【總結(jié)】“語言表達(dá)應(yīng)用”部分?反思?對(duì)策2022屆高考語文備考南海一中王世洪2022、2、15一、反思?考綱?考情案例?一、語言知識(shí)和語言表達(dá)?能識(shí)記基本的語言知識(shí),掌握常見的語言表達(dá)技能。?1.識(shí)記?①識(shí)記現(xiàn)代漢語普通話的字音②識(shí)記現(xiàn)代漢字的字形?2.表達(dá)應(yīng)用
2025-07-17 19:36
【總結(jié)】彩虹式彩虹式行為語言表達(dá)藝術(shù)訓(xùn)練行為語言表達(dá)藝術(shù)訓(xùn)練根據(jù)美國(guó)心理學(xué)家艾伯特·梅拉比安研究,語言信息的傳播由三部分組成,其信息比例如下: 說話內(nèi)容(字)%語氣、音調(diào)、語態(tài)%肢體語言(動(dòng)作)%說話內(nèi)容(字)%77語氣、音調(diào)、語態(tài)%38肢體語言(動(dòng)作)%※它包
2025-02-17 22:53
【總結(jié)】高考語文備考專題講座語言表達(dá)北京語言表達(dá)題是高考試題的輕騎兵、小分隊(duì)語言表達(dá)題是決定高考成績(jī)的重要區(qū)分線語言表達(dá)題輻射著閱讀和寫作的廣闊領(lǐng)域語言表達(dá)題對(duì)精研、精練具有極高的價(jià)值對(duì)語言表達(dá)題的基本認(rèn)識(shí)語言表達(dá)題目的一般類型類別屬性壓縮語段材料較長(zhǎng),壓縮為短擴(kuò)展語句材
2024-10-09 16:01
【總結(jié)】高三復(fù)習(xí)語言表達(dá)之平實(shí)語言與生動(dòng)語言理解表述語言的深層含意,實(shí)際上是理解表述語言的語境含意和目的意義,或稱?言外之意?。一般有兩種情況:一種是把要表達(dá)的本意蘊(yùn)藏在生動(dòng)(主要是運(yùn)用比喻、擬人等手法)的語言中;第二種是在語言交際時(shí)不方便直接說出本意或針鋒相對(duì)反駁、諷刺對(duì)方,把本意隱藏在所說的語言中,表現(xiàn)出一種表達(dá)智慧。
2025-08-16 01:45
【總結(jié)】專題九語言表達(dá)連貫(客觀題)語句的連貫,指的是上下文之間要有明顯的聯(lián)系,話題要統(tǒng)一,陳述對(duì)象要盡可能保持一致,句序要合理,句子的組合與銜接、呼應(yīng)要自然。連貫是語言表達(dá)的基本要求,也是高考??伎键c(diǎn)。全國(guó)新課標(biāo)卷對(duì)本考點(diǎn)的考查方式主要有“詞語選擇”“語句復(fù)位”和“排列句序”三種題型。絕招二十五前后關(guān)聯(lián),比較語境——詞語選擇
2024-12-09 11:21
【總結(jié)】第一篇:《語言表達(dá)得體》說課稿 《語言表達(dá)得體》說課稿 語文組:崔兆云 一、說主題: 新課改背景下,提倡學(xué)生做課堂的主人,但在實(shí)施新理念的過程中,學(xué)生的主動(dòng)性卻很難調(diào)動(dòng),針對(duì)這個(gè)問題,我們語文...
