【總結(jié)】第一篇:初二政治下學(xué)期 八年級政治下學(xué)期教學(xué)計劃 一,指導(dǎo)思想:重視學(xué)生的思想情感教育,培養(yǎng)正確的世界觀,,注重弘揚中國各民族的優(yōu)秀文化,注意引導(dǎo)學(xué)生進行探究性學(xué)習(xí),倡導(dǎo)教師探索新的教學(xué)途徑,改進...
2024-11-04 18:13
【總結(jié)】個人隱私個人隱私權(quán)受法律特殊保護回顧尊重憲法民法通則郵政法律師法未成年人保護法等保護是衡量一個國家個人地位和尊嚴的重要標志是公民應(yīng)有的道德品質(zhì),應(yīng)遵循的公共生活準則公民的隱私權(quán)未成年人的隱私權(quán)其中:1.非法收集、傳播、利用個人
2024-11-19 01:19
【總結(jié)】1、中學(xué)生小紅父母是下崗工人,文化程度不高,靠賣菜和給別人打工供小紅上學(xué),維持生活。小紅為此覺得在同學(xué)中抬不起頭,她強烈希望更換一個高素質(zhì)的父母和好的家庭。假如你是小紅的好友,你怎樣幫助小紅?1、(1)講述道理告訴小紅:小紅要換父母的想法是不現(xiàn)實的,也是不對的。生命是父母給予的,這種關(guān)系不可選擇,無
2024-11-06 19:41
【總結(jié)】(欣賞探究)?你知道2020年北京奧運會的吉祥物是什么嗎??福娃是北京2020年第29屆奧運會吉祥物,其色彩與靈感來源于奧林匹克五環(huán)、來源于中國遼闊的山川大地、江河湖海和人們喜愛的動物形象。福娃向世界各地的孩子們傳遞友誼、和平、積極進取的精神和人與自然和福娃是五個可愛的親密小伙伴,他們的造型融入了
2024-11-06 19:42
【總結(jié)】1、什么是無形財產(chǎn)?2、什么是智力成果?3、智力成果的內(nèi)容及作用。4、智力成果權(quán)的內(nèi)容。5、保護權(quán)利、履行義務(wù)!暨龍鄉(xiāng)中學(xué)譚輝龍故事一、一艘輪船在海上航行,船上做的大都是富翁,只有一位學(xué)者。富翁們一邊欣賞海上風(fēng)光,一邊炫耀自己的財富。學(xué)者聽了一陣,淡淡的說:“我才是最富有的人,可惜我現(xiàn)在無法把財富拿出來給你們看?!备?/span>
2024-11-07 00:05
【總結(jié)】網(wǎng)絡(luò)營銷與個人隱私保護要求用戶公開個人信息越多,或者是用戶關(guān)注程度越高的信息,參與的用戶將越少,為了獲得必要的用戶數(shù)量,同時又獲取有價值的用戶信息,需要在對信息量和信息受關(guān)注程度進行權(quán)衡,盡可能降低涉及用戶個人隱私的程度,同時盡量減少不必要的信息?;ヂ?lián)網(wǎng)上個人隱私遭到侵犯的事件時有發(fā)生,最嚴重的情形,包括信用卡信息被盜用,造成直接經(jīng)濟損失,或者家庭信息聯(lián)系被人利用,受到騷擾甚
2025-05-16 12:02
【總結(jié)】費俊龍、聶海勝的太空之旅,也把航天員大隊的戰(zhàn)
【總結(jié)】唱響自信之歌?自信是人們成功與成才不可缺少的一種主要的心理品質(zhì)。自信是對自身力量的確信,深信自己一定能夠把某件事情做得很出色,并實現(xiàn)自己追求的目標。?小馬媽媽讓小馬去磨房搬糧食,在小河邊為了是否過河的問題分別向小松鼠和老牛詢問,得到了完全不同的回答。最后在媽媽的啟發(fā)下,它根據(jù)自己的實際情況。勇敢地趟過了河。?卓別林是世界著
【總結(jié)】寬容是首歌——相處之道七年級10班主題班會ClassTen,GradeSeven詩朗誦《寬容》無須金縷玉衣,寬容,便是對友人最寶貴的饋贈。何必千言萬語,寬容,便是對
【總結(jié)】學(xué)習(xí)提示:1、社會主義法制建設(shè)的基本要求是什么?2、有法可依的含義、意義。3、有法必依的含義、意義。4、執(zhí)法必嚴的含義、意義。5、違法必究的含義、意義。6、青少年怎樣為建設(shè)社會主義法治國家做貢獻?1999年4月中紀委監(jiān)察部收到有關(guān)部門轉(zhuǎn)來的一封
2024-11-07 20:16
【總結(jié)】我們的文化、經(jīng)濟權(quán)利杭州市朝暉中學(xué)劉粉莉第三單元單元地位人教版《思想品德(八年級下冊)》遵循課程標準的要求,將尊重權(quán)利、維護權(quán)利、履行義務(wù)、追求公正作為基本價值目標,引導(dǎo)學(xué)生做負責(zé)任的公民,過積極健康的生活。而公民的文化、經(jīng)濟權(quán)利是公民諸多權(quán)利中不可或缺的內(nèi)容。主要內(nèi)容本單元
2024-11-07 20:14
【總結(jié)】人教版思想品德八年級下冊期中考試復(fù)習(xí)(范圍:第一課——第五課)第一單元權(quán)利義務(wù)伴我行第一課國家的主人廣泛的權(quán)利第二課我們應(yīng)盡的義務(wù)一、人民當(dāng)家作主的國家二、我們享有廣泛的權(quán)利一、公民的義務(wù)二、忠實履行義務(wù)第一課
2025-01-09 12:55
【總結(jié)】期中考試后(3-4單元復(fù)習(xí)提綱)富春三中周雅琴第三單元我們的文化經(jīng)濟權(quán)利終身受益的權(quán)利{知識助我成長珍惜學(xué)習(xí)機會{教育為人的幸福生活奠定我們享有受教育的權(quán)利{教育的含義(了解)教育對個人的作用教育對國家的作用{1、2、{受教育權(quán)
【總結(jié)】1、人權(quán)首先是人的生存與發(fā)展的權(quán)利。2、公民的人身權(quán)是最基本的人權(quán)之一。3、人身權(quán)可分為人格權(quán)和身分權(quán)兩大類。你對人格權(quán)的理解眾說紛紜話人身權(quán)利1、人格權(quán)就是做人的權(quán)利2、人格權(quán)是公民的基本權(quán)利。3、人格權(quán)賦予我們維護自己生存與尊嚴的自由和力量,是每個人獨立、自由、有尊嚴地生活的保護神,是我們終身靈
2024-11-07 00:04
【總結(jié)】思考:對這幅漫畫你有何看法?任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。--《中華人民共和國憲法》怎樣理解公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性呢?在我國,公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性。我們每個人既是享受權(quán)利的主體,又是履行義務(wù)的主體。因此,我們不僅要增強權(quán)利觀念,依
2024-11-06 14:42