【總結(jié)】-1-空間直角坐標(biāo)系教學(xué)案例何宗明一、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)教材選自人教A版數(shù)學(xué)必修2第四章第三節(jié)課()。這節(jié)課是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)過(guò)的二維的平面直角坐標(biāo)系的基礎(chǔ)上的推廣,是以后學(xué)習(xí)“空間向量”等內(nèi)容的基礎(chǔ)。通過(guò)建立空間直角坐標(biāo)系,可以將空間內(nèi)任一點(diǎn)用有序數(shù)組來(lái)表示;反過(guò)來(lái),任一有序數(shù)組就對(duì)應(yīng)一個(gè)點(diǎn),這樣空間直角坐標(biāo)系中的點(diǎn)就有了坐
2024-11-24 15:52
【總結(jié)】1.教學(xué)任務(wù)分析使學(xué)生深刻感受空間直角坐標(biāo)系的建立的背景以及理解空間中點(diǎn)的坐標(biāo)表示。通過(guò)數(shù)軸與數(shù),平面直角坐標(biāo)系與一對(duì)有序?qū)崝?shù),引申出建立空間直角坐標(biāo)系的必要性。2.教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):空間直角坐標(biāo)系中點(diǎn)的坐標(biāo)表示難點(diǎn):空間直角坐標(biāo)系中點(diǎn)的坐標(biāo)表示3.教學(xué)基本流程
2024-12-03 12:42
【總結(jié)】空間直角坐標(biāo)系一、選擇題1.在空間直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P(1,2,3)關(guān)于x軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)為()A.(-1,2,3)B.(1,-2,-3)C.(-1,-2,3)D.(-1,2,-3)2.在空間直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P(3,4,5)關(guān)于yOz平面對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)為()A.(-3,4,5)
2025-06-25 00:21
【總結(jié)】《空間直角坐標(biāo)系》教學(xué)設(shè)計(jì)(一)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能(1)使學(xué)生深刻感受到空間直角坐標(biāo)系的建立的背景(2)使學(xué)生理解掌握空間中點(diǎn)的坐標(biāo)表示2.過(guò)程與方法建立空間直角坐標(biāo)系的方法與空間點(diǎn)的坐標(biāo)表示3.情態(tài)與價(jià)值觀通過(guò)數(shù)軸與數(shù)、平面直角坐標(biāo)系與一對(duì)有序?qū)崝?shù),引申出建立空間直角坐標(biāo)系的必要性,培養(yǎng)學(xué)生類比和數(shù)形結(jié)合的思想.(二)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)空間直角坐標(biāo)系
2025-05-02 12:31
【總結(jié)】空間直角坐標(biāo)系空間點(diǎn)的直角坐標(biāo)系為了溝通空間圖形與數(shù)的研究,我們需要建立空間的點(diǎn)與有序數(shù)組之間的聯(lián)系,為此我們通過(guò)引進(jìn)空間直角坐標(biāo)系來(lái)實(shí)現(xiàn)。過(guò)定點(diǎn)O,作三條互相垂直的數(shù)軸,它們都以O(shè)為原點(diǎn)且一般具有相同的長(zhǎng)度單位.這三條軸分別叫做x軸(橫軸)、y軸(縱軸)、z軸(豎軸);統(tǒng)稱坐標(biāo)軸.通常把x軸和y軸配置在水平面上,
2024-12-03 12:43
【總結(jié)】機(jī)床坐標(biāo)系工件坐標(biāo)系關(guān)系(仿真復(fù)習(xí))一、程序段格式數(shù)控程序按程序段(行)的表達(dá)形式可分為固定程序段格式、分隔符可變程序段格式和字地址可變程序段格式三種。(1)固定程序段格式:字的位數(shù)和順序是固定的(不管需要不需要)。屬于早期采用的數(shù)控程序格式,因其可讀性差、編程不直觀程序較長(zhǎng)等原因,現(xiàn)已基
2025-10-07 18:34
