【總結】用發(fā)展的觀點看問題執(zhí)教者陳顏碧發(fā)展事物是變化發(fā)展的新事物的產生和舊事物的滅亡運用發(fā)展的觀點看問題原因運用內外因的辯證關系看問題狀態(tài)運用量變質變辯證關系的道理看問題趨勢運用事物發(fā)展前進性和曲折性相統(tǒng)一的原理看問題實質內外
2025-05-12 00:59
【總結】1、主次矛盾的含義主要矛盾在事物發(fā)展過程中處于、事物發(fā)展起的矛盾。次要矛盾其他處于、對事物發(fā)展的矛盾。主要矛盾、次要矛盾所處的地位和作用是不同的支配地位從屬地位決定作用不起決定作用支配地位決定作用
2024-11-30 14:45
【總結】用發(fā)展的觀點看問題第八課唯物辯證法的發(fā)展觀第二框題預習思考(學習目標)?1、為什么說事物發(fā)展的前途是光明的??2、為什么事物發(fā)展的道路是曲折的??3、前途是光明的、道路是曲折的方法論。?4、什么是量變?什么質變??5、質變與量變的關系。?6、質變與量變的關系對人們的啟示。馬車和火車的比賽
2025-08-04 18:37
【總結】用發(fā)展的觀點看問題安丘市職業(yè)中專刮目相看吳國大將呂蒙自幼從軍,沒有文化,常常鬧出哭話。后在吳主孫權的勸導下;他發(fā)憤讀書,進步很快。魯肅當上都督以后,仍認為呂蒙不過是一介武夫,有點兒瞧不起他。不料,在一次討論戰(zhàn)略問題時,呂蒙卻能問一知三,對答如流。魯肅大為驚喜地說:“我原以為你只有武略,今天才知道你學識淵博,已經不是當年的吳下阿蒙了!”呂
2025-11-08 06:34
【總結】盲人為什么會領路英國首都倫敦是個“霧都”.一天早晨,國會議員史密斯先生出門,他要在八點鐘之前趕到國會參加一個重要會議.可是大霧彌漫,咫尺之內,不見人影.史密斯先生沒走多遠就迷路了,就在他不知所措的時候,突然碰到一個人.那人說:“先生,您有什么事?”史密斯趕緊告訴他自己要到國會開會.那人說:“先生,你先別著急,我
2025-11-04 11:24
【總結】8-2“用發(fā)展的觀點看問題”教學設計一、教學目標(1)理解并準確表述事物發(fā)展的前途是光明的、道路是曲折的。(2)理解量變與質變的含義。(3)理解并準確表述量變與質變的辯證關系及其方法論意義。(1)通過對事物發(fā)展方向前進性、道路曲折性及發(fā)展兩種狀態(tài)——量變與質變的學習,提高用發(fā)展的觀點看問題的能力。(2)
2025-11-10 19:27
【總結】用發(fā)展的觀點看問題用發(fā)展的觀點看問題前途是光明的道路是曲折的做好量變的準備促進事物的質變?1、前途(趨勢)是光明的?(為什么前途是光明的?P64第一段)?①新事物是符合客觀規(guī)律、具有強大生命力和遠大前途的事物;?②新事物具有舊事
2025-11-09 11:43
【總結】刮目相看吳國大將呂蒙自幼從軍,沒有文化,常常鬧出笑話。后在吳主孫權的勸導下;他發(fā)憤讀書,進步很快。魯肅當上都督以后,仍認為呂蒙不過是一介武夫,有點兒瞧不起他。不料,在一次討論戰(zhàn)略問題時,呂蒙卻能問一知三,對答如流。魯肅大為驚喜地說:“我原以為你只有武略,今天才知道你學識淵博,已經不是當年的吳下阿蒙了!”呂蒙幽默地說:“士別三日,即更刮目相待
【總結】教學小結世界是永恒發(fā)展的發(fā)展的含義自然界是發(fā)展的人類社會是發(fā)展的人的認識是發(fā)展的(原理)正確理解發(fā)展的實質(新事物的產生和舊事物的滅亡)運動、變化和發(fā)展的關系俄國著名作家赫爾岑一次應朋友邀請參加音樂會,節(jié)目剛演出就打起瞌睡,女主人推他后問:“先生,你不喜歡音樂嗎?”赫爾岑搖了搖頭,
2025-01-15 02:39
【總結】用對立統(tǒng)一的觀點看問題第九課唯物辯證法的實質與核心我軍與沈陽之敵的矛盾我軍與長春之敵的矛盾我軍與錦州之敵的矛盾錦州是通向關內咽喉,又是敵軍關內外,陸??章?lián)結的總樞紐,還是敵軍唯一在陸上物資補給基地。P72,遼沈戰(zhàn)役攻打錦州,探究:1、遼沈戰(zhàn)役如何打,有三種方案,這體現了什么哲理?復雜事物包含了多
2025-07-20 05:33
【總結】第二框用對立統(tǒng)一的觀點看問題第九課唯物辯證法的實質與核心我軍與沈陽之敵的矛盾我軍與長春之敵的矛盾我軍與錦州之敵的矛盾(1)在遼沈戰(zhàn)役中存在哪些矛盾?(2)為什么把首攻地點選在錦州?(3)遼沈戰(zhàn)役的勝利在哲學上說明什么問題?合作探究一在遼沈戰(zhàn)役中,我軍集中了優(yōu)勢兵力攻
2024-12-08 11:05
【總結】高二哲學常識(上冊)第二課第二節(jié)第三框要用發(fā)展的觀點看問題1、要把事物如實地看成是一個變化發(fā)展的過程過去------現在將來------“恐怖十字”預言:日本的五島勉聲稱:在請人通過電腦計算后發(fā)現,1999年8月18日,太陽.月亮與水星等8顆行星將相對于地
2025-11-03 18:21
【總結】用發(fā)展的觀點看問題刮目相看吳國大將呂蒙自幼從軍,沒有文化,常常鬧出哭話。后在吳主孫權的勸導下;他發(fā)憤讀書,進步很快。魯肅當上都督以后,仍認為呂蒙不過是一介武夫,有點兒瞧不起他。不料,在一次討論戰(zhàn)略問題時,呂蒙卻能問一知三,對答如流。魯肅大為驚喜地說:“我原以為你只有武略,今天才知道你學識淵博,已經不是當年的吳下阿蒙了!”呂蒙幽默地說:“士別
2025-10-31 08:14
【總結】用對立統(tǒng)一的觀點看問題(1)在遼沈戰(zhàn)役中存在哪些矛盾?(2)為什么把首攻地點選在錦州?(3)遼沈戰(zhàn)役的勝利在哲學上說明什么問題?我軍與沈陽之敵的矛盾我軍與長春之敵的矛盾我軍與錦州之敵的矛盾1、堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一(1)主次矛盾辯證關系原理主要矛盾:在事物
2025-01-08 00:11
【總結】自主學習P72-741、矛盾對立統(tǒng)一的原理及方法論2、矛盾的普遍性原理及方法論3、矛盾的特殊性原理及方法論4、矛盾同一性的含義和表現自主學習P72-741、什么是主要矛盾、次要矛盾?2、主、次矛盾的關系是?3、什么是矛盾的主要方面、次要方面?4、矛盾的主、次方面的關系是?5、主、次矛盾,矛盾的主、次方面辯證
2025-06-21 08:46