【總結(jié)】《丑小鴨》夜鶯《皇帝的新裝》《海的女兒》《拇指姑娘》擁有生命是幸福的，只要你擁有健美的心靈，什么樣的厄運(yùn)也不能奪走你的幸福。安徒生安徒生：是世界著名童話作家。他的童話和過(guò)去的一般童話不同，并不是
2025-06-12 19:04
【總結(jié)】生字學(xué)習(xí)兜哆嗦堵dōuduōsuōdǔ網(wǎng)兜哆嗦哆嗦堵車灌梗櫥帝guàngěngchú
2024-11-21 05:13
【總結(jié)】對(duì)話文本，撞擊心靈《賣火柴的小女孩》——第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：??《賣火柴的小女孩》是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)下冊(cè)第四組的一篇精講課文。????這篇課文是安徒生的一篇著名童話，它主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩大年夜凍死在街頭的故事，這個(gè)故事表達(dá)了作者對(duì)窮苦人民悲慘遭遇的深切同情，本文以火柴為
2025-06-20 02:12
【總結(jié)】33賣火柴的小女孩兒安徒生簡(jiǎn)介安徒生是丹麥19世紀(jì)著名童話作家，世界文學(xué)童話創(chuàng)始人?！盀榱藸?zhēng)取未來(lái)的一代”，安徒生共計(jì)寫了童話168篇。安徒生童話具有獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格：即詩(shī)意的美和喜劇性的幽默。安徒生的創(chuàng)作可分早、中、晚三個(gè)時(shí)期。早期童話多充滿綺麗的幻想、樂(lè)觀的精神，體現(xiàn)現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義相結(jié)合的特點(diǎn)。代表作有
2025-08-05 00:43
【總結(jié)】5、愛(ài)因斯坦與小女孩教材簡(jiǎn)析:《愛(ài)因斯坦與小女孩》一文講述的是大科學(xué)家愛(ài)因斯坦與一個(gè)小女孩偶然相遇并相處的生活片段。表現(xiàn)了愛(ài)因斯坦?jié)撔目茖W(xué)研究、忽略生活小節(jié)的平凡而偉大的品格，以及他關(guān)愛(ài)孩子，樂(lè)于和孩子相處的一顆童心。丹陽(yáng)市延陵中心小學(xué)張玉霞教學(xué)設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入成功名言——愛(ài)因斯坦——愛(ài)因
2024-12-11 08:53
【總結(jié)】《賣火柴的小女孩》讀書心得體會(huì) 《賣火柴的小女孩》是丹麥童話故事作家安徒生的一篇的童話故事，發(fā)表于1846年。以下是小編整理的《賣火柴的小女孩》讀書心得體會(huì)，歡迎大家參考！ 《賣火柴的小女孩》讀書...
2024-12-06 00:47
【總結(jié)】第一篇：我和可憐的小女孩比童年——讀《賣火柴的小女孩》有感 我和可憐的小女孩比童年——讀《賣火柴的小女孩》有感 今天，我讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話故事，不禁感慨萬(wàn)千。我的眼前總是浮現(xiàn)小女孩那孤...
2024-11-14 20:15
【總結(jié)】03:0025987654321432:1:10:她又擦了一根?；鸩袢计饋?lái)了，發(fā)出亮光來(lái)了。亮光落在墻上，那兒忽然變得像薄紗那么透明，她可以一直看到屋里。桌上鋪著雪白的臺(tái)布，擺著精致的盤子和碗，肚子里填滿了蘋果和梅子的烤鵝正冒著香氣。更妙的是這只鵝從盤子里跳下來(lái)，背上插著刀和叉，搖搖擺擺地在地板上走著，一直向這個(gè)
2024-11-24 11:33
【總結(jié)】我是一個(gè)愛(ài)讀書的小女孩，書就像是一塊塊磁石一樣吸引著我！每次我看書我就會(huì)看的如醉如癡。有一次，早上。我的媽媽叫我讀書，可我并不想讀，我想看《作文大全》，可我又不敢說(shuō)出口。唉！只有讀了！讀了10分鐘后，我忍無(wú)可忍了，我把書先放到沙發(fā)上，然后靜悄悄的看看媽媽在干嘛。哦，原來(lái)媽媽在看電視呀，而且媽媽還看得津津有味呢！我可以安心了，但我又擔(dān)憂媽媽會(huì)不會(huì)出來(lái)。我理不了那么多了，我很快的跑到
2025-08-04 17:04
【總結(jié)】3．了不起的女孩311．初讀課文，了解課文大意。2．掌握本課6個(gè)生字，理解部分詞浯意思。3．梳理文章結(jié)構(gòu)，分段。了解課文大意。梳理文章結(jié)構(gòu)，分段。投影片小黑板錄音機(jī)1．觀察插圖，揭示課題，審題質(zhì)疑。(1)觀察插圖，圖中的小女孩與常人有什么不同’她在干什么?干得怎么樣?
2024-12-11 06:04
【總結(jié)】第一篇：《賣火柴的小女孩》教案 《賣火柴的小女孩》教學(xué)設(shè)計(jì)（第二課時(shí)） 教學(xué)目標(biāo) 1、繼續(xù)學(xué)習(xí)課文，了解小女孩五次擦燃火柴所見(jiàn)到的景象。 2、總結(jié)全文，體會(huì)情感，領(lǐng)悟并學(xué)習(xí)作者虛實(shí)結(jié)合、運(yùn)用對(duì)...
2025-10-16 14:58
【總結(jié)】22.《賣火柴的小女孩》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、能正確讀生字、新詞。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解課文內(nèi)容，初步感受賣火柴的小女孩命運(yùn)的悲慘。教學(xué)重點(diǎn)：正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，初步感受賣火柴的小女孩命運(yùn)的悲慘。教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入，揭示課題。
2024-11-21 03:09
【總結(jié)】《賣火柴的小女孩》說(shuō)課稿一．說(shuō)教材1．教材內(nèi)容：我教學(xué)的《賣火柴的小女孩》是人教版第十二冊(cè)第四組的一篇講讀課文。主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩大年夜凍死在街頭的故事。這個(gè)小女孩又冷又餓，在臨死前為了暖和暖和擦燃了一根根火柴，從火柴的亮光中，她看到了種種幻象。這種種幻象與她饑寒交迫的現(xiàn)實(shí)生活形成了鮮明的對(duì)比。安徒生通過(guò)這個(gè)通話，表達(dá)了對(duì)窮苦人民悲慘遭遇的深刻同情。全文以火柴為線索，
2025-05-12 12:01
【總結(jié)】賣火柴的小女孩安徒生做課人孟利革作者簡(jiǎn)介?安徒生：丹麥童話家。生于鞋匠家庭，童年生活貧苦。代表作《丑小鴨》《皇帝的新裝》《白雪公主》等。作
2025-11-02 03:42
【總結(jié)】3．了不起的女孩33I．借助課題，歸納主要內(nèi)容。2．指導(dǎo)寫簡(jiǎn)單的讀后感。借助課題，歸納主要內(nèi)容。指導(dǎo)寫簡(jiǎn)單的讀后感。投影片小黑板錄音機(jī)1．詞語(yǔ)聽(tīng)寫。2．指導(dǎo)借助課題歸納主要內(nèi)容。(1)復(fù)習(xí)。前面學(xué)的兩篇課文，我們是怎樣借助課題歸納主要內(nèi)容的?
2024-12-12 17:28
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