【總結(jié)】高中思想政治《經(jīng)濟(jì)生活》第三單元總復(fù)習(xí)第三單元:收入與分配《經(jīng)濟(jì)生活》收入和分配個(gè)人收入分配國家收入分配按勞分配為主體、多種分配方式效率優(yōu)先,兼顧公平財(cái)政稅收財(cái)政收入和支出財(cái)政的巨大作用稅收及其種類依法納稅第三單元的
2024-11-10 07:56
【總結(jié)】第七課個(gè)人收入的分配必修1《經(jīng)濟(jì)生活》考點(diǎn)考向概覽考點(diǎn)概覽7、個(gè)人收入的分配⑴分配制度①生產(chǎn)決定分配②按勞分配及其作用③我國多種分配方式并存⑵收入分配與社會(huì)公平①收入分配公平②處理好效率與公平的關(guān)系高考復(fù)習(xí)策略
2025-06-06 00:28
【總結(jié)】青銅峽市一中劉建玲1、按勞分配為主體按勞分配存在的范圍是公有制經(jīng)濟(jì)中,國家機(jī)關(guān)、公有制事業(yè)單位、公有制企業(yè)中職工的工資、獎(jiǎng)金、津貼。公有制控股的股份制企業(yè)中職工的工資、獎(jiǎng)金、津貼。農(nóng)村經(jīng)濟(jì)中的承包集體土地都屬于按勞分配——社會(huì)主義公有制經(jīng)濟(jì)中分配的基本原則注意:①前提:生產(chǎn)資料公有制。②尺度:勞動(dòng)(包括
2025-08-05 01:32
【總結(jié)】專題三收入與分配高考命題報(bào)告真題回眸題組一個(gè)人收入的分配1.(2022·安徽文綜)李某是一國有企業(yè)工程師,去年工資收入是36000元,獎(jiǎng)金8000元,個(gè)人專利轉(zhuǎn)讓收入5000元;其妻開一家個(gè)體雜貨店,年收入15000元;家里有房出租,年收入6000元。去年,李某一家按勞分配收入和按生產(chǎn)要素分
2025-01-08 12:48
【總結(jié)】《經(jīng)濟(jì)生活》復(fù)習(xí)考點(diǎn):㈠個(gè)人收入的分配考點(diǎn)1按勞分配為主體在社會(huì)主義初級(jí)階段,實(shí)行公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度,相應(yīng)地就必然實(shí)行按勞分配為主體,多種分配方式并存的分配制度。按勞分配是社會(huì)主義公有制經(jīng)濟(jì)中個(gè)人消費(fèi)品分配的基本原則。它的基本內(nèi)容和要求是:在公有制經(jīng)濟(jì)中,
2025-01-08 16:51
【總結(jié)】第七課個(gè)人收入的分配按勞分配為主體多種分配方式并存一、選擇題,按勞分配是社會(huì)主義制度下個(gè)人消費(fèi)品分配的基本原則,這是由客觀的經(jīng)濟(jì)條件決定的。這里的“客觀條件”是指()①社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制還不完善②社會(huì)主義公有制條件下的生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r③生產(chǎn)資料公有制在我國經(jīng)濟(jì)成分中占主體地位④我國社會(huì)主義初級(jí)階段多樣
2024-11-28 22:08
【總結(jié)】社會(huì)總產(chǎn)品價(jià)值形態(tài)MVC(補(bǔ)償基金)國民收入國家收入企業(yè)收入個(gè)人收入按勞分配為主體和多種分配方式并存財(cái)政收入財(cái)政支出資源配置經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定協(xié)調(diào)發(fā)展保障功能兼顧效率與公平原則稅收收入財(cái)政特征:強(qiáng)制、
2025-01-08 17:44
【總結(jié)】[試題]《個(gè)人收入的分配》復(fù)習(xí)試題一、課標(biāo)要求1、理解我國實(shí)行按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度的客觀必然性2、了解按勞分配的基本內(nèi)容和作用3、了解按個(gè)體勞動(dòng)者勞動(dòng)成果分配和按生產(chǎn)要素分配4、了解公平與效率的含義5、理解正確認(rèn)識(shí)和處理效率與公平的關(guān)系二、基礎(chǔ)知識(shí)填空,相應(yīng)于所實(shí)行的基本經(jīng)濟(jì)制度,必然實(shí)行以??
