【總結(jié)】知識(shí)探究(一):無(wú)條件函數(shù)模型的選擇考察下列問(wèn)題:假設(shè)你有一筆資金用于投資,現(xiàn)有三種投資方案供你選擇,這三種方案的回報(bào)如下:方案一:每天回報(bào)40元;方案二:第一天回報(bào)10元,以后每天比前一天多回報(bào)10元;方案三:第一天回報(bào),以后每天的回報(bào)比前一天翻一番.請(qǐng)問(wèn)
2025-08-04 08:27
【總結(jié)】千思兔在線(xiàn)教育 指數(shù)函數(shù)(二)課時(shí)目標(biāo) ,.1.下列一定是指數(shù)函數(shù)的是________.①y=-3x;②y=xx(x0,且x≠1);③y=(a-2)x(a3);④y=(1-)x.2.指數(shù)函數(shù)y=ax與y=bx的圖象如圖,則0,a,b,1的大小關(guān)系為_(kāi)_______.
2025-08-04 09:05
【總結(jié)】幻燈片1幻燈片2回顧:1、根式:一般地,如果xn=a,那么x叫做a的次方根,其中n1,且nN*(1)當(dāng)n為奇數(shù)時(shí),記作(2)當(dāng)為偶數(shù)時(shí),記作負(fù)數(shù)沒(méi)有偶次方根;幻燈片3:正數(shù)的負(fù)分?jǐn)?shù)指數(shù)冪:0的正分?jǐn)?shù)指數(shù)冪為0、0的負(fù)分?jǐn)?shù)指數(shù)冪沒(méi)有意義幻燈片
2025-06-07 23:49
【總結(jié)】指數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)復(fù)習(xí)指數(shù)函數(shù)在底數(shù)a>1及0<a<1,兩種情況的圖象和性質(zhì)如下:a10<a<1圖象性質(zhì)(2)值域:(0,+∞)(3)過(guò)點(diǎn)(0,1),即x=0時(shí),y=1(5)在R上是增函數(shù)(5)在R上是減函數(shù)(1)定義域:R
2024-11-11 09:01
【總結(jié)】高一年級(jí)期中復(fù)習(xí)專(zhuān)題函數(shù)的性質(zhì)一、基礎(chǔ)訓(xùn)練:二:典型例題:
2024-11-10 12:26
【總結(jié)】指數(shù)函數(shù)圖像和性質(zhì)肇慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)梁蘭芳一、創(chuàng)設(shè)情境,形成概念細(xì)胞分裂次數(shù):2次3次1次所得細(xì)胞的個(gè)數(shù):2個(gè)X次形如的函數(shù)叫做指數(shù)函數(shù),其中為自變量,定義域?yàn)榈诪槌?shù)指數(shù)為自變量?jī)鐬楹瘮?shù)函數(shù)形如叫做指數(shù)函數(shù)
2024-11-09 09:20
【總結(jié)】(一).函數(shù)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)(二).深刻理解函數(shù)的有關(guān)概念及考查范圍(三).初等函數(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用(特別是二次函數(shù),指數(shù)函數(shù),對(duì)數(shù)函數(shù)及其復(fù)合函數(shù))一.引言:函數(shù)這一章是高中數(shù)學(xué)的重中之重,函數(shù)思想應(yīng)用在高考題中的份量越來(lái)越大,是考查的重點(diǎn),所以大家一定要重視,將其學(xué)好,將基礎(chǔ)夯實(shí)。二.講授新課:(一).函數(shù)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)
2024-11-11 21:11
【總結(jié)】學(xué)而思教育·學(xué)習(xí)改變命運(yùn)思考成就未來(lái)!高一數(shù)學(xué)同步測(cè)試—對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)一、選擇題:1.的值是 ()A. B.1 C. D.22.若log2=0,則x、y、z的大小關(guān)系是 ()A.z<x<y B.x<y<z C.y<z<x D.z<y<x3.已知x=+1,則log4(x3-x-6)等于
2025-04-04 04:58
【總結(jié)】新課標(biāo)人教版課件系列《高中數(shù)學(xué)》必修1《對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì)與應(yīng)用》教學(xué)目標(biāo)?掌握對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)及其運(yùn)用,利用性質(zhì)解決一些實(shí)際問(wèn)題;理解反函數(shù)的概念,了解互為反函數(shù)的圖象關(guān)于直線(xiàn)y=x對(duì)稱(chēng)。?教學(xué)重點(diǎn):對(duì)數(shù)函數(shù)的定義、圖象和性質(zhì)。對(duì)數(shù)函數(shù)圖象和性質(zhì)的應(yīng)用。?教學(xué)難點(diǎn):對(duì)數(shù)函數(shù)圖象
2024-11-12 01:35
【總結(jié)】對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì)(2)1.觀(guān)察1.觀(guān)察2.思考該函數(shù)既不是冪函數(shù),也不是對(duì)數(shù)函數(shù);既不是兩個(gè)函數(shù)的和函數(shù),也不是兩個(gè)函數(shù)的積函數(shù).該函數(shù)既不是冪函數(shù),也不是對(duì)數(shù)函數(shù);既不是兩個(gè)函數(shù)的和函數(shù),也不是兩個(gè)函數(shù)的積函數(shù).3.討論該函數(shù)可看作在冪函數(shù)的自變量t的位置上
2024-11-11 06:00
【總結(jié)】?jī)绾瘮?shù)、指數(shù)函數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù)·反函數(shù)?教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生正確理解反函數(shù)的概念,初步掌握求反函數(shù)的方法.2.培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及抽象概括的能力.3.使學(xué)生思維的深刻性進(jìn)一步完善.教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)是求反函數(shù)的技能訓(xùn)練.教學(xué)難點(diǎn)是反函數(shù)概念的理解.教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一、揭示課題師:今天我們將學(xué)習(xí)函數(shù)中一個(gè)重要的概念——反函數(shù)
2025-08-04 15:04
【總結(jié)】指數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)練習(xí)1、分?jǐn)?shù)指數(shù)冪1.2.3.C.D.5.用根式的形式表示下列各式(1)=(2)=7.用分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的形式表示下列各式:(1)=(2)
2025-03-25 02:35
【總結(jié)】戴氏教育集團(tuán)西安戴氏高考中考培訓(xùn)中心臨潼總校西安戴氏名師中心高一數(shù)學(xué)嚴(yán)老師DSM金牌高一數(shù)學(xué)指數(shù)函數(shù)1、正數(shù)的正分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的意義:(a>0,m,n∈N*,且n>1)2、規(guī)定:(1)(a>0,m,n∈N*,且n>1)(2)0的正分?jǐn)?shù)指數(shù)冪等于0.(3)0的負(fù)分
2025-06-07 23:06
【總結(jié)】對(duì)數(shù)函數(shù)圖象和性質(zhì)a10a1圖象性質(zhì)定義域:值域:在(0,+∞)上是函數(shù)在(0,+∞)上是函數(shù)32.521.510.5-0.5-1-1.5-2
【總結(jié)】問(wèn)題提出1999年底,我國(guó)人口約13億.如果今后能將人口年平均增長(zhǎng)率控制在1%,那么經(jīng)過(guò)20年后,我國(guó)人口數(shù)最多為多少(精確到億)?到哪一年我國(guó)的人口數(shù)將達(dá)到18億?t57301p2???????13×(1+1%)x=18,求x=?數(shù)學(xué)問(wèn)題?2022年我國(guó)國(guó)民生產(chǎn)總值為a億元,如
2025-04-29 03:24