【總結(jié)】專(zhuān)題十四現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題專(zhuān)題十四現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題十四│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究?探究點(diǎn)一基因工程1.與基因工程相關(guān)的幾種酶專(zhuān)題十四│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究特定脫氧核苷酸氫鍵專(zhuān)題十四│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究特別提示:限制性?xún)?nèi)切酶:能識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并在
2025-01-09 14:04
【總結(jié)】育種專(zhuān)題不遺傳的變異在育種上沒(méi)有價(jià)值,但是在生產(chǎn)上有價(jià)值,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的田間管理就是通過(guò)調(diào)節(jié)水肥、除草等措施使作物產(chǎn)生有利于人類(lèi)的不遺傳變異,如莖稈粗壯、子粒飽滿(mǎn)等,是通過(guò)對(duì)外界環(huán)境的控制,使其表現(xiàn)型朝著有利于人類(lèi)的方向發(fā)展。表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境共同作用的結(jié)果,其
2025-01-09 13:42
2025-01-09 13:54
【總結(jié)】第二講遺傳的基本規(guī)律與伴性遺傳體驗(yàn)高考回歸本源一、遺傳的基本規(guī)律重溫高考經(jīng)典1.(2011·福建卷,27)二倍體結(jié)球甘藍(lán)的紫色葉對(duì)綠色葉為顯性,控制該相對(duì)性狀的兩對(duì)等位基因(A、a和B、b)分別位于3號(hào)和8號(hào)染色體上。下表是純合甘藍(lán)雜交試驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):親本組合F1株數(shù)
2025-01-08 14:20
【總結(jié)】復(fù)習(xí)題?遺傳學(xué)的概念;研究對(duì)象;內(nèi)容?遺傳學(xué)的創(chuàng)始人;為什么說(shuō)遺傳學(xué)誕生于1900年??染色體的結(jié)構(gòu)?有絲分裂和減數(shù)分裂的特點(diǎn)及區(qū)別遺傳學(xué)及研究對(duì)象,內(nèi)容?遺傳學(xué)是研究生物的遺傳和變異的科學(xué);?遺傳學(xué)的研究對(duì)象是一切生物,包括植物動(dòng)物,微生物及人類(lèi);?遺傳學(xué)研究的內(nèi)容是:與基
2025-05-11 01:23
【總結(jié)】§孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)(二)一位漂亮的女模特對(duì)遺傳學(xué)教授說(shuō):“讓我們結(jié)婚吧,我們的孩子一定會(huì)像你一樣聰明,像我一樣漂亮?!边z傳學(xué)教授平靜地說(shuō):“如果我們的孩子像我一樣丑陋,像你一樣愚蠢,那該如何是好?”趣味故事趣味故事:質(zhì)疑:假設(shè)他們倆真的結(jié)合了,那么他們質(zhì)疑:假設(shè)他們倆真
2025-04-29 00:00
【總結(jié)】樂(lè)安一中生物組變異、育種和進(jìn)化專(zhuān)題避免變異——無(wú)性繁殖利用變異多倍體育種單倍體育種雜交育種人工誘變育種生物的后代出現(xiàn)不同于親本的性狀自然變異人工誘導(dǎo)變異按來(lái)源分應(yīng)用生物的變異概念:類(lèi)型基因重組基因突變?nèi)旧w變異
2025-01-09 13:51
【總結(jié)】孟德?tīng)柖蒑endelianLaws孟德?tīng)?GregorJ.Mendel,1822-1884)及其雜交試驗(yàn)?從1856-1871年進(jìn)行了大量植物雜交試驗(yàn)研究;?其中對(duì)豌豆(嚴(yán)格自花授粉/閉花授粉)差別明顯的7對(duì)簡(jiǎn)單性狀進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)8年研究,提出遺傳因子假說(shuō)及其分離與自由組合規(guī)律(后稱(chēng)Mendel’sLaws);?186
2025-01-14 14:34
【總結(jié)】雜交實(shí)驗(yàn)和常用符號(hào)××PF1F2:父本:母本:自交:雜交♀♂:親本:子一代:子二代等位基因基因類(lèi)顯性基因隱性基因表現(xiàn)型個(gè)體類(lèi)基因型純合子雜合子控制相對(duì)性狀的基因。用同一個(gè)英語(yǔ)字母的大小寫(xiě)表示
2024-11-09 07:58
【總結(jié)】孤獨(dú)的天才——孟德?tīng)?/span>
2025-08-16 01:10
【總結(jié)】學(xué)案2細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建[關(guān)鍵處填充]擬核核膜纖維素和果膠磷脂雙分子層具有一定的流動(dòng)性信息交流協(xié)助擴(kuò)散選擇透過(guò)性細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)生物膜系統(tǒng)功能聯(lián)系核糖體[連接處思考](1)舉例說(shuō)出細(xì)胞的哪些結(jié)構(gòu)中含有糖類(lèi)或有糖類(lèi)參與其中?(
2025-08-20 08:55
【總結(jié)】2022/2/11制作:趙合明1第四章孟德?tīng)栠z傳2022/2/112制作:趙合明本章重點(diǎn)?1.孟德?tīng)柗蛛x規(guī)律和獨(dú)立分配規(guī)律的要點(diǎn)、證明及應(yīng)用?2.二對(duì)及多對(duì)相對(duì)性狀的遺傳?3.基因互作;?4.基因的作用和性狀的表現(xiàn);2022/2/113制作:趙合
2025-01-14 14:35
【總結(jié)】專(zhuān)題五生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)(Ⅱ)。(Ⅱ)。(Ⅱ)。考綱要求植物的激素調(diào)節(jié)第講3構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)欄目索引?考點(diǎn)一植物生長(zhǎng)素?考點(diǎn)二其他植物激素的作用與應(yīng)用考點(diǎn)一植物生長(zhǎng)素?重點(diǎn)提煉?命題視角
2025-01-08 14:07
【總結(jié)】第四章孟德?tīng)柺竭z傳分析本章教學(xué)要求和目的、自由組合規(guī)律的定義,遺傳現(xiàn)象,表現(xiàn)形式和實(shí)質(zhì)以及實(shí)現(xiàn)孟德?tīng)柗蛛x比的條件;;;、表現(xiàn)型的概念以及與環(huán)境的關(guān)系;、概念以及F2的分離情況。本章教學(xué)內(nèi)容?2分析本
2025-05-13 02:21
【總結(jié)】第六單元遺傳的分子基礎(chǔ)第六單元遺傳的分子基礎(chǔ)欄目導(dǎo)引第六單元遺傳的分子基礎(chǔ)回歸教材夯實(shí)雙基高頻考點(diǎn)深度剖析知能演練強(qiáng)化闖關(guān)第16講核酸是遺傳物質(zhì)的證據(jù)欄目導(dǎo)引第六單元遺傳的分子基礎(chǔ)回歸教材夯實(shí)雙基高頻考點(diǎn)深度剖析知能