2025-05-11 22:43
【總結(jié)】第三單元收入與分配課時(shí)7│個(gè)人收入的分配課時(shí)7個(gè)人收入的分配課時(shí)7│考綱考向概覽考綱考向概覽考綱概覽考向定位:生產(chǎn)決定分配;按勞分配及其作用;我國多種分配方式并存:收入分配方式對(duì)效率、公平的影響;提高效率、促進(jìn)公平:重點(diǎn)考查收入分配方式和社會(huì)公平的維護(hù)。
2025-01-08 18:42
【總結(jié)】初三政治復(fù)習(xí)第七課建設(shè)有中國特色社會(huì)主義政治制作:賈飛建設(shè)有中國特色社會(huì)主義政治(政治綱領(lǐng))一、基本目標(biāo):二、基本政策:即堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度即實(shí)行依法治
2024-11-17 15:06
【總結(jié)】收入分配公平是什么?為什么?如何實(shí)現(xiàn)?一個(gè)制度保證兩個(gè)舉措效率:關(guān)系既有矛盾又有一致性如何處理是什么?為什么?收入分配與社會(huì)公平什么是公平?公平的含義較寬泛,涉及經(jīng)濟(jì)、政治、法律等各個(gè)領(lǐng)域。包括起點(diǎn)公
2025-01-17 15:07
【總結(jié)】宏觀知識(shí)掌控高頻考點(diǎn)突破熱點(diǎn)命題演練解題方法探究宏觀知識(shí)掌控高頻考點(diǎn)突破熱點(diǎn)命題演練解題方法探究宏觀知識(shí)掌控高頻考點(diǎn)突破熱點(diǎn)命題演練解題方法探究本專題知識(shí)包括三個(gè)方面:第一個(gè)方面“個(gè)人收入分配”,具體包括分配方式和分配原則兩大問題;第二個(gè)方面“財(cái)政”,具體包括財(cái)政的作用、財(cái)政收入與支出的關(guān)系;第三個(gè)方面“稅
2025-01-08 13:22
【總結(jié)】【教學(xué)設(shè)計(jì)】第七課個(gè)人收入分配第一框《按勞分配為主體,多種分配方式并存》一、教材分析根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,本框主要是讓學(xué)生了解我國現(xiàn)階段的另一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)制度一一分配制度。加上以前所學(xué)的我國現(xiàn)階段的所有制結(jié)構(gòu)(基本經(jīng)濟(jì)制度),使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)我國現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度的性質(zhì)和特點(diǎn),明確這是建設(shè)中國特色社會(huì)主義的主要內(nèi)容之
2024-12-08 18:09
【總結(jié)】“個(gè)人收入的分配”復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)高一《經(jīng)濟(jì)生活》必修1考綱呈現(xiàn)一、分配制度生產(chǎn)決定分配按勞分配及其作用我國多種分配方式并存二、效率與公平收入分配方式對(duì)效率、公平的影響提高效率、促進(jìn)公平基礎(chǔ)知識(shí)掃描一、分配制度(1)按個(gè)體勞動(dòng)者勞動(dòng)成果分配。特征:個(gè)體勞動(dòng)者既是勞動(dòng)者,又是經(jīng)營者、投資者,不僅
2025-06-09 21:45
【總結(jié)】按勞分配為主體多種分配方式并存分粥的故事有一群人他們同吃一鍋粥,為了分配的公平,他們采用了很多辦法:●擬定專人來分,結(jié)果是那個(gè)負(fù)責(zé)分粥的人,自己碗里粥最多;●輪流分,將分粥的權(quán)力公平分散了,可是在一周中,每天總是只有那持勺的一人喝飽吃足,其他6人則餓肚子;●公選一個(gè)信得過的人來分,開始時(shí)基本公平,慢慢地,他自己以及
2025-01-08 17:06