[高考語(yǔ)文]20xx高三語(yǔ)文成語(yǔ)典型例題回顧二-文庫(kù)吧
2024-12-27 01:09 本頁(yè)面
【正文】 他的代表作有哪些知之甚少，看過(guò)他作品的人更是 鳳毛麟角 ． ． ． ． 。 少而珍貴的人或者物 ． ． ． ． ． ． ． ． ． 27， 四合院是中國(guó)封建社會(huì)血緣制度的產(chǎn)物，在其背后反應(yīng)的是社會(huì)、藝術(shù)與家庭結(jié)構(gòu)的文現(xiàn)象，并與世俗化的宗教和民俗有著 藕斷絲連 ． ． ． ． 的聯(lián)系。 藕斷絲連：藕已斷開，但絲還連接著。比喻表面上斷了關(guān)系，實(shí)際上仍有牽連。此處應(yīng)為“千絲萬(wàn)縷“ 28， “天涯共 此時(shí)”這個(gè)欄目使 所有炎黃子孫在內(nèi)心深處都受到一種強(qiáng)烈的震撼，可謂 感 ．同身受 ． ． ． 。 ． “感同身受”多用來(lái)待人向別人致謝，好像自己身受恩惠一般；也比喻雖未親身經(jīng)歷，卻好像親身經(jīng)歷過(guò)一樣 29， 無(wú)疑，老祖宗留下的許多傳統(tǒng)美德 積重難返 ． ． ． ． ，不是幾個(gè)“款爺”“富婆”的“游戲人生”就能改變得了的。 經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間形成的思想作風(fēng)或習(xí)慣，很難改變。 30， 只有明明暗暗、吸血吃肉的兇手或其幫兇，這才贈(zèng)人以“ 犯而不校 ． ． ． ． ”的格言。 √ 犯而不校 —— 別人犯了錯(cuò)也不計(jì)較。 31， 在推翻薩達(dá)姆的政權(quán)之后，布什政府為進(jìn)一步控制海灣，又指控伊拉克的比鄰伊朗秘密興建核設(shè)施，其 意在 敲山震虎 ． ． ． ． 。 √ 敲山震虎：指制造攻擊的聲勢(shì)，使隱蔽的對(duì)方驚恐容怕 32， 張火丁音域?qū)捄?，音色略帶些凄迷，輕重緩急收放自如，抑揚(yáng)頓挫一氣呵成，行腔既一波三折，又 珠圓玉潤(rùn) ． ． ． ． ，聽上去舒服極了。 √ 比喻歌聲宛轉(zhuǎn)優(yōu)美，或文字流暢明快。 33， 北京奧運(yùn)會(huì)開幕式上，那倒計(jì)時(shí)的獨(dú)特設(shè)計(jì)、擊缶而歌的巨大聲勢(shì)、焰火腳印把北京中軸線與鳥巢結(jié)合一體的宏大創(chuàng)意，至今仍讓人 過(guò)目不忘 ． ． ． ． 。 過(guò)目不忘：看過(guò)就不忘記，形容記憶力非常強(qiáng)。應(yīng)改為“歷歷在目”或“記憶猶新”。 34， 云南一民警酒后斗毆開槍殺人，影響惡劣，公安機(jī)關(guān)應(yīng)從此案中吸取教訓(xùn)， 舉一反 ． ． ． 三 ． ，痛定思痛，采取有力措施加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。 √ 比喻善于學(xué)習(xí)，能夠由此及彼。 35， 一名十歲女孩到某書城買書，不幸從自動(dòng)扶梯上墜落身亡，當(dāng)時(shí)有位先生目睹了這 扣 ．人心弦 ． ． ． 的一幕。 形容詩(shī)文、表演等有感染力，使人心情激動(dòng)。此處應(yīng)為“觸目驚心” 36， 有人把那些只讀書而 不假思索 ． ． ． ． 的人稱為“書櫥”，也有人稱這種人為“書蟲”、“書迷”、“書呆子”。 不假思索： ． ． ． ． ． 形容做事答話敏捷、熟練，用不著考慮 37， 在國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫電影《風(fēng)云決》的首映典禮上，任賢齊坦言配音過(guò)程“很困難”， 無(wú)獨(dú)有偶 ． ． ． ． ，其他演員也表達(dá)了“比演戲更難”等相似看法。 