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小學科學五年級上冊第一單元測試題-文庫吧

2024-12-25 09:07 本頁面


【正文】 子最( ),太陽位置最低時,影子最( )。 光是( )傳播的。反射光也是( )傳播的。 ( )是地球上最大的光源和熱源。 物體的顏色與吸熱的本領有關系,( )物 體比( )物體吸熱快。 1物體受陽光照射角度與吸熱有關系,物體與陽光( )比( )吸熱快。 1( )是一種光熱轉(zhuǎn)換器,具有節(jié)能、環(huán)保、安全的優(yōu)點。 1在光的照射下,物體有了( )。 1光傳播的速度很快,每秒約( )萬千米。太陽離地球的距離為 5 億千米,從太陽發(fā)出的光到達地球約需要( )分鐘。 1光碰到鏡面改變了傳播方向,被反射回去,這種現(xiàn)象 叫做( ),也叫( )。 1生活中人們常常巧妙地利用光的反射解決難題。( )能使駕駛員看到車后面的情況,醫(yī)生帶了( )能給病人檢查耳朵。 1陽光照到( ) 上,經(jīng)彎曲的鏡面反射后,會聚到一點。這一點的光很強,溫度很高。 1像 放大鏡一樣的( )也能會聚太陽能,產(chǎn)生高溫。 四、連線題。 光強 溫度就低 光弱 溫度就高 光弱時 瞳孔放大 光強時 瞳孔縮小 五、判斷題。 人們很早就知道利用陽光下物體影子的變化規(guī)律來測定時間。( ) 光碰到鏡面會改變傳播方向,被反射回去,形成 反射。 ( ) 人們利用光反射原理發(fā)明了很多有用的器具。( ) 光源在發(fā)光的時候不在發(fā)熱。( ) 太陽給 我們帶來光明的同時,也給我們帶來了溫暖。( ) 產(chǎn)品的設計,不僅要考慮構(gòu)造,還要考慮材料的選擇、依據(jù)的科學原理以及如何方便、實用。( ) 美國宇航員在月球上安置了幾面特殊的鏡子(激光反射器),地球上的科學家向鏡子發(fā)射光,光可沿入射光的方向返回。科學家測量了光反射回地面需要的時間,然后根據(jù)光速計算出地球到月球的準確距離是 384403 米。 ( ) 潛水艇上裝有潛望鏡,當潛水艇潛到水下時,水兵常常利用潛望鏡觀察海面上的情況。( ) 1666 年,英國科學家愛迪生讓一束太陽光通過三棱鏡。令人驚異的現(xiàn)象發(fā)生了,這書白色太陽光居然擴展成了紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光排列而成的美麗光譜。( ) 太陽光中還有我們?nèi)庋劭床灰姷淖贤饩€、紅外線、 X 射線、伽瑪射線、無線電波等。他們共同組成了光線的大家庭。( ) 小學 科學 五 年級 上冊 第 一、二 單元測試題 一、單項選擇題。 在我國,人們很早就知道用凹面的銅鏡 取火?,F(xiàn)在,我國仍然大力提倡使用以( )原理做成的太陽灶,以充分利用能源。 奧運會圣火火種就是用( )取得的。 18 世紀英國科學家普利斯特列曾用( )會聚光線獲得高溫去加熱一種化學物質(zhì),從而發(fā)現(xiàn)了氧氣。 A、凹面鏡 B、凸透鏡 C、近視鏡 D、遠視鏡 太陽是一個在熊熊燃燒的巨大火球,外部溫度( )多度,內(nèi)部溫度高達( )多度,日夜不停地把光和熱散發(fā)到宇宙空間,是地球最大的光源和熱源。地球得到的 太陽能量,僅僅占太陽放射能量的( ),卻使我們的地球充滿了生機。 A、二十億分之一 B、十二億分之一 C、 6 千 D、兩萬 雨過天晴,空氣中漂浮著很多微小的水滴。這些小水滴起到了( )的作用,把太陽光分解為不同色光,形成了彩虹。 A、凹面鏡 B、凸透鏡 C、棱鏡 D、三棱鏡 二、多項選擇題。 ( )會引起生態(tài)部落的變化。 A、減少水 B、增加水 C、添加動物 D、添加植物 在種子發(fā)芽需要的條件中,( )等三個條件,適合我們進行實驗研究。 A、水 B、土壤 C、溫度 D、水 ( )等都可以看成是一個生態(tài)群落。 A、一片樹林 B、一塊草地 C、一個湖泊 D、一個海洋 讓我們來制作一個生態(tài)瓶:( ) A、找一個大油桶,清洗干凈后剪掉上面一部分。 B、在桶底裝入一層淘洗干凈的沙,再裝入大半桶自然水域的水。C、在桶里種上幾棵水草,在 水面放一些浮萍。 D、植物存活后,再放入小魚、小蝦、田螺等小動物。 ( )是影子產(chǎn)生的條件。 A、光源 B、遮擋物 C、屏 D、電源 三、填空題。 綠豆種子發(fā)芽需要( )和適宜的( )。 薔薇花叢中動植物之間存在著食物能量( )關系。 生物在一定區(qū)域內(nèi)相互影響、相互依存,會形成一個( )。 自然界里某一區(qū)域生存的生物必須形成一個平衡和諧的整 體,即( ) 。 植物的一生是從( )開始的。 ( )的生長需要一定的環(huán)境,當環(huán)境改變后它們會努力適應環(huán)境的變化。 ( )是動物生存最重要的需求之一。 生物之間這種像鏈環(huán)一樣的食物關系,叫做( )。 食物鏈中能自己制造食物的生物叫做( ),直接或間接消費別人制造的食物的生物叫做( )。 食物鏈通常從( )開始 ,到兇猛的( )終止。 1同一種植物會被不同的動物吃掉,同一種動物也可吃多種食物,生物之間這種復雜的食物關系形成了一個網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),叫做( )。 1像池塘里的這些生物和非生物這樣,互相作用、互相依存,形成了一個密不可分的整體,我們可以把它們看成一個( ) 1像電燈這樣可以自己發(fā)光的物體叫做( )。 1物體影子的長短、方向隨著光源( )、( )的改變而改變。 1物體影子的 大小與物體和光源之間的( )有關。 1物體影子的形狀和光源所照射的物體( )的形狀有關。 1從不同側(cè)面照射得到的物體的影子叫做( ),( )在我們生活中很有用處。 1陽光下物體影子的方向隨著太陽方向的改變而改變,影子總是和太陽的方向相( )。 1陽光下物體影子長短的變化是隨著太陽在天空中的位置變化而變化,太陽位置最高時,影子最( ),太陽位置最低時,影子最( )。 光是( )傳播的。反射光也是( )傳播的。 2( )是
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