物危險(xiǎn)(糞便中致病微生物),請謹(jǐn)慎操作(無菌操作)!內(nèi)容提要一腸道桿
2025-04-29 02:05
【總結(jié)】第二章微生物的純培養(yǎng)和顯微技術(shù)微生物的分離和純培養(yǎng)顯微鏡和顯微技術(shù)§1微生物的分離和純培養(yǎng)?無菌技術(shù)?用液體培養(yǎng)基分離、培養(yǎng)?用固體培養(yǎng)基分離、培養(yǎng)?二元培養(yǎng)物分離、培養(yǎng)?選擇培養(yǎng)分離?單孢子分離微生物分離方法微生物的保藏技術(shù)微生物純種分離
2025-01-13 23:45
【總結(jié)】-一類絲狀、呈分枝生長,主要以孢子繁殖,革蘭染色多陽性的原核型微生物-菌絲在感染組織中呈放射狀排列-多無致病性-以菌絲或孢子狀態(tài)廣泛分布于自然界-在醫(yī)藥學(xué)上有重要意義一、在微生物分類中的地位具有分枝狀菌絲體的細(xì)菌介于細(xì)菌與真菌之間原核生物界細(xì)菌域放線菌門二、形態(tài)與結(jié)構(gòu)1)
2025-01-05 18:45
【總結(jié)】分解纖維素的微生物的分離㈠纖維素與纖維素酶纖維素是一種由葡萄糖首尾相連而成的高分子化合物,是含量最豐富的多糖類物質(zhì)。一、基礎(chǔ)知識(shí)植物的根、莖、葉等器官都含有大量的纖維素。其中棉花是自然界中纖維素含量最高的天然產(chǎn)物。土壤中某些微生物能夠產(chǎn)生纖維素酶,把纖維素分解為葡萄糖,后再利用。
2025-01-13 07:36
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)分離以尿素為氮源的微生物脲,又稱尿素,CNH2NH2O是蛋白質(zhì)的降解產(chǎn)物,會(huì)污染環(huán)境,但可以被含脲酶的微生物分解。實(shí)驗(yàn)原理:⑴含有脲酶的細(xì)菌可以從尿素中得到源,而其他細(xì)菌不能得到源,因此可以用以尿素為唯一源的培養(yǎng)基選擇出這些微生物。⑵尿素在脲酶的降解下產(chǎn)生,使培養(yǎng)基的變?yōu)閴A性,
2025-08-05 06:00