無(wú)獨(dú) 有偶：雖然罕見，但是不只一個(gè)，還有一個(gè)可以成對(duì)兒，多用于貶義。 38， 在座的各位都是本領(lǐng)域的頂尖專家，我們請(qǐng)大家來(lái)，就是想聽聽各位的高見，大家不必客氣．就 姑妄言之 ． ． ． ． 吧。 姑妄言之：姑且隨便說(shuō)說(shuō)，不一定有道理，多用作自謙，用來(lái)說(shuō)別人不恰當(dāng) 38， 曹丕的“文人相輕，自古而然”無(wú)疑要算是幾千年中少有的大真話之一，以至于大家全無(wú)力反駁它，心悅誠(chéng)服地將它作為批評(píng)史上的 存而不論 接受下來(lái) 。 存而不論：保存下來(lái)不再討論 39 學(xué)好語(yǔ)言不是一朝一夕的事，只有經(jīng)過(guò) 曠日持久 ． ． ． ． 的努力才能提高語(yǔ)言運(yùn)用水平。 曠日持久 —— 耽誤時(shí)日，拖延很久 40， 他作畫時(shí)喜歡將畫框固定在墻上，俯仰奮筆， 向壁虛構(gòu) ． ． ． ． ，這樣，靈感才會(huì)噴涌而出，畫出境界。 向壁虛構(gòu)，一般比喻文章詞句憑空捏造，出于杜撰。 ，他們還用盡心思，訂立攻守同盟，企圖逃脫法律的制裁，沒(méi)想到 心勞日拙 ． ． ． ． ，反而早早地坐在了被告席上。 √ 費(fèi)盡心機(jī)，不但沒(méi)有得到好處反而處境越來(lái)越糟 42， 何先生西洋油畫的功底非常深厚，對(duì)中國(guó)畫的 春秋筆法 ． ． ． ． 也十分熟稔，寥寥幾筆，一個(gè)鮮活的形象便躍然紙上 。 春秋筆法：相傳孔子修《春秋》，一字含褒貶。后來(lái)稱文章用筆曲折而意含褒貶的寫作手法為 “ 春秋筆法 ” 。 43， 上 中學(xué)時(shí)，老師在一次談話中鼓勵(lì)丁學(xué)良有機(jī)會(huì)要去哈佛讀幾年書，沒(méi)想到 一語(yǔ)成讖 ． ． ． ． ，后來(lái)丁學(xué)良就成為了新中國(guó)第一個(gè)去哈佛讀社會(huì)學(xué)的博士。 “一語(yǔ)成讖” 讖：指將要應(yīng)驗(yàn)的預(yù)言、預(yù)兆，一般指一些“兇”事，不吉利的預(yù)言。一語(yǔ)成讖，就是不幸言中不吉利的事情。不合語(yǔ)境。 44， 《孔子》的主題歌《幽蘭操》首唱后，激起千層浪。網(wǎng)友們 壁壘分明 ． ． ． ． ，一部分人對(duì)詩(shī)詞的改變和韻律大大不滿，對(duì)天后的唱功也發(fā)出“王菲老矣”的感嘆；另外一部分人卻大贊“很王菲”。 √ “壁壘分明”比喻界限非常清楚。合乎語(yǔ)境。 45 泰戈?duì)栯S筆一向以俊秀飄逸、意蘊(yùn)豐厚著稱 。特別是由冰心先生翻譯的《園丁集》，不僅 字字珠璣 ． ． ． ． ，而且詞約意豐。 √ “字宇珠璣”“比喻說(shuō)話或文章詞句十分優(yōu)美”正確 47 我國(guó)將在 2020 年海南初步建成世界一流海島休閑度似旅游勝地．使其成為世界著名的度假天堂、 首善之區(qū) ． ． ． ． 。 “首善之區(qū)”意為“最好的地方．指首都”。 48， 他媽媽剛剛過(guò)世，大家都為他難過(guò)，不過(guò)他很堅(jiān)強(qiáng)，能做到 哀而不傷 ． ． ． ． ，今天就回到學(xué)校上課了。 悲哀而不過(guò)分。多形容詩(shī)歌、音樂(lè)等具有中和之美。也比喻處事適中，沒(méi)有過(guò)與不及之處。 49， 多年 來(lái)，科考隊(duì)員一次次來(lái)到那冰雪覆蓋、險(xiǎn)象四伏的南極大陸，忍受著 “ 三月 ． ． 不知
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