20xx（新）人教版七年級(jí)歷史上冊復(fù)習(xí)總結(jié)（精品）-文庫吧
2025-09-10 09:49 本頁面
【正文】 義或作用： 加強(qiáng)了周王朝對地方的控制，穩(wěn)定政局，擴(kuò)大了統(tǒng)治范圍。 注： 夏、商、 周的暴君有： 夏桀 ；商紂；周厲王、周幽王。 2 第 5 課 青銅器與甲骨文 一、 青銅器的高超工藝 青銅器出現(xiàn)在原始社會(huì)末期，商朝時(shí)增多，采用“泥范鑄造法”，主要用于飲食祭祀。 商朝著名的青銅器有： 司母戊鼎、四羊方尊 司母戊鼎的地位：迄今世界上出土的最重的青銅器。 二文字的演變 時(shí)間 商 商周 西周晚期 戰(zhàn)國 文字 甲骨文 —— —— 金文或銘文 —— 大篆 ——— 竹書、帛書 書寫材料 龜甲、獸骨 青銅器 竹簡、絲帛 我國有文字可考的歷史是從 商朝 開始的， 甲骨文 是中國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早，體系較為完整的 文字。甲骨文使用象形，指事，會(huì)意，形聲等造字法，象形是最原始的造字法。甲骨文已經(jīng)具備了漢字的基本結(jié)構(gòu)。 第 6 課 動(dòng)蕩的春秋時(shí)期（公元前 770 年 公元前 476 年） 春秋 是我國奴隸社會(huì)的結(jié)束時(shí)期； 戰(zhàn)國 是我國封建社會(huì)的形成時(shí)期。 一 、經(jīng)濟(jì)上 春秋時(shí)期 —— 鐵農(nóng)具和牛耕出現(xiàn)（ 牛耕 是農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命） 鐵農(nóng)具和牛耕的使 用 是春秋時(shí)期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高的重要標(biāo)志。 周平王東遷后周王室地位下降。 二春秋爭霸 春秋五霸 ： 齊桓公、晉文公、楚莊王、秦穆公，吳王闔閭和越王勾踐。 齊桓公稱霸的原因或條件 ： 齊國在山東 北部，盛產(chǎn)魚鹽，經(jīng)濟(jì)富庶。 任用管仲為相，改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)。 訓(xùn)練軍隊(duì)。 4以“尊天子，攘四夷”為旗號(hào)，號(hào)令諸侯。 齊桓公和晉文公成為霸主的共同原因是什么 ?（改革： 發(fā)展生產(chǎn)、訓(xùn)練軍隊(duì)、整頓內(nèi)政） 春秋爭霸的影響 ： 春秋時(shí)期的爭霸戰(zhàn)爭，給社會(huì)帶來種種災(zāi)難；（消極影響） 但在爭霸戰(zhàn)爭中，有些諸侯國被消滅，出現(xiàn)了一些疆域較大的國家。（積極影響） 。 第七課 戰(zhàn)國時(shí)期的社會(huì)變化（公元前 475 年 公元前 221 年） 一、戰(zhàn)國七雄： 齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦 （注意方 位）（韓，趙，魏三家分晉） 戰(zhàn)國著名戰(zhàn)役： 齊魏 “桂陵之戰(zhàn)” 、 齊魏 “馬陵之戰(zhàn)” 、 秦趙“長平之戰(zhàn)” （長平之戰(zhàn)，使東方六國再也無力抵御秦軍的進(jìn)攻。） ★ 本課相關(guān)成語： 退避三舍（晉楚“城濮之戰(zhàn)”）、 臥薪嘗膽（越王勾踐）、圍魏救趙（齊魏“桂林之戰(zhàn)”）、減灶計(jì)（齊魏“馬陵之戰(zhàn)”）、紙上談兵（秦趙“長平之戰(zhàn)”：趙括、廉頗） 著名的都江堰：公元前 256 年 秦國蜀郡太守李冰 地點(diǎn)：成都平原岷江中游 都江堰的 功能 ：防洪、灌溉，水運(yùn) 都江堰由渠首和灌溉網(wǎng)兩大系統(tǒng)構(gòu)成 都江堰修筑的 意義 ：都江堰 消除了岷江水患，灌溉了大片農(nóng)田，使成都平原成為沃野，獲得了“天府之國”的美稱，兩千多年來，都江堰一直造福于四川人民。 二、商鞅變法 時(shí)間： 公元前 356 年 人物： 商鞅 在 秦孝公 的支持下變法。（商鞅是法家代表） 目的 ：確立封建統(tǒng)治，發(fā)展封建經(jīng)濟(jì)。富國強(qiáng)兵，在兼并戰(zhàn)爭中取勝。 商鞅變法的內(nèi)容： 政治上： 建立縣制，由國君直接派官員治理。 2，廢除貴族世襲特權(quán)。 ，加強(qiáng)對人民的管理。 ，禁止私斗。 經(jīng)濟(jì)上： 廢除井田制，允許土地自由買賣。 鼓勵(lì)耕織，生產(chǎn)糧食布帛多的人 ，可免除徭役。 軍事上：獎(jiǎng)勵(lì)軍功，對有軍功者授予爵位并賞賜土地。 商鞅變法的作用或影響： 經(jīng)過商鞅變法，秦國的國力大為增強(qiáng)，提高了軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，發(fā)展成為最富強(qiáng)的諸侯國。為以后秦統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)。 商鞅變法是否成功，為什么？ 答：成功了，商鞅變法是一次較為徹底的改革運(yùn)動(dòng)，推動(dòng)了秦國社會(huì)的進(jìn)步，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，壯大了國力，實(shí)現(xiàn)了富國強(qiáng)兵。為秦統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)。變法的目的達(dá)到了。商鞅后來被處死，只能說明舊勢力的強(qiáng)大和統(tǒng)治者的昏庸。不能以個(gè)人的生死來判定 一場改革的成敗。 注意： 戰(zhàn)國 是我國封建社會(huì)的形成時(shí)期，封建制度的確立時(shí)期。 第 8 課 百家爭鳴 一、春秋戰(zhàn)國時(shí)期的諸子百家 問：列舉春秋戰(zhàn)國時(shí)期各學(xué)派代表人物及其思想： 春秋時(shí)期的代表有： 孔子：（儒家學(xué)派創(chuàng)始人。由其弟子編寫的 《論語》 記述了孔子言論） 政治思想： 提出“仁”的學(xué)說，主張愛人，要求統(tǒng)治者為政以德。 教育思想 ： 創(chuàng)辦私學(xué)，廣收門徒。（有教無類） 注意因材施教 要求學(xué)生謙虛好學(xué)。 溫故知新。 老子 ：（ 道家學(xué)派創(chuàng) 始人。） 主要思想 ：認(rèn)為萬物運(yùn)行有其自然法則，人應(yīng)順應(yīng)自然。一切事物都是有對立面的；對立的雙方可以相互轉(zhuǎn)化；善于從正反兩面思考問題。 孫武：兵家創(chuàng)始人，是杰出軍事家， “知彼知己，百戰(zhàn)不殆 ” ， 著作《孫子兵法》。 學(xué)派 時(shí)期 代表 著作 思想主張 儒家 春秋 孔子 《論語》 政治思想 ——“仁 ”： “愛人 ”， “為政以德 ”。 教育思想：因材施教、謙虛好學(xué)、溫故知新。 戰(zhàn)國 孟子 《孟子》 仁政治國、輕徭薄賦、可持續(xù)利用資源 道家 春秋 老子 《道德經(jīng)》 一切事物都有對
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