春季大學(xué)心理學(xué)復(fù)習(xí)題-文庫吧
2025-12-14 13:53 本頁面
【正文】 ? 遺傳素質(zhì)是個體心理發(fā)展的生物前提，它決定著心理的發(fā)展。38 ? 遺傳與環(huán)境共同作用決定著一個人的心理發(fā)展水平。 40 ? 皮亞杰認為個體心理發(fā)展的真正原因是個體的成熟機制。 42 ? 心理防御機制能維護人格健康，因此要盡量使用。 56 ? 升華作用是自我防御機制中的一種積極方法，又稱合理化作用。57 ? 不同心理學(xué)家使用“認知結(jié)構(gòu)”這一術(shù)語時有不同的含義，例如皮亞杰、奧蘇伯爾和布魯納對此都有不同的解釋。 7380 ? 奧蘇伯爾認為，知識理解的主要形式是知識的同化。 74 3 ? 正遷移是先前學(xué)習(xí)對后繼學(xué)習(xí)的影響。 86 ? 內(nèi)部控制者的成就動機相對比較高。 96 ? 成就動機高的人往往會選擇富有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。 100 ? 吉爾福特認為，發(fā)散思維構(gòu)成了個人創(chuàng)造性活動的核心要素。 103 ? 吉爾福特認為，集中思維構(gòu)成了個人創(chuàng)造性活動的核心要素。 103 ? 創(chuàng)造性思維又稱發(fā)散思維或分散思維。 103 ? 創(chuàng)造性與智商成正比的關(guān)系。 108 ? 定型化效應(yīng)是人們初次見面時產(chǎn)生的印象。 118 ? 所謂“印象管理”，就
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