有關(guān)動(dòng)能和勢(shì)能轉(zhuǎn)化的例題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】精品資源有關(guān)動(dòng)能和勢(shì)能轉(zhuǎn)化的例題　【例1】一只乒乓球由高處?kù)o止下落撞擊地板后又上升，在整個(gè)過程中，乒乓球機(jī)械能轉(zhuǎn)化的情況是[]　　A．勢(shì)能→動(dòng)能→勢(shì)能?！　．動(dòng)能→勢(shì)能→勢(shì)能。　　C．動(dòng)能→勢(shì)能→動(dòng)能→勢(shì)能→動(dòng)能。　　D．勢(shì)能→動(dòng)能→勢(shì)能→動(dòng)能→勢(shì)能。【分析】乒乓球在高處，由于被舉高具有勢(shì)能。在下落過程中，高度降低，速度增大，在撞擊地面前，球的全部勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

2025-03-25 03:55

動(dòng)能和勢(shì)能教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】動(dòng)能和勢(shì)能教學(xué)反思 　　動(dòng)能和勢(shì)能教學(xué)反思1一、教學(xué)前的反思 　　教學(xué)前的反思具有前瞻性，能使教學(xué)成為一種自覺的實(shí)踐并有效地提高教師的教學(xué)預(yù)測(cè)分析能力。若在教學(xué)前反思清楚，則在進(jìn)行動(dòng)能和勢(shì)能的...

2024-12-06 22:14

動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化b組-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】精品資源動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化B組　一、是非題　　1．向上拋出的小球速度越來越小，因而動(dòng)能越來越小?！　　　　　　　　?)　　2．一塊大石頭與一塊小石頭都被高舉以后，大石頭的勢(shì)能一定比小石頭勢(shì)能大。()　　3．一個(gè)人乘在電梯里，當(dāng)電梯勻速上升時(shí)，人的勢(shì)能增加了，動(dòng)能減少了。()　　4．小孩在蕩秋千的過程中，一定是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能?！　　　　　　　　　?)　　

2025-06-23 02:15

動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】精品資源“動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化”教案示例之二?。ㄒ唬┙虒W(xué)目的　　1．理解動(dòng)能和勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化并能舉例說明?！　?．能解釋有關(guān)動(dòng)能和勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化的簡(jiǎn)單現(xiàn)象。（二）教具　　1．麥克斯韋滾擺?！　?．課本圖1-7的裝置，在彈簧片前加一彈簧?！　?．單擺、皮球（或乒乓球）。（三）教學(xué)過程　　1．復(fù)習(xí)提問　　(1)動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)？怎樣判斷質(zhì)量一定的物

2025-06-23 17:15

動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化、彈性勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化，并能舉例說明。2．能解釋一些有關(guān)動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化的簡(jiǎn)單物理現(xiàn)象。（二）教具滾擺。單擺，斜槽，彈簧片，木球，人造地球衛(wèi)星的掛圖等。（三）教學(xué)過程1．復(fù)習(xí)手持粉筆頭高高舉起。以此事例提問：被舉高的粉筆具不具有能量？為什么？2．引

2024-11-29 03:00

動(dòng)能和勢(shì)能word版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《動(dòng)能和勢(shì)能》教學(xué)設(shè)計(jì)山西省鄉(xiāng)寧縣臺(tái)礦子弟校常金鳳【設(shè)計(jì)理念】：本著從生活走向物理，從物理走向社會(huì)的新課程理念，由生活中的實(shí)例切入課題，激發(fā)學(xué)生的興趣和求知欲望?！芭d趣是最好的老師”，在興趣的驅(qū)動(dòng)下，學(xué)生運(yùn)用身邊的器材來設(shè)計(jì)完成物理探究實(shí)驗(yàn)，領(lǐng)略生活中處處存在的物理現(xiàn)象，并學(xué)會(huì)嘗試運(yùn)用已獲取的物理知識(shí)來解釋生活中的相關(guān)現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)、物理素養(yǎng)和將知識(shí)服務(wù)于生活的意識(shí)。

2025-08-17 14:19

動(dòng)能和勢(shì)能粵教滬科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】動(dòng)能和勢(shì)能一、什么是能觀察與思考課本P49圖１２－１４（a）形變的跳板把運(yùn)動(dòng)員彈起（b）拉緊的弓能將箭射出（c）舉高的重錘將樁打入土中（d）流動(dòng)的水推動(dòng)水輪發(fā)電１、能：具有對(duì)別的物體做功的本領(lǐng)，它們具有能。２、能的單位：焦耳（J）★能的存在形式是多種多樣的。（功的單位相同

