【正文】 及相關(guān)政策詳細(xì)而耐心地介紹給實習(xí)基地，實習(xí)學(xué)校從中看到了我院的變化，看到了我們的誠信。誠懇而有效的溝通得 到了實習(xí)基地的接納和認(rèn)可，使他們逐漸改變了對我院師生的看法和印象，進而出現(xiàn)了實習(xí)學(xué)生供不應(yīng)求的局面，實習(xí)前景看好。 九、評建工作 本次“教育質(zhì)量年”系列活動，其目的不僅是提高我院的教育教學(xué)質(zhì)量，同時也是為迎接下一輪的評建工作做準(zhǔn)備。 （一）啟動專業(yè)評建工作 本學(xué)期初，評建辦根據(jù)教育部的相關(guān)文件，參考了其它院校的評建工作進展情況，制定并印發(fā)了學(xué)院《本科教學(xué)專業(yè)評估實施方案》，力圖通過專業(yè)評估工作促進專業(yè)建設(shè)、改革和發(fā)展，同時，迎接教育部開展的第二輪本科教學(xué)評估工作也拉開了帷幕。 （二）建立較全評建組織 為了進 一步加大本科評估的管理力度，學(xué)院成立了“學(xué)院評建工作專家?guī)臁保刚垖W(xué)院副高以上的、有一定資歷的、由院屬各部門共同組成的專家組，制定并印發(fā)了《評建工作專家?guī)旃芾頃盒修k法》，努力建設(shè)一支政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強、相對穩(wěn)定的、能適應(yīng)本科教學(xué)評估（評審）工作需要 13 的專家隊伍。 （三）評建結(jié)合重在建設(shè) 第一， 根據(jù)《吉林體院教學(xué)檔案管理規(guī)定》，本學(xué)期學(xué)院組成專家組對各部門教學(xué)檔案管理工作進行了檢查。專家組現(xiàn)場反饋、指導(dǎo)、交流，并提出整改意見。 第二， 根據(jù)“教育質(zhì)量年”的工作要求，教務(wù)處加大了日常教學(xué)管理和檢查工作的力度，制定 并下發(fā)了《關(guān)于進行 2020— 2020 學(xué)年第二學(xué)期期中教學(xué)檢查的通知》。各系部根據(jù)文件提出的總體要求和布置，對本單位教學(xué)情況進行了檢查，并提交了自評報告。這些活動增加了院屬各部門的自評水平，為迎接下一輪本科專業(yè)評估奠定了良好的基礎(chǔ)。 十、存在問題及解決方案 （一）教學(xué)管理制度亟待更新 我院的教學(xué)管理制度是 2020 年為迎接本科教學(xué)工作水平評估制定而成，隨著我院各項事業(yè)的不斷發(fā)展，原有的管理制度逐漸與學(xué)院的發(fā)展特色不相適應(yīng)，急需更新。希望教務(wù)處能夠予以重視，更新制度。 （二）管理人員素質(zhì)亟待增強 由于我院機構(gòu)和人 員的調(diào)整，一批年輕的管理人員走上管理工作崗位，提高他們的管理水平成為一項重要工作。因此，應(yīng)采取靈活多樣的形式對他們進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，增強他們 14 的管理水平。 （三）各專業(yè)和課程的“文秘”水平亟待提高 在新辦專業(yè)評審、申報精品課程和優(yōu)秀課程的過程中，專家普遍反映我院各專業(yè)和課程的寫作水平和“填表水平”普遍不高，影響了我院的評審結(jié)果。因此，應(yīng)著力提高各專業(yè)和課程組教師的組織能力、寫作能力，甚至是填表能力。 （四）進一步增加對年輕教師的課堂教學(xué)監(jiān)控力度 隨著我院規(guī)模的不斷擴大，年輕教師數(shù)量急劇增多，在他們之中出現(xiàn)了教學(xué)水 平下滑的情況，進而影響到了我院的課堂教學(xué)質(zhì)量。鑒于此，通過下學(xué)期的“課堂教學(xué)質(zhì)量月”系列活動，增加對年輕教師的監(jiān)控力度，力爭獎勵一批、扶持一批、淘汰一批。 （五）加大自編教材的監(jiān)控力度 教材建設(shè)是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的核心。隨著我院科學(xué)與人文相融合教改思想的深入，一批有特色的自編教材已經(jīng)出版或即將出版。但現(xiàn)有的教材中還存在沒有正式刊號、合同等情況，雖然出臺了相關(guān)的監(jiān)控機制，但一些遺留問題還有待于進一步解決。 （六）進一步促進良好考風(fēng)的形成 從今年的外語四、六級考試，尤其是期末考試中出現(xiàn)了我們不愿意看到的嚴(yán)重事件 ，學(xué)生的考風(fēng)和教師的教風(fēng)還存在著嚴(yán)重的問題。