【總結(jié)】空間直角坐標(biāo)系教學(xué)目的:將學(xué)生的思維尤平面引導(dǎo)到空間,使學(xué)生明確學(xué)習(xí)空間解析幾何的意義和目的教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)難點(diǎn):空間思想的建立一、空間點(diǎn)的直角坐標(biāo)平面直角坐標(biāo)系使我們建立了平面上的點(diǎn)與一對(duì)有序數(shù)組(,)xy之間的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系,溝通了平面圖形與數(shù)的研究。為了溝通空間圖形與數(shù)的研究,我們用類似于平面
【總結(jié)】**一中柱坐標(biāo)系與球坐標(biāo)系學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)理解柱坐標(biāo)三個(gè)分量的幾何意義;(2)掌握柱坐標(biāo)與空間直角坐標(biāo)的互化.思考:在一個(gè)圓形體育場(chǎng)內(nèi),如何確定看臺(tái)上某個(gè)座位的位置?θ柱坐標(biāo)系建立空間直角坐標(biāo)系P(x,y,z)是空間任意一點(diǎn),它在Oxy平面上的射影為Q,Q點(diǎn)的極坐標(biāo)為(ρ,θ
2025-07-23 07:41
【總結(jié)】地球歲差公轉(zhuǎn)極移及空間直角坐標(biāo)系與大地坐標(biāo)系轉(zhuǎn)換介紹摘要:歲差、章動(dòng)、極移與地軸在空間的指向、與地球體的相對(duì)關(guān)系、地球繞地軸的旋轉(zhuǎn)速度不斷變化有關(guān)。人們根據(jù)在不同方面應(yīng)用的需要建立了多種坐標(biāo)系,坐標(biāo)系間彼此聯(lián)系,可以相互轉(zhuǎn)化。關(guān)鍵詞:歲差章動(dòng)極移坐標(biāo)系轉(zhuǎn)換一、歲差·地球是一個(gè)橢圓球體,而非正球體,赤道部分較為突出,兩極則稍扁,太陽(yáng)和月亮對(duì)赤道突
2025-08-05 04:34
【總結(jié)】5、如圖,寫出表示下列各點(diǎn)的有序數(shù)對(duì):???A(??,???);?B(??,??);C(??,??);?D(???,???);&
2025-04-04 04:22
【總結(jié)】2021/6/161坐標(biāo)系種類及坐標(biāo)轉(zhuǎn)換2021/6/162坐標(biāo)系是指描述空間位置的表達(dá)形式。一、坐標(biāo)系基本概念坐標(biāo)系的種類很多,在數(shù)學(xué)當(dāng)中按表達(dá)方式的不同分為:笛卡爾直角坐標(biāo)系、球面坐標(biāo)系(或稱球坐標(biāo)系)、平面極坐標(biāo)系和柱面坐標(biāo)系(或稱柱坐標(biāo)系)等。?坐標(biāo)系?坐標(biāo)系種類2021/6
2025-05-10 23:15
【總結(jié)】第六節(jié)空間直角坐標(biāo)系基礎(chǔ)梳理1.空間直角坐標(biāo)系的概念如圖,OABCD′A′B′C′是單位正方體,以O(shè)為原點(diǎn),分別以射線OA,OC,OD′的方向?yàn)檎较颍跃€段OA,OC,OD′的長(zhǎng)為單位長(zhǎng),建立三條數(shù)軸:x軸、y軸、z軸.這時(shí)我們說(shuō)建立了一個(gè)空間直角坐標(biāo)系O-xyz,其中點(diǎn)O叫做________,x軸、y軸、
2024-11-11 08:49
【總結(jié)】平面直角坐標(biāo)系練習(xí)題(鞏固提高篇)一、選擇題:1、下列各點(diǎn)中,在第二象限的點(diǎn)是()A.(2,3)B.(2,-3)C.(-2,3)D.(-2,-3)2、已知點(diǎn)M(-2,b)在第三象限,那么點(diǎn)N(b,2)在()A.第一象限B.
2025-03-25 01:24
【總結(jié)】【成才之路】2021-2021學(xué)年高中物理參考系和坐標(biāo)系練習(xí)新人教版必修1基礎(chǔ)夯實(shí)一、選擇題(1~4題為單選題,5~7題為多選題)1.(濟(jì)南市第一中學(xué)2021~2021學(xué)年高一上學(xué)期期中)下列各種情況,可以把研究對(duì)象看作質(zhì)點(diǎn)的是()A.研究小木塊的翻倒過(guò)程B.討論地球的公轉(zhuǎn)C.比賽時(shí),運(yùn)動(dòng)員分析乒乓球
2024-11-28 20:15
【總結(jié)】第一節(jié)質(zhì)點(diǎn)參考系坐標(biāo)系習(xí)題1.機(jī)械運(yùn)動(dòng)物體相對(duì)于其他物體的變化,也就是物體的隨時(shí)間的變化,是自然界中最、最的運(yùn)動(dòng)形態(tài),稱為機(jī)械運(yùn)動(dòng)。是絕對(duì)的,是相對(duì)的。2.質(zhì)點(diǎn)我們?cè)谘芯课矬w的運(yùn)動(dòng)時(shí),在某些特定情況下,可以不考慮物體的
2025-06-19 06:24