【總結(jié)】人物形象“形象”就是文學(xué)作品中展示出來(lái)的生活圖畫(huà),一般可分為人物形象和自然景物形象。人物形象:A、詩(shī)中的詩(shī)人形象“我”,一般指抒情主人公,即詩(shī)人自己;B、作品中其他人物。自然景象或意象:詩(shī)人借來(lái)表達(dá)主觀(guān)感情的載體(山川草木等客觀(guān)物象)。意象是詩(shī)歌中浸染了作者感情的東西。答:第一句“少
2025-08-04 07:55
【總結(jié)】第一篇:《詩(shī)歌鑒賞之人物形象》教學(xué)設(shè)計(jì) 《古代詩(shī)歌鑒賞之人物形象》教學(xué)設(shè)計(jì) 語(yǔ)文組張銀玲學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、了解人物形象的內(nèi)涵及類(lèi)型。 2、熟悉有關(guān)人物形象的命題方式和解題策略。 3、掌握人物形...
2025-10-19 20:21
【總結(jié)】第一篇:古代詩(shī)歌鑒賞之人物形象教案) 古代詩(shī)歌鑒賞之人物形象 執(zhí)教班級(jí):高三(8)班 教師:黃平 教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn): 1、明確詩(shī)歌人物形象分類(lèi)。 2、掌握分析人物形象的方法。(難點(diǎn)) 3...
2025-11-06 02:41
【總結(jié)】分析形象型提問(wèn)方式:1、作者在詩(shī)中描繪了怎樣的形象?2、這首詩(shī)塑造了一個(gè)怎樣的形象?(1)什么形象(身份,概括人物基本特征);(2)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)析形象(翻譯基本特征詩(shī)句);(3)形象的意義(情感、追求、理想)。答題步驟:評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):要在文段的開(kāi)頭點(diǎn)出詩(shī)人的形象特點(diǎn),即用
2025-05-10 14:28
【總結(jié)】第一篇:古詩(shī)歌鑒賞之人物形象分析導(dǎo)學(xué)案解讀 朔州市二中高三語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案 編制人:張守濤 審核:高三語(yǔ)文組 編制時(shí)間:2014年10月23日 【專(zhuān)題復(fù)習(xí)?古詩(shī)歌鑒賞之人物形象】導(dǎo)學(xué)案 一、學(xué)習(xí)...
2025-11-06 02:45
【總結(jié)】第一篇:詩(shī)歌鑒賞人物形象公開(kāi)課教案 中國(guó)古代詩(shī)詞鑒賞 ——鑒賞古代詩(shī)詞中的人物形象 授課班級(jí):高三(4)班 授課人:吳亞芳 授課時(shí)間:二零一四年十一月十九日 中國(guó)古代詩(shī)詞鑒賞 ——鑒賞古...
2025-11-06 06:24
【總結(jié)】第一篇:高三語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞復(fù)習(xí) 高三語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞一輪復(fù)習(xí)——語(yǔ)言 【真題再現(xiàn)】 (全國(guó)卷Ⅰ),然后回答問(wèn)題。(8分) 江間作四首(其三)潘大臨① 西山通虎穴②,赤壁隱龍宮。形勝三分國(guó),波流萬(wàn)世...
2025-10-27 04:25
【總結(jié)】第一篇:鑒賞古典詩(shī)歌中的人物形象教案 鑒賞古典詩(shī)歌中的人物形象教案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 一、整體感知 1、詩(shī)歌中的形象:人物形象、景物形象、事物形象。 2、詩(shī)歌中的人物形象:有兩類(lèi): 一...
2025-10-16 13:26
【總結(jié)】《金瓶梅》人物形象分析?西門(mén)是混帳惡人,吳月娘是奸險(xiǎn)好人,玉樓是乖人,金蓮不是人,瓶?jī)菏前V人,春梅是狂人,敬濟(jì)是浮浪小人,嬌兒是死人,雪娥是蠢人,宋蕙蓮是不識(shí)高低的人,如意兒是頂缺之人。若王六兒與林太太等,直與李桂姐一流??偸遣坏媒凶鋈?。而伯爵、希大輩,皆是沒(méi)良心的人。兼之蔡太師、蔡狀元、宋御史,皆是枉為人也。?(張竹坡《批
2025-05-12 04:13
【總結(jié)】課前歡樂(lè)時(shí)光一首詞八個(gè)“經(jīng)量”宋理宗景定五年(1264)九月,“(宰相)賈似道請(qǐng)行經(jīng)界推排法(丈量田地,重定稅額)于諸路,由是江南之地,尺寸皆有稅,而民力益竭”(《續(xù)資治通鑒》)。為此,醴陵士人寫(xiě)了首《一剪梅》詞:宰相巍巍坐廟堂,說(shuō)著經(jīng)量,便要經(jīng)量。那個(gè)臣僚上一章,頭說(shuō)經(jīng)量,尾說(shuō)經(jīng)量。
2025-05-12 18:31
【總結(jié)】第一篇:《鑒賞古詩(shī)中的人物形象》教案 《鑒賞古詩(shī)中的人物形象》教案 授課人:廣州市第十六中學(xué) 王敏學(xué)生:高三3(理科普通班)【教學(xué)目標(biāo)】 1、知識(shí)與技能:(1)、明確古詩(shī)中的人物形象的內(nèi)涵和分...
2025-11-06 00:29
【總結(jié)】設(shè)計(jì):鑒賞目錄意象意境鑒賞古典詩(shī)歌的入場(chǎng)券詩(shī)歌意象詩(shī)歌意象::是詩(shī)中融鑄作者思想感情是詩(shī)中融鑄作者思想感情的人、事、景、物等要素的人、事、景、物等要素。。只有在領(lǐng)悟意象寓意的過(guò)程中,只有在領(lǐng)悟意象寓意的過(guò)程中,才能把握詩(shī)歌的內(nèi)容,進(jìn)入詩(shī)歌的意才能把握詩(shī)歌的內(nèi)容,進(jìn)入詩(shī)歌的意境,感知詩(shī)人的情感。所以,詩(shī)歌的境,感知詩(shī)人的情感。所以
2025-04-29 04:15
【總結(jié)】古典詩(shī)歌2蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方?!对?shī)經(jīng)·蒹葭》關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑。
2025-05-04 03:25
【總結(jié)】——解題方法《高考說(shuō)明》關(guān)于鑒賞評(píng)價(jià)的要求①鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言、表達(dá)技巧;②評(píng)價(jià)文學(xué)作品的思想內(nèi)容和作者的觀(guān)點(diǎn)態(tài)度。⑴誦讀全詩(shī),抓意象,悟情感古人云:?詩(shī)言志。?無(wú)論什么詩(shī)歌,無(wú)論寫(xiě)什么,總是為了表達(dá)某一方面的情感或思想。而詩(shī)又是最凝練的語(yǔ)言藝術(shù),所以,作者要抒發(fā)的情感和要表達(dá)的思想,往
2025-10-31 04:40
【總結(jié)】2020屆高三語(yǔ)文高考專(zhuān)題復(fù)習(xí)課件:古代詩(shī)歌鑒賞(浙江專(zhuān)用版)(2011·四川卷)閱讀下面的宋詩(shī),然后回答問(wèn)題。(8分)懷天經(jīng)、智老,因訪(fǎng)之陳與義今年二月凍初融,睡起苕溪綠向東。客子光陰詩(shī)卷里,杏花消息雨聲中。西庵禪伯還多病,北柵儒先只固窮。忽憶輕舟尋二子,綸巾鶴氅試春風(fēng)。(選自《陳與義集
2025-11-03 19:20