【正文】 足，為了扮演好多重角色，我對自己提出：知識要向更寬領(lǐng)域拓展，業(yè)務(wù)要向更深處延伸。于是，常在工作之余，學(xué)習(xí)《幼教博覽》、《學(xué)前教育研究》、《幼兒教育》《管理創(chuàng)新》等書籍，每當(dāng)閱讀到精彩之處，我就會對照自己的工作，尋找差距，不斷地充實(shí)，更新自己的管理理念，調(diào)整自己的工作方式，并在一線理論聯(lián)系實(shí)踐，大膽嘗試，努力探索新的教育觀念與教育模式，并在指導(dǎo)過程中得以運(yùn)用，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。在課改的今天，我們都有煩惱、茫然的時候，把握不住課 程，把握不住孩子，把握不住預(yù)計(jì)和生成 ?? 每當(dāng)茫然的時候，我就看書，查資料、詢問、探討、反思，通過多種途徑的學(xué)習(xí)和老師共同解決一些實(shí)踐中的困惑與難題。我還抓住外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，聆聽專家的講座，感受新的教育理念，通過多種途徑不斷充實(shí)自己，讓自己在學(xué)習(xí)中不斷成長起來。曾經(jīng)多次承擔(dān)各級各類的公開觀摩活動的指導(dǎo)，對指導(dǎo)工作一絲不茍、竭盡所能， 獲得了觀摩者的一致好評。在參加縣 “ 我與新課改 ” 征文比賽中獲二等獎；撰寫的論文《讓快樂駐孩子心中》在德化教育發(fā)表，《暈頭的小雞》在市級 “ 教育科研文萃 ” 匯編，《摸著石子過河 》在教育局 “ 論文薈萃 ” 匯編 ,《呵護(hù)愛心，讓愛萌發(fā)》在中心小學(xué)駕云報(bào)發(fā)表。 三、互學(xué)互幫，加強(qiáng)培訓(xùn)，促進(jìn)教師成長 我園部分教師是小學(xué)轉(zhuǎn)崗的新教師，教師專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水平參差不齊，為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，我把對新教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點(diǎn)工作，采取以下形式進(jìn)行培養(yǎng)：一是加大指導(dǎo)力度。深入班級聽課 80多節(jié)，尤其是對新教師進(jìn)行隨堂聽課，跟蹤指導(dǎo)，每次聽課后，在肯定優(yōu)點(diǎn)的同時，更注意語重心長的幫助和耐心指導(dǎo)，力求使每位教師通過課堂實(shí)踐提高基本功。二是加大園本培訓(xùn)力度。以園為本，開展自培活動，充分利用老教師 的人才資源，采取 “ 新老教師結(jié)對幫扶 ” 的形式，通過園本培訓(xùn)、崗前培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)等途徑，形成老帶新，強(qiáng)帶弱的良好氛圍，通過學(xué)習(xí) — 實(shí)踐 — 反思 — 再實(shí)踐的螺旋式上升形式，開展培訓(xùn)，產(chǎn)生了內(nèi)培效應(yīng)，取得了良好的效果，我園的 “ 園本教研 ” 曾受到姐妹園的充分肯定。三是重視群體素質(zhì)的提高。為使教師獲得專業(yè)成長，給教師 “ 壓擔(dān)子 ” ，開展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動，鼓勵教師積極參加各級各類的技能比賽，如：優(yōu)質(zhì)課評比、課題展示活動、自制教玩具評比、環(huán)境布置評比、常規(guī)評價月等活動，讓優(yōu)秀教師脫穎而出，我園教師林英蘭、孫遠(yuǎn)騰老師參加縣幼兒教師優(yōu) 質(zhì)課評比雙雙獲得二等獎，是歷來在縣級優(yōu)質(zhì)課評比取得最好的名次。在全體教師的共同努力下，在老教師的熱情幫助下，新教師態(tài)度誠懇、虛心學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取，如今小學(xué)轉(zhuǎn)崗的教師對幼兒教育已不在陌生，我們的教師隊(duì)伍也不斷地成長起來。 四、注重研討，促進(jìn)教學(xué)，提高保教質(zhì)量 在競爭激烈，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天，我深知教育教學(xué)質(zhì)量是關(guān)系到幼兒園的存亡與發(fā)展。作為一個業(yè)務(wù)園長，分明感到了這沉甸甸的責(zé)任！為使幼兒園立于不敗之地，我變壓力為動力，堅(jiān)持 “ 以研興園，以園促教 ” 為宗旨，以教研為切入口，以課題研究為突破口，大膽開展研討活動，我園 的教研課題《利用本土資源，培養(yǎng)幼兒美術(shù)創(chuàng)造力》，經(jīng)專家對該園研討能力的核實(shí)，于 XX年年 12月審批為省級教研課題。我們以此為契機(jī)，各年段、各班級根據(jù)大課題分別確立子課題展篇二：2020 年教師評職稱個人工作總結(jié) 個人工作總結(jié) 皇縣德裕學(xué)校 陳丹萍 自工作以來 ,我本著積極認(rèn)真的態(tài)度投身到學(xué)校的各項(xiàng)工作中去 ,堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力 .新的時代 ,新的教育理念 ,教育也提出新的改革 ,新課程的實(shí)施 ,對我們教師的工作提出了更高的要求 .我從各方面嚴(yán)格要求自己 ,努力提高自己的業(yè)務(wù)水 平 ,豐富知識面 ,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況 ,勤勤懇懇 ,兢兢業(yè)業(yè) ,使教育教學(xué)工作有計(jì)劃 ,有組織 ,有步驟地開展 .具體總結(jié)如下 : 一、思想政治方面： 我堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo) ,擁護(hù)十一屆三中全會以來的路線和政策 ,積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí) ,提高思想覺悟 ,熱愛黨的教育事業(yè) ,自覺遵守《教師法》中的法律法規(guī) ,認(rèn)真執(zhí)行教育方針 ,努力探索教育教學(xué)規(guī)律 ,積極參加教研活動 ,服從分配 ,認(rèn)真完成各項(xiàng)工作 ,處處以身作則 ,為人師表 ,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平 .