因此，應(yīng)建立和健全集體備課、監(jiān)考等相 15 關(guān)制度，并協(xié)同相關(guān)部門嚴(yán)格把關(guān)，以形成良好的考試氛圍，以考風(fēng)促進優(yōu)良學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的形成。 下面，我就本學(xué)期教學(xué)工作要點作以簡要布置 本學(xué)期已經(jīng)開學(xué)，“教育質(zhì)量年”活動已經(jīng)進入第二階段后半部分，根據(jù)《吉林體育學(xué)院 2020 年教育質(zhì)量年實施方案》的要求，我們在這學(xué)期還要做好以下各項工作： 一、具體實施階段 （一）開展“課堂教學(xué)質(zhì)量月”活動 專家聽、看課活動 “質(zhì)量月”活動定于 8 月 31 日學(xué)生正式上課到 10 月 1日放假前。“質(zhì)量月”期間， 我們將在“學(xué)院本科評估專家?guī)臁敝羞x出聽課專家，成立“教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控專家組”，用一個月的時間集中對全體年輕教師進行聽課、看課，進一步增加對年輕教師的監(jiān)控力度，并按照“質(zhì)量年工作要點”要求，對課堂質(zhì)量高的教師予以扶持，對質(zhì)量低的教師進行處理。 積極開展集體備課活動 今天，我們將舉行由人體系組織的“集體備課觀摩”，旨在提高我院的集體備課的質(zhì)量。備課中，我們不僅要備內(nèi)容、備方法、備手段，而且要在“備考試”上下功夫。去年，我院的期末考試質(zhì)量在各個環(huán)節(jié)都有了一定的提高，但個別課 16 程還是出現(xiàn)了很嚴(yán)重的問題，希望通過集體備 課活動使考試中存在的問題得以解決。 （二）積極做好實習(xí)前的最后準(zhǔn)備工作 開展并做好 2020屆學(xué)生實習(xí)前的最后準(zhǔn)備工作，進一步強化實習(xí)前的培訓(xùn)和考核，加大實習(xí)期間的監(jiān)督力度，確保畢業(yè)生實習(xí)工作的順利進行。對于那些實習(xí)態(tài)度不端正、達不到實習(xí)要求的學(xué)生堅決予以嚴(yán)肅處理。同時，各系實習(xí)教師要顧全大局、服從分配，并認(rèn)認(rèn)真真地對實習(xí)的全過程予以監(jiān)控。 （三）進行期中教學(xué)檢查活動 11月上旬，各系部組織本部門開展期中教學(xué)專項檢查，確保每個教師都能認(rèn)真?zhèn)湔n、授課和批改作業(yè)，當(dāng)月月底將檢查情況、存在問題、整改意見上報教務(wù)處， 教務(wù)處將組織專家組進行抽查。同時，期中教學(xué)檢查期間，學(xué)院評估專家組將進行隨機抽查聽課，如抽查聽課過程中發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重問題的，相關(guān)系部要進行整改，且對教師本人采取“一票否決”。 （四）積極開展系際之間的交流 除了“質(zhì)量月”的專家聽課外，各系要組織本系教師進行系內(nèi)或跨系聽課。各個系部、每個教研室都要組織同行教師之間 相互學(xué)習(xí)，取長補短。教研室活動要有方案、有落實、有記錄；有經(jīng)驗的教師要給予年輕教師幫助，發(fā)揮傳、幫、帶作用。要從備課、講課內(nèi)容、講課方法、教案規(guī)范等各個 17 方面進行指導(dǎo)。銅鼓聽課找出問題、找出差距、找到解決方法 ，聽課記錄由教研室統(tǒng)一管理，學(xué)院將組織專家組進行不定期檢查。 （五）開展全院性的教師技能大賽 為了進一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量，挖掘教學(xué)一線的年輕骨干教師， 11月上旬，各系部根據(jù)整個“教育質(zhì)量年”的檢查情況，組織推薦優(yōu)秀教師參加 11 月中下旬的全院青年教師技能大賽。對于優(yōu)勝者我們要給予物質(zhì)和精神方面的獎勵。 （六）認(rèn)真搞好學(xué)院本科教學(xué)專業(yè)評估 根據(jù)可靠消息，新一輪的“本科教學(xué)專業(yè)評估”將要啟動，為此，今年的 12 月上旬，學(xué)院將成立“本科教學(xué)專業(yè)評估第一次自查自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，并組成自查自評專家組對我院各專業(yè)進行本科 教學(xué)專業(yè)評估檢查。屆時，專家組將根據(jù)評估指標(biāo)體系要求，對各專業(yè)進行全方位的評估。各系要撰寫《自評報告》提交學(xué)院“教育質(zhì)量年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。