2025-10-28 19:34

九年級(jí)物理動(dòng)能和勢(shì)能-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】四.動(dòng)能和勢(shì)能四、動(dòng)能和勢(shì)能：一個(gè)物體能夠_______，就說它具有能。(1)單位：______(2)物體能夠做的功越多，它具有的能就_____.(3)能量大小可以用______的多少來衡量。：(1)定義：物體由于______而具有的能。(2)一切_____的物體都具有～。(3)影響因素：_______

2025-08-04 13:21

第四節(jié)動(dòng)能和勢(shì)能-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四節(jié)動(dòng)能和勢(shì)能物體能夠?qū)ν庾龉Γ覀兙驼f這個(gè)物體具有能量，簡(jiǎn)稱能。能量的單位和功的單位一樣都是：焦耳（J）流水推竹排前進(jìn)風(fēng)吹帆船前進(jìn)重錘將木樁砸入地下①②⑥⑤④③我們都具有能量，你能給我們分分類嗎？流水推竹排前進(jìn)風(fēng)吹帆船前進(jìn)舉高的重錘高山上的大石塊

2025-07-21 04:00

教學(xué)設(shè)計(jì)：113動(dòng)能和勢(shì)能-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：教學(xué)設(shè)計(jì)： ●教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)與技能： 知道動(dòng)能勢(shì)能的概念。在探究實(shí)驗(yàn)中理解影響動(dòng)能勢(shì)能的因素。用能量的初步知識(shí)理解分析簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。2．過程與方法： 通過觀察認(rèn)識(shí)動(dòng)能勢(shì)能的存在。...

2025-10-08 17:06

人教版11[1]3動(dòng)能和勢(shì)能ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教版新教材同步教學(xué)課件人教版新教材同步教學(xué)課件人教版新教材同步教學(xué)課件人教版新教材同步教學(xué)課件人教版新教材同步教學(xué)課件四動(dòng)能和勢(shì)能第十五章功和機(jī)械能人教版新教材同步教學(xué)課件復(fù)習(xí)回顧什么叫“做功”？如果一個(gè)力作用在物體上，物體在這個(gè)力的方向上移動(dòng)了一段距離，就說這個(gè)力對(duì)物體做了功。

2024-11-22 00:31

物理動(dòng)能和勢(shì)能練習(xí)題動(dòng)能和勢(shì)能練習(xí)題1大全五篇-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：物理動(dòng)能和勢(shì)能練習(xí)題動(dòng)能和勢(shì)能練習(xí)題1 初三物理動(dòng)能和勢(shì)能練習(xí)題 班級(jí) 姓名 1．如果一個(gè)物體能夠 ,我們就說這個(gè)物體具有能。 2。物體由于 而具有的能叫動(dòng)能;物體由于 而具有...

2025-10-08 18:19

動(dòng)能和勢(shì)能例題解析-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】精品資源??動(dòng)能和勢(shì)能，動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化一、學(xué)習(xí)內(nèi)容?1、動(dòng)能和勢(shì)能的概念?2、影響動(dòng)能和勢(shì)能大小的因素?3、動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化過程二、學(xué)習(xí)要求?1、能夠?qū)Σ煌闆r下物體動(dòng)能和勢(shì)能的大小進(jìn)行比較；?2、能夠正確地分析動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化過程。三、例題分析?&#

2025-03-24 12:54

九年級(jí)物理動(dòng)能和勢(shì)能(1)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】四.動(dòng)能和勢(shì)能四、動(dòng)能和勢(shì)能：一個(gè)物體能夠_______，就說它具有能。(1)單位：______(2)物體能夠做的功越多，它具有的能就_____.(3)能量大小可以用______的多少來衡量。：(1)定義：物體由于______而具有的能。(2)一切_____的物體都具有～。(3)影響因素：_______

2025-08-04 10:14

人教版物理八下154動(dòng)能和勢(shì)能-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課前練習(xí)1、物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫＿＿＿。2、物體動(dòng)能的大小跟＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿有關(guān)。3、物體由于被舉高而具有的勢(shì)能叫＿＿＿＿。物體的＿＿＿＿,被舉得越＿＿,它具有的＿＿＿＿就越大。4、物體由于發(fā)生＿＿＿＿而具有的能叫彈性勢(shì)能。動(dòng)能物體的質(zhì)量運(yùn)動(dòng)的速度重力勢(shì)能質(zhì)量越大高

2024-12-08 07:48

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