復(fù)習(xí)提綱和句型詞語總匯-文庫吧
2024-12-25 16:31 本頁面
【正文】 身都是灰白色的， 折疊的翅膀也只有一點點。 但是，很快就發(fā)生了 奇跡般的變化 。又小又嫩的翅膀逐漸大了 6 起來，很快 蓋住 身子，像兩把扇子長長地 拖在身后 。蟬兒的肚子在不停地 顫動著，每顫動一次，身上的顏色就 由淺而深地 變化一次，漸漸地變成了 深綠色 ，變成了 棕黑色 。翅膀上出現(xiàn)了 排列整齊、圖案精巧 的斑紋。蟬觸角也顯現(xiàn)出一道道灰白色的光環(huán)。 練習(xí) 2 誦讀與積累： 關(guān)于觀察的名人名言： 觀察，觀察，再觀察。 —— 巴甫洛夫 一切推理都必須從觀察與實驗中得來。 —— 伽利略 觀察對于兒童之必不可少，正如陽光、空氣、水分對于植物之必不可少 一樣。在這里，觀察是智慧的最重要的能源。 —— 蘇霍姆林斯基 歇后語： 八仙過海 —— 各顯神通 周瑜打黃蓋 —— 一個愿打，一個愿挨 姜太公釣魚 —— 愿者上鉤 千里送鵝毛 —— 禮輕情 意 重 鐵杵 磨成針 —— 功到自然成 啞巴吃黃連 —— 有苦說不出 智者千 慮 —— 必有一失 貓哭耗子 —— 假慈悲 黃鼠狼給雞拜年 —— 沒安好心 八十歲老翁挑擔(dān)子 —— 心有余而力不足 搟面杖吹火 —— 一竅不通 白紙黑字 —— 明擺著 7 瞎子點燈 —— 白費(fèi)蠟 聾子的耳朵 —— 擺設(shè) 踩著石頭過河 —— 腳 踏 實地 第 8 課《成語故事》： 南北朝時，有個畫家叫張僧繇。一天，他在金陵 安樂寺的墻壁上畫了四條龍。這四條龍 張牙舞爪 ，形象逼真，但奇怪的是都沒有畫上眼睛。游客看了，覺得缺少 神韻 ，很是惋惜，就請張僧繇把龍的眼睛補(bǔ)上去。張僧繇推辭說，畫上眼睛，龍就會飛走。游客不信，都以為張僧繇在唬人。大家一再要求，張僧繇只好提起筆來，輕輕一點。霎時間， 只見烏云密布，電閃雷鳴， 被點上眼睛的龍 騰空飛去。 游客們 驚嘆不已 ，無不佩服張僧繇神奇的 點睛之筆 。 第 9 課《推敲》： 《 題李凝幽居 》 閑居少鄰并， 草徑入荒園。 鳥宿池邊樹， 僧敲月下門 。 過橋分野色， 移石動云根。 暫去還來此， 幽期不 負(fù)言 。 —— 唐 賈島 《伊索寓言集》： 書中的故事有： 課內(nèi) —— 《狐貍和葡萄》《蟬和狐貍》《牧童和狼》 課外 —— 《龜兔賽跑》《誰的本領(lǐng)大》《狼和小羊》《狐貍和烏鴉》 伊索 ：古希臘奴隸，生活在公元前 6 世紀(jì)。知識淵博，聰明機(jī)智，是編寓言故事的能手。 故事含的道理： 《狐貍和烏鴉》《牧童和狼》《蟬和狐貍》告訴我們的道理 8 是： 練習(xí) 3 樹的幸福，在于 以綠色 點染 土地， 凈化空氣，保持水土 ，捧給世界以 綠陰和果實 。所以，樹在風(fēng)中颯颯地歌唱。橋的幸福，在于 連接了道路，日夜傾聽喇叭聲、車鈴聲和腳步聲的生活交響曲 。所以，橋歡樂地與小河絮絮談心。（柯原） 語文與生活：跟戲曲有關(guān)的諺語： 臺上三分鐘，臺下十年功。 師傅 領(lǐng) 進(jìn)門，修行靠 個人。 若要戲路通，全靠幼時 功 。 要練驚人藝， 須 下苦功夫。 藝多不壓身，藝高人膽大。 百日笛子千日 簫 ，小小胡 琴 拉斷腰。 第 13 課《在大海中永生》： 1997 年 3 月 2 日上午，一架銀色的專機(jī)離開北京西郊機(jī)場，在首都上空低低地緩緩地繞飛一周，然后穿過云層，飛向祖國遼闊的大海。機(jī)艙里安放著全黨、全軍和全國各族人民衷心愛戴的鄧小平爺爺?shù)墓腔?。一位以自己的一生帶領(lǐng)人民書寫中華民族嶄新歷史的偉人，今天將完成他人生的最后一個篇章。 飛機(jī)在高空盤旋， 鮮花伴著骨灰，撒向無垠的大海。