在新時期 ,我牢牢樹立服務(wù)學(xué)生的理念 ,以學(xué)生為中心 ,使所有學(xué)生都能學(xué)有所得 ,學(xué)有所長 . 二、教學(xué)工作方面 : 在日常工作中 ,我堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n .備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法 ,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際 ,設(shè)計(jì)課的類型 ,擬定 采用的教學(xué)方法 ,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都做出記錄 ,認(rèn)真寫好教案 .每一課都做到 amp。有備而來 amp。,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備 ,課后及時對該課做出總結(jié) .我努力增強(qiáng)上課技能 ,提高教學(xué)質(zhì)量 ,使講解清晰化 ,條理化 ,準(zhǔn)確化 ,情感化 ,生動化 ,做到線索清晰 ,層次分明 ,言簡意賅 ,深入淺出 .根據(jù)英語課的特點(diǎn) ,采用多種教學(xué)方法 ,并進(jìn)行有機(jī)整合 ,強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)積極性的培養(yǎng) ,加強(qiáng)師生交流 ,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用 ,讓學(xué)生學(xué)得容易 ,學(xué)得輕松 ,學(xué)得愉快 .同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí) 能力 ,給他們設(shè)計(jì)不同的教學(xué)任務(wù) ,提出不同的教學(xué)要求 ,讓各個層次的學(xué)生都得到提高 .有些學(xué)生厭學(xué)情緒嚴(yán)重 ,認(rèn)為數(shù)學(xué)難學(xué) ,作為教師 ,我首先從思想上進(jìn)行轉(zhuǎn)化工作 ,積極引導(dǎo) ,解決他們心結(jié) ,讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性 ,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣 .進(jìn)一步通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心 ,讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù) ,也不是一件痛苦的事情 ,而是充滿樂趣的 ,從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去 .這樣 ,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化 ,就由原來的簡單粗暴 ,強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化 到自覺的求知上來 ,在此基礎(chǔ)上 ,再教給他們學(xué)習(xí)的方法 ,提高他們的技能 .并 認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作 .我虛心請教組長和其他老教師 ,有疑必問 .在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見 ,多聽老師的課 ,做到邊聽邊講 ,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn) ,克服自己的不足 ,形成具有自己特色的教學(xué)風(fēng)格 .認(rèn)真布置和批改作業(yè) :布置作業(yè)做到精讀精練 ,有針對性 ,有層次性 .我經(jīng)常上網(wǎng)查找相關(guān)內(nèi)容的題目或根據(jù)實(shí)際自己出題目 .同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時 ,認(rèn)真 ,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況 ,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題在上課時作出分析總結(jié) ,進(jìn)行透切的評講 ,并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法 ,做到有的放矢 .注重個別學(xué)生的輔導(dǎo) ,注意分層教學(xué) .在課上練習(xí)時間或在課后 ,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo) ,以滿足不同層次的學(xué)生的需求 ,避免了一刀切的弊端 ,同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度 ,通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心 ,使所有學(xué)生都愿學(xué) ,樂學(xué) ,學(xué)有所得 . 三、學(xué)生管理方面 : 我擔(dān)任班主任工作 ,班主任工作是一件責(zé)任大 ,事煩瑣的工作 .普通班的學(xué)生原先基礎(chǔ)一般 ,對大部分同學(xué)來說 ,學(xué)習(xí)起來都比較吃力 ,我首先做好他們的思想工作 ,克服他們的自卑心理 ,樹立學(xué) 習(xí)的信心和勇氣 ,樹立班級良好的學(xué)風(fēng) .部分同學(xué)品行有缺失 ,遵守紀(jì)律不夠 ,我多次找他們談心 ,從思想上引導(dǎo)他 們 ,增強(qiáng)他們的紀(jì)律觀念 ,形成好的班風(fēng) .在平時 ,我從生活上和學(xué)習(xí)上等方面關(guān)心愛護(hù)學(xué)生 ,和學(xué)生打成一片 ,做學(xué)生的良師益友 . 總之 ,在過去一年中 ,我的努力得到了回報(bào) ,取得了一定的成績 ,但也有不足之處 .在以后我會繼續(xù)努力豐富自己 ,提高自己 ,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平 ,為祖國的教