對在評估中不合格的專業(yè)要限期整改。 （ 七 ）“教育質(zhì)量年”表彰活動 這學(xué)期放假前，學(xué)院將組織召開“教學(xué)工作會”，結(jié)合“教育質(zhì)量年”的具體情況，全面總結(jié)我院近兩年的教學(xué)工作，對下一步工作提出具體意見和建議，對在“教育質(zhì)量年”活動中表現(xiàn)優(yōu)異的組織單位、表現(xiàn)突出的先進個人以表彰和獎勵。 18 總之，上半個學(xué)期以來，在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)院先進理念的指引下，院屬各教學(xué)單位均出色而圓 滿地完成了各項繁重的工作任務(wù)。希望各位老師能夠繼續(xù)秉承“創(chuàng)新、執(zhí)著、善治、共贏”的體院精神，為提高我院的教育教學(xué)質(zhì)量而傾盡全力，促進我院實現(xiàn)跨越式發(fā)展！ 08年體育 工作 總結(jié) ??張輔意 ?我在學(xué)校的要求下，有效地開展體育教學(xué)和體育活動，認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)。為培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識打下了堅實基礎(chǔ)，很好地促進學(xué)生身心健康，現(xiàn)對半年來的工作情況總結(jié)如下。 一、本人努力提高教學(xué)水平 這一學(xué)期我 高一、高二 的體育課，工作量是每周 10 節(jié)課，負(fù)責(zé)學(xué)校 課 間 操。在平時的教學(xué)工作過程中，能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按教學(xué)大綱要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n。平時工作除了認(rèn)真開展課堂教學(xué)外還保障了學(xué)校各項體育工作的順利開展，保證了學(xué)生在校一日的體育活動時間，豐富了學(xué)生的課余文化生活，提高了校園文化建設(shè)。 學(xué)生能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。使用他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。 通過體育課的鍛煉，使成績不好的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班 級和老師的溫暖，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立自尊心，促進德、智、體等方面的全面發(fā)展。 19 在體育教學(xué)中，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感情愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。 采用不同類型的球類運動及游戲，使學(xué)生提高了身體協(xié)調(diào)性，增加對參加體育鍛煉的興趣。 二、認(rèn)真對待兩操工作 這學(xué)期學(xué)習(xí)了《舞動青春》這套廣播體操動作難度增加，對學(xué)生的協(xié)調(diào)性和柔韌性都有很大的要求，我主要通過以下幾點對廣播操進行教學(xué)。 加強對第學(xué)生的思想教育。使學(xué)生 真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操的習(xí)慣。 體育教師要正確運用示范。通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，示范要準(zhǔn)確、規(guī)范。 要精講多練。我在廣播操教學(xué)中，講解主要是結(jié)合示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解，學(xué)生反復(fù)練習(xí)，掌握技術(shù)動作。加強口令學(xué)習(xí)，口令要清楚、宏亮、準(zhǔn)確。 教師巡回指導(dǎo)，及時糾正錯誤動作。 此外，在廣播操教學(xué)過程中，還要得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持，進行了集體教學(xué)，所以，廣播操在很短的時間內(nèi)有了效果。