大海嗚咽，寒風(fēng)卷著浪花，痛悼偉人的離去?? 也許，奔騰不息的浪花會把他的骨灰送往祖國 的萬里海疆 。 也許，奔騰不息的浪花會把他的骨灰送往 澳門、香港 。 也許，奔 騰不息的浪花會把他的骨灰送往 寶島臺灣 ；也許，奔騰不息的浪花會把他的骨灰送向 太平洋、印度洋、大 9 西洋 ??鄧小平爺爺?shù)挠绊?超越時代，超越國界 ??他不僅 屬于中國 ，也 屬于全世界 。 骨灰撒大海，鮮花送偉人 。 時近中午，專機(jī)盤旋著向大海告別。透過舷窗望去，水天一色，波翻浪涌。從那永不停息的濤聲中，人們仿佛聽到了那震撼人心的聲音： “我是中國人民的兒子。我深情地愛著我的祖國和人民?！? 與 大海 同在，與 祖國 同在，與 人民 同在。我們衷心愛戴的鄧小平爺爺在大海中永生！ 第 14 課《高爾基和他的兒子》： 高爾 基是一位偉大的作家，他很愛自己的兒子。 有一年，高爾基在意大利的一個小島上休養(yǎng)，他的妻子帶著兒子前來探望他。 高爾基的兒子只有 10 歲，還沒有镢頭那么高。來到爸爸身邊以后，他顧不上休息，一直忙著栽種各利各樣的花草。假期很快過去了，他告別爸爸，跟媽媽一起回家去了。 春天到了，兒子種的花全都開了。春風(fēng)吹來，姹紫嫣紅的花兒輕輕搖晃著，散發(fā)出陣陣芳香，引來了一只只蜜蜂。 傍晚，彩霞染紅了天空。高爾基坐在院子里，欣賞著兒子種的花，心里有說不出的高興。瞧，那些盛開的花朵多像兒子紅撲撲的臉龐??！ 不久，兒子收到了 高爾基從遠(yuǎn)方寄來的信。信里說： “你回去了，可是你栽的花留了下來。我望著它們，心里想：我的兒子在島上留下了美好的東西 —— 鮮花。 “ 要是你無論在什么時候，什么地方，留給人們的都是美好的東西，那 10 你的生活該會多么愉快呀！ “那時候，你會感到所有的人都需要你。你要知道，‘給’，永遠(yuǎn)比‘拿’愉快??” 高爾基 —— 名言： 讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！ 作品： 《母親》、《童年》、《在人間》、《意大利童話》、《俄羅斯童話》。 第 16 課《黃山奇松》： 黃山最妙的觀松處，當(dāng)然是曾被徐霞客稱為“黃山絕勝處”的玉屏樓了。樓前懸 崖上有 “迎客”、“陪客”、“送客”三大名松 。迎客松 姿態(tài)優(yōu)美，枝干遒勁， 雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，卻仍然郁郁蒼蒼，充滿生機(jī)。它有一叢青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，熱情地歡迎賓客的到來。如今，這棵迎客松已經(jīng)成為黃山奇松的代表，乃至整個 黃山的象征 了。陪客松正對玉屏樓，如同一個綠色的巨人站在那兒，在陪同游人觀賞美麗的黃山風(fēng)光。送客松 姿態(tài)獨(dú)特，枝干蟠曲， 游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出 長長的“手臂” ，好像在跟游客依依不舍地告別。 第 18 課《莫高窟》： 莫高窟保存著 兩千多尊彩塑。 這些彩塑 個性鮮明，神態(tài)各異 。有 慈 眉善目的菩薩，有威風(fēng)凜凜的天王，還有強(qiáng)壯勇猛的力士。 有一尊臥佛長達(dá) 16 米，他側(cè)身臥著，眼睛微閉，神態(tài)安詳?？吹竭@ 一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人無不嘖嘖贊嘆。 莫高窟 不僅有精
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