【總結(jié)】襄陽五中李大林《化學(xué)反應(yīng)原理》《物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)》復(fù)習(xí)策略內(nèi)容概要(一)在高考《化學(xué)反應(yīng)原理》模塊考什么(二)高考《化學(xué)反應(yīng)原理》熱點(diǎn)分析一、《化學(xué)反應(yīng)原理》復(fù)習(xí)策略二、《物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)》復(fù)習(xí)策略(一)《物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)》模塊考什么(二)《物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)》
2025-01-18 00:51
【總結(jié)】有機(jī)化學(xué)反應(yīng)類型教學(xué)案課標(biāo)研讀:1、根據(jù)有機(jī)化合物組成和結(jié)構(gòu)的特點(diǎn),認(rèn)識(shí)加成、取代和消去反應(yīng);2、學(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)研究的基本方法。考綱解讀:1、了解加成、取代和消去反應(yīng);2、運(yùn)用科學(xué)的方法,初步了解化學(xué)變化規(guī)律。教材分析:有機(jī)化學(xué)反應(yīng)的數(shù)目繁多,但其主要類型有加成反應(yīng)、取代反應(yīng)、消去反應(yīng)等幾種。認(rèn)識(shí)這些有機(jī)化學(xué)反應(yīng)的主要類型,將有助于學(xué)生深入學(xué)習(xí)研究有機(jī)化
2025-06-07 23:13
【總結(jié)】第1節(jié)常見的化學(xué)反應(yīng)燃燒第1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解燃燒發(fā)生的條件,知道滅火的原理2、學(xué)會(huì)運(yùn)用觀察、分析、對(duì)比等方法獲取信息3、科學(xué)認(rèn)識(shí)燃燒對(duì)人類發(fā)展作用,增強(qiáng)防范災(zāi)害的意識(shí)回憶燃燒事例將現(xiàn)象填寫在下表中:事例觀察到的現(xiàn)
2025-01-13 22:29
【總結(jié)】有機(jī)反應(yīng)類型取代反應(yīng)加成反應(yīng)消去反應(yīng)聚合反應(yīng)氧化反應(yīng)還原反應(yīng)其它反應(yīng)有機(jī)物分子中的某些原子或原子團(tuán)被其它原子或原子團(tuán)所代替的反應(yīng)叫取代反應(yīng)特點(diǎn):生成兩種物質(zhì)(1)烷烴條件:光照純鹵素:如氯氣,溴蒸氣(2)苯及苯的同系物條件:催化劑(Fe),純鹵素——苯環(huán)上的
2024-11-12 16:58
【總結(jié)】第一講物質(zhì)的變化與性質(zhì)考點(diǎn)一物理變化與化學(xué)變化[重點(diǎn)]例1(2022·濟(jì)南學(xué)考)賞中華詩詞,品生活之美。下列詩詞中,不涉及化學(xué)變化的是()A.爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇B.北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄C.人間巧藝奪天工,煉藥燃燈清晝同D.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生
2025-06-12 12:11
【總結(jié)】第一講化學(xué)與實(shí)驗(yàn)·新課標(biāo)·新課標(biāo)│考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理·新課標(biāo)考點(diǎn)1物質(zhì)的變化物理變化沒有生成其他物質(zhì)的變化,通常是物質(zhì)的________________發(fā)生變化化學(xué)變化有其他物質(zhì)生成的變化,常伴隨______________
2024-09-28 15:10
2025-06-12 02:16
【總結(jié)】《有機(jī)化學(xué)反應(yīng)類型》第1課時(shí)加成反應(yīng)設(shè)計(jì)與實(shí)施反思北京市80中范曉瓊《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》第二章第一節(jié)矛盾教師:知識(shí)很系統(tǒng),容易掌握學(xué)生:有機(jī)物性質(zhì)復(fù)雜,有機(jī)反應(yīng)多樣,難學(xué)教師知識(shí)結(jié)構(gòu):概念原理性與事實(shí)性知識(shí)相輔相成學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu):事實(shí)性知
2025-07-17 21:37
【總結(jié)】有機(jī)反應(yīng)類型取代反應(yīng)加成反應(yīng)消去反應(yīng)聚合反應(yīng)氧化反應(yīng)還原反應(yīng)其它反應(yīng)有機(jī)物分子中的某些原子或原子團(tuán)被其它原子或原子團(tuán)所代替的反應(yīng)叫取代反應(yīng)特點(diǎn):生成兩種物質(zhì)(1)烷烴條件:光照純鹵素:如氯氣,溴蒸氣(2)苯及苯的同系物條件:催化劑(Fe),純鹵素——苯
2024-11-12 03:26
【總結(jié)】一、連續(xù)氧化反應(yīng)Na、S、N2、C、H2S、NH3、CH4CH3CH2OH二、其他形式的連續(xù)反應(yīng)[針對(duì)性練習(xí)]X、Y、Z、R均為中學(xué)化學(xué)中常見的純凈物
2025-08-05 17:41
【總結(jié)】化學(xué)河南專用第12講物質(zhì)的變化和性質(zhì)認(rèn)識(shí)幾種化學(xué)反應(yīng)知識(shí)結(jié)構(gòu)知識(shí)梳理考點(diǎn)1物質(zhì)的變化物理變化化學(xué)變化概念沒有生成________的變化生成________的變化根本區(qū)別不產(chǎn)生其他物質(zhì)產(chǎn)生了其他物質(zhì)現(xiàn)象區(qū)別一般只發(fā)生形狀或狀態(tài)的變化一般有發(fā)光、
2025-06-20 18:18
【總結(jié)】1、化學(xué)反應(yīng)的基本類型比較反應(yīng)類型概念特征舉例化合反應(yīng)分解反應(yīng)置換反應(yīng)復(fù)分解反應(yīng)由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)。一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其它物質(zhì)的反應(yīng)。一種單質(zhì)跟一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物兩種化合
2025-07-23 15:50
【總結(jié)】高一化學(xué)課件【教學(xué)目標(biāo)】:知識(shí)目標(biāo):(1)了解放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)的概念以及吸熱、放熱反應(yīng)過程中物質(zhì)能量的變化。(2)簡介燃料燃燒的意義及如何充分利用燃料的方法。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生從能量互變觀點(diǎn)分析化學(xué)反應(yīng)的思維習(xí)慣。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會(huì)、重視節(jié)能、加強(qiáng)環(huán)保的意識(shí)。第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)
2024-11-06 19:31
【總結(jié)】第2課時(shí)化學(xué)鍵與化學(xué)反應(yīng)中的能量變化。。。。一、化學(xué)反應(yīng)中的能量變化1.活動(dòng)探究實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論及有關(guān)化學(xué)方程式反應(yīng)混合液的溫度_______________________________反應(yīng)時(shí)______熱量升高NaOH+HCl===NaCl+H2O放
2024-11-11 02:46