我希望所 有教師都能以身作則，并加強對學(xué)生思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認(rèn)真做操，并與各班班主任溝通，對學(xué)生出操的順序和隊列嚴(yán)格要求，做到有序的出操和返回，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性和紀(jì)律性。在課堂上配合學(xué)校對生學(xué)進行德育教育，培養(yǎng)學(xué)生機智、果斷和自覺遵守規(guī)則的好品質(zhì)。 三、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗、提供自己 為了更好地貫徹“健康第一、快樂體育”的教育理念，體育教師要多方面學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，才能真正打破舊的傳統(tǒng)教學(xué)模式，積極主動和有經(jīng)驗的老教師交流。 本學(xué)期，在 校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和指導(dǎo)下 ,我自身不斷努力 ,不斷克服自己的弱點 ,擺正自己的位置 ,在教學(xué)上有明顯的進步。 20 在教學(xué)上，首先要工作態(tài)度認(rèn)真。為了盡快進入狀態(tài)，彌補年輕教師教學(xué)經(jīng)驗的不足，提高業(yè)務(wù)水平，并注意與其他老師交流，取他人之長補己之短，把他人的經(jīng)驗融入自己的教學(xué)思路之中，形成了一套自己的教學(xué)方案。課堂上積極發(fā)揮學(xué)生的主動性，時刻注意每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題即時解決。 對待上級指定的任務(wù) ,積極完成 ,速度快 ,質(zhì)量好 ,不講條件 ,不提要求。認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)下達的任務(wù) ,并能虛心聽取他人的批評意見 ,對自 己的不足加以改進。 當(dāng)然要成為一名優(yōu)秀的人民教師，光以上幾點還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自己在很多方面還存在不足我以后還會繼續(xù)努力，我今后的目標(biāo)是 : 在工作中更加嚴(yán)格地要求自己 ,而不是停滯不前 ,自以為是。 謙虛謹(jǐn)慎 ,戒驕戒躁。在工作中 ,虛心學(xué)習(xí)老教師的先進教學(xué)經(jīng)驗 ,主動與同事搞好關(guān)系。言語謹(jǐn)慎 ,舉止得體 ,處處以一個人民教師標(biāo)準(zhǔn)要求自己。 在其它方面 ,要更加積極主動地完成上級交給的各項任務(wù) ,有缺點就改 ,有不足就糾正 ,爭取把工作做得盡善盡美 ,無可挑剔?？傊痪湓?,選擇了教師這個行 業(yè) ,本身就意味著奉獻和犧牲 ,我將一如既往地為我校的發(fā)展拋撒自己的青春和汗水。 08 學(xué)年 第一 學(xué)期初一英語 教師 工作 總結(jié) 這學(xué)期我擔(dān)任 初一 (1)班、（ 2）班 英語教學(xué)，由于優(yōu)差生差異大 ,因此教學(xué)難度也大。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增大學(xué)生的學(xué)習(xí)參與面 ,減小差距 。我努力作好教學(xué)工作 ,在這一學(xué)期中，我將各方面的工作總結(jié)如下： 我對教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)教材，深入研究教法，同 時虛心向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。我班的同學(xué)總體比較活躍，上課氣氛積極，中等生占大 21 多數(shù)，尖子生相對較少，學(xué)困生也較多。了解及分析學(xué)生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的 “ 備教法的同時要備學(xué)生 ” 。這一理論在我的教學(xué)實踐中得到了驗證。 教學(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教 法。備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。一堂準(zhǔn)備充分的課，會令學(xué)生和老師都獲益不淺。特別是對英語這門學(xué)生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關(guān)重要。備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)