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創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)與管理(1)-文庫吧

2024-12-27 07:28 本頁面


【正文】 。 2022/2/6 7 二 、 創(chuàng)新的類型與發(fā)生 創(chuàng)新的類型與領域 ● 原始創(chuàng)新 集合創(chuàng)新 吸收消化再創(chuàng)新 ● 理論創(chuàng)新 技術創(chuàng)新 制度創(chuàng)新 思維創(chuàng)新 經營創(chuàng)新 管理創(chuàng)新 2022/2/6 8 二 、 創(chuàng)新的類型與發(fā)生 技術創(chuàng)新與制度創(chuàng)新的不同之點 創(chuàng)新包括技術性創(chuàng)新與非技術性創(chuàng)新 , 如制度創(chuàng)新 。 前者要付出的是才能 , 是貨幣;后者要付出的不僅是這些 , 有時要付出生命 。 前者成功可以獲得知識產權 , 收取專利費用 , 后者則沒有 。 發(fā)明與創(chuàng)新的區(qū)別是 , 前者是科技行為 , 后者還是經濟社會 行為 。 2022/2/6 9 創(chuàng)新具有普遍性 ( 打破對創(chuàng)新的迷信 ) 人人是創(chuàng)新之人 日日是創(chuàng)新之日 處處是創(chuàng)新之處 時時是創(chuàng)新之時 二、創(chuàng)新的類型與發(fā)生 2022/2/6 10 二、創(chuàng)新的類型與發(fā)生 創(chuàng)新機遇的七個來源 (杜拉克) ⑴ 來源一:意外之事發(fā)生(非典的發(fā)生) ⑵ 來源二:不協(xié)調、不一致的狀況(流水線上的積壓) ⑶ 來源三:基于程序需要的(首都機場辦手續(xù)) ⑷ 來源四:產業(yè)和市場結構的改變(升級與細分) ⑸ 來源五:人口變化(老齡化) ⑹ 來源六:認知的變化(商場是什么地方) ⑺ 來源七:新知識(納米新知識) 2022/2/6 11 二、創(chuàng)新的類型與發(fā)生 創(chuàng)新的發(fā)生 ⑴ 智力激勵法(頭腦風暴法) ⑵ 設問檢查法( 5W1H法:為什么,做什么,何人何時何地怎 么樣?) ⑶ 組合法(組合也是創(chuàng)造。比利時人的薩克斯 二元坐標法) ⑷ 逆向法(電生磁與磁生電;圓珠筆漏油難題) ⑸ 列舉法(列舉缺點與希望點;洗土豆的洗衣機) ⑹ 類比法(魯班發(fā)明鋸子;仿生技術) 2022/2/6 12 二、創(chuàng)新的類型與發(fā)生 創(chuàng)新型人才的思維方法 ( 何名申教授 ) 在“認清問題”的前提下,可采用的方法 ㈠ 跳出框框想(突破思維定勢 東芝淺色電扇) ㈡ 四面八方想(輻射思維 尤伯羅斯與 23屆奧運會) ㈢ 倒過來想(顛倒思維 化學燙發(fā) .鼓風救火) ㈣ 轉個彎想(迂回思維 追回九龍杯) ㈤ 傻乎乎想(挖掘荒唐 傻瓜乞討) ㈥ 靠靈感想(靈感思維 阿基米德) ㈦ 模摸糊糊想(模糊思維 楚莊王的絕纓宴) ㈧ 用形象想(形
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