[高考文綜]【歷史】20xx年全國(guó)各地高考真題分專題匯編：必修三專題-文庫(kù)吧
2024-12-27 01:06 本頁(yè)面
【正文】 有的是非道德標(biāo)準(zhǔn) C． 通過 學(xué)習(xí)獲得的良好知識(shí) D． 存在 于 外部世界的規(guī)律 10． （ 2022 年高考廣東文綜 12 題）“夫仁政，必自經(jīng)界（土地的分界）始，??經(jīng)界既正，分田制祿，可坐而定也?！泵献拥倪@段話認(rèn)為 A．輕徭薄賦是實(shí)施仁政的手段 B．均貧富是實(shí)施仁政的障礙 C．解決土地問題是實(shí)施仁政的前提 D．貴民輕君是實(shí)施仁政的途徑 11． （ 2022 年高考 北京 文綜 15 題） 明末清初思想家黃宗羲的《明夷待訪錄》在清代被列為禁書，其主要原因是該書 A．將人性與天理對(duì)立起來 B．質(zhì)疑孔子的權(quán)威性 C．主張儒、佛、道三教合一 D．抨擊君主專制制度 12． （ 2022 年 高考上海單科 8 題） 當(dāng)代某學(xué)者談及自己為人處世的宗旨時(shí)說：對(duì) 己 學(xué)道家，意思是清靜寡欲；做事學(xué)法家，意思是按原則辦事；待 人 學(xué)儒家，即 A． 愛無差等 B． 己所不欲，勿施于人 C．君君、臣臣、父父、子子 D． 存 天理，滅人欲 13． （ 2022 年高考 浙江 文綜 12 題） 在歷史發(fā)展進(jìn)程中，人類社會(huì)逐步告別 “ 小國(guó)寡民 ” 時(shí) 代，世界從分散走向整體。下列項(xiàng)中，與 “ 小國(guó)寡民 ” 相關(guān)的是 591up 高中教育 學(xué)習(xí)平臺(tái)，您身邊的 教學(xué) 助手?。? 專為高中學(xué)生打造的免費(fèi)手機(jī)學(xué)習(xí)工具 —— 591 隨身學(xué)！邀請(qǐng)碼： 591017 （手機(jī)免費(fèi)登陸網(wǎng)址： ① 老子向往的理想社會(huì) ② 屈原追求的 “ 美政 ” 理想 ③ 羅馬法的基礎(chǔ) ④ 雅典民主制的重要條件 A． ①②③ B． ①③④ C． ①④ D． ③④ 二、非選擇題（本大題共 2 小題，共 0 分） 14． （ 2022 年江蘇高考 21 題） （ 12 分） “今日者拯斯人于涂炭，為萬世開太平，此吾輩之任也。”顧炎武由此成一代大學(xué)者，開一代新學(xué)風(fēng)，其思想脈絡(luò)清晰可見。閱讀下列材料： 材料一 教化者，朝廷之先務(wù)；廉恥者，士人之關(guān)節(jié)；??朝廷有教化，則士人有廉恥；士人有廉恥，則天下有風(fēng)俗。 —— 顧炎武《日知錄廉恥》 材料二 夫子所以教人者，無非以立天下之人倫。??是故有人倫，然后有風(fēng)俗；有風(fēng)俗，然后有政事；有政事，然后有國(guó)家。 —— 顧炎武《亭林文集華陰王氏宗祠記》 材料三 理學(xué)之名，自宋人始有之。??今之所謂理學(xué)，??不取之“五經(jīng)”而但資（宋明）之語(yǔ)錄，??又日：“《論語(yǔ)》，圣人之語(yǔ)錄也?！鄙崾ト酥Z(yǔ)錄，而從事于后儒，此之謂不知本矣。 —— 顧炎武《亭林文集與施愚山書》 請(qǐng)回答： （ 1）顧炎武以拯救時(shí)代為己任。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出顧炎武該思想產(chǎn)生的政治背景。（ 2 分） （ 2）顧炎武以社會(huì)教化作為拯救時(shí)代的重要途徑。依據(jù)材料一、二，指出天下昌明的社會(huì)表象，并概括社會(huì)教化的功能。（ 5 分） （ 3）顧炎武以儒學(xué)作為社會(huì)教化的資源。依據(jù)材料三，指出顧炎武對(duì)儒學(xué)進(jìn)行了怎樣的取舍？并說明其理由。（ 3 分） （ 4）在中國(guó)思想史上，顧炎武以怎樣的學(xué)風(fēng)和時(shí)代責(zé)任感影響著時(shí)人及后世？（ 2 分） 15． （ 2022 年高考 山東 文綜 27 題） （ 25 分） 17— 18 世紀(jì)，中國(guó)和西方都出現(xiàn)了新的社會(huì)思潮，黃宗羲和孟德斯鳩分別是其重要的代表人物。清末，孫中山曾刊印黃宗羲的《明夷待訪錄》591up 高中教育 學(xué)習(xí)平臺(tái)，您身邊的 教學(xué) 助手?。? 專為高中學(xué)生打造的免費(fèi)手機(jī)學(xué)習(xí)工具 —— 591 隨身學(xué)！邀請(qǐng)碼： 591017 （手機(jī)免費(fèi)登陸網(wǎng)址： 宣傳革命，他對(duì)孟德斯鳩及其思想 也推崇備至。 閱讀材料，回答問題。 材料一 史料 故我之出而仕也，為天下，非為君也；為萬民，
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