2024-11-15 23:36
【總結(jié)】語言表達(dá)能力主講:劉文志浙江中公教育官網(wǎng):微信:zjoff微博:@浙江中公教育2碩士當(dāng)城管隊(duì)員,甲方認(rèn)為是浪費(fèi),乙方覺得不浪費(fèi)。請(qǐng)你任選一方觀點(diǎn),進(jìn)行演講(可起立演講)。你是企業(yè)人事的主管,現(xiàn)在要招工,你面前的考官就是你想要招工的對(duì)象,你會(huì)怎么向他們介紹你的企業(yè)?全國(guó)統(tǒng)
2025-08-01 14:08
【總結(jié)】語言表達(dá)之得體篇語言的得體,是指在運(yùn)用語言交際時(shí)要注意并適應(yīng)各種語境條件。得體指能夠根據(jù)交際的語境恰當(dāng)?shù)厥褂谜Z言,體現(xiàn)語境和語體的要求。語言表達(dá)的得體就是要根據(jù)交際的外部語境(各種情境條件)、內(nèi)部語境(上下文)選用恰當(dāng)?shù)恼Z句來表情達(dá)意。有人通俗地說,所謂得體就是根據(jù)需要說相應(yīng)的話。方法指導(dǎo)1).注意交際場(chǎng)合
2024-11-19 15:05
【總結(jié)】
2025-08-15 23:45
【總結(jié)】第一篇:語言表達(dá)之得體 語言表達(dá)之得體 1.下列各句中,語言使用得體的一句是() 【導(dǎo)學(xué)號(hào):35900200】 A.驚悉家父仙逝,我不勝哀傷,特此沉痛哀悼。B.閣下大駕光臨,寒舍蓬蓽生輝,我感...
2024-11-16 00:24
【總結(jié)】第一篇:語言表達(dá)得體教案 語言表達(dá)得體教案 (一)一、導(dǎo)入語從社會(huì)的角度來看,“語言是一種交際工具”,語言表達(dá)得體教案 (一)。交際的功能,是語言的基本屬性之一,語言素質(zhì)維系和調(diào)節(jié)著學(xué)生與學(xué)校、...
2024-11-16 01:13
【總結(jié)】第一篇:語言表達(dá)連貫教案 高考語文總復(fù)習(xí)《語言表達(dá)——連貫》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、掌握語言表達(dá)連貫的基本要求。 2、靈活準(zhǔn)確地解答各類語言連貫題。教學(xué)重難點(diǎn): 掌握考查語言表達(dá)連貫試題的題型...
【總結(jié)】《語言表達(dá)要得體》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與能力目標(biāo):學(xué)習(xí)語言表達(dá)“得體”的方法。能夠較好完成語言表達(dá)“得體”題,遣詞用語得體。2、過程與方法目標(biāo):通過教師講授及訓(xùn)練,師生互動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生把話說的得體。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):做一個(gè)語言得體,具有良好人格的人。教學(xué)方法:講授法教學(xué)課時(shí):一課時(shí)教學(xué)過程:一導(dǎo)入:從前有個(gè)知縣好巴結(jié)上司。一天,知府到他這兒巡視
2025-07-30 00:10
【總結(jié)】播音主持語言表達(dá)——節(jié)奏節(jié)奏是有聲語言運(yùn)動(dòng)的一種形式。在播音中,節(jié)奏應(yīng)該是由全篇稿件生發(fā)出來的、播音員思想感情的波瀾起伏所造成的抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急的聲音形式的回環(huán)往復(fù)。我們從四個(gè)方面作一下具體分析。首先,播音節(jié)奏是以思想感情運(yùn)動(dòng)為依據(jù)的聲音運(yùn)動(dòng)形式。其次,播音節(jié)奏的外部形式表現(xiàn)為有聲語言語流的抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急。再次,節(jié)奏的核心是具有一定特點(diǎn)的聲音形式的回環(huán)往復(fù)。最后,播音節(jié)奏的基本要求要立
2025-07-29 21:01
【總結(jié)】高三語文復(fù)習(xí)講座(16)語言表達(dá)·連貫連貫,是語言表達(dá)的基本要求,也是高考的常考點(diǎn)。一、語句連貫的基本條件連貫,就是連接貫通。這是從組合語段乃至成篇的角度提出的要求。要做到語句連貫,必須具備下列條件:1.圍繞中心圍繞中心說相應(yīng)的話,這是組合語段或語篇的首要條件。離開了這一點(diǎn),無連貫可言。例1:下列
2024-11-28 07:25