正文內(nèi)容

營養(yǎng)性疾病案例討論 - 南華大學預(yù)防醫(yī)學與放射衛(wèi)生實驗教學中心-文庫吧

2024-12-20 16:55 本頁面

【正文】平衡各營養(yǎng)素的比例營養(yǎng)與食品衛(wèi)生飲食指導方法 ? 細算法 ? 食物交換份法 ? 固定菜肴法營養(yǎng)與食品衛(wèi)生確定總熱量： ? 理想體重 =165105=60kg ? 按需熱量： 2530kcal/()(輕體力勞動 ) ? 肥胖度 BMI=70247。 =，屬輕度肥胖 ? 總熱量 =60 kg ?[2530kcal/())]=1500～ 1800kcal，由于患者輕度肥胖，應(yīng)考慮減肥，故取總熱量的下限值 1500kcal 營養(yǎng)與食品衛(wèi)生確定三大營養(yǎng)素供給量： ? 根據(jù)三大營養(yǎng)素分配表確定患者的三大營養(yǎng)素比例為碳水化合物 54％、脂肪 24％、蛋白質(zhì) 22％。 ? 碳水化合物量 =(1500?54%)247。 4=； ? 脂肪量 =(1500?24%)247。 9=40g(每天 40g屬低

點擊復(fù)制文檔內(nèi)容

教學課件相關(guān)推薦

巢湖學院實驗教學中心實驗教學管理辦法-資料下載頁

【總結(jié)】巢湖學院實驗教學規(guī)范（討論稿）實驗教學是理論聯(lián)系實際，指導學生運用所學的理論知識進行觀察分析與科學實驗的重要環(huán)節(jié)，對于培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識，正確的思維方式，嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，實事求是的工作作風，加深與擴展理論知識以及提高動手能力和創(chuàng)新精神有著重要的作用。為保證實驗教學的質(zhì)量，特制訂本規(guī)范。一、實驗教學計劃1.實驗課必須按教學計劃規(guī)定執(zhí)行，教學計劃中應(yīng)規(guī)定實驗課時數(shù)及開課學期，跨系講授的基

2025-04-12 02:45

56營養(yǎng)性vitd缺乏-資料下載頁

【總結(jié)】兒科學第一頁，共六十四頁。營養(yǎng)性VitD缺乏 2 VitaminDdefiency 第二頁，共六十四頁。 3 營養(yǎng)性維生素D缺乏性佝僂病維生素D缺乏性手足搐搦第三頁，共六...

2025-09-26 14:45

營養(yǎng)性缺鐵性貧血ppt柯-資料下載頁

【總結(jié)】營養(yǎng)性缺鐵性貧血(pínxuè),irondeficiencyanemia〔IDA〕,第一頁，共三十一頁。,教學(jiāoxué)目的,在學習小兒血液特點、貧血知識的根底上，進一步學習缺鐵性貧血和巨幼...

2025-10-26 05:07

中山大學地學實驗教學中心實驗教學大綱及實驗項目docdoc-資料下載頁

【總結(jié)】中山大學地學實驗教學中心實驗教學大綱及實驗項目（第一部分：地理實驗教學系列）215/215序言地理學是研究地球表面地理環(huán)境的結(jié)構(gòu)、分布及其發(fā)展變化的規(guī)律性及人地關(guān)系的學科。它涉及地質(zhì)地貌學、氣候?qū)W、水文學、土壤地理學、生物地理學、化學地理學、工業(yè)地理學、交通運輸?shù)乩韺W、城市地理學、旅游地理學、城市規(guī)劃與建筑設(shè)計、

2025-07-17 15:17

藥學醫(yī)學基礎(chǔ)實驗教學中心開放實驗室管理細則-資料下載頁

【總結(jié)】藥學醫(yī)學基礎(chǔ)實驗教學中心開放實驗室管理細則根據(jù)國家教育部《關(guān)于高等學校開放實驗室監(jiān)督管理辦法》和《中國藥科大學開放實驗室管理辦法》，結(jié)合本實驗中心具體情況制定如下實施細則。一、開放目的訓練學生的動手能力，培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力、科學思維能力和綜合分析能力，為學生創(chuàng)造個性的發(fā)揮提供條件；提高實驗室、儀器和設(shè)備的利用效率，提高學生素質(zhì)，以培養(yǎng)符合21世紀藥學

2025-11-05 11:15

常見慢性疾病預(yù)防膳食營養(yǎng)與腫瘤防治-資料下載頁

【總結(jié)】常見慢性疾病預(yù)防—膳食營養(yǎng)與腫瘤防治什么是腫瘤？？？?腫瘤是機體細胞在各種致瘤因素的作用下發(fā)生無限制的異常增生，這種增生不受機體的完全制約，且發(fā)生以后即使去除了致瘤因素的影響也不自動停止。?80－90％的腫瘤是由環(huán)境因素引起的，膳食、營養(yǎng)作為環(huán)境因素的一部分，與其密切有關(guān)的癌癥占35

2025-01-08 06:37

藥學醫(yī)學基礎(chǔ)實驗教學中心開放實驗室管理細則-資料下載頁

2025-08-11 12:40

實驗教學中心規(guī)章制度匯編-資料下載頁

【總結(jié)】實驗教學中心規(guī)章制度匯編體育與健康學院二00六年八月目錄一、教育部關(guān)于實驗室建設(shè)的規(guī)章制度（一）高等學校實驗室工作規(guī)程中華人民共和國國家教育委員會令第20號（二）關(guān)于印發(fā)《高等學校儀器設(shè)備管理辦法》的通知教高[2000]9號二、華東師范大學關(guān)于實驗室建設(shè)的規(guī)章制度（一）華東師大實驗室工作規(guī)

2025-04-17 05:45

營養(yǎng)性貧血缺鐵ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】缺鐵性貧血irondeficiencyanemiaIDA概念：缺鐵性貧血(irondeficiencyanemia，NIDA)是由于體內(nèi)鐵缺乏導致血紅蛋白合成減少。臨床特點:小細胞低色素性貧血、血清鐵蛋白減少和鐵劑治療有效

2025-05-26 00:13

微生物學實驗-重慶醫(yī)科大學基礎(chǔ)醫(yī)學實驗教學中心-資料下載頁

【總結(jié)】微生物學實驗ExperimentofMicrobiology基礎(chǔ)醫(yī)學院病原生物學教研室基礎(chǔ)醫(yī)學實驗教學中心病原生物學與免疫學實驗室楊致邦Email:Dryangfm365@8iioo9yzb（供臨

2025-01-04 10:18

輕工與食品工程實驗教學中心國家級實驗教學示范中心申請書-資料下載頁

【總結(jié)】1國家級實驗教學示范中心申請書推薦單位：廣西壯族自治區(qū)教育廳學校名稱：廣西大學中心名稱：輕工與食品工程實驗教學中心中心網(wǎng)址：中心聯(lián)系電話：

2024-12-01 23:07

貧血總論和營養(yǎng)性缺鐵-資料下載頁

【總結(jié)】貧血總論和營養(yǎng)性缺鐵性貧血中山大學附屬第一醫(yī)院兒科孫良忠第一節(jié)、小兒造血和血液特點?小兒造血特點–胚胎其造血?中胚葉造血期：胚胎第3~6周?肝造血期：胚胎2月~胎兒6月?骨髓造血期：胎兒6月之后生后造血骨髓造血：生后2~5周成為唯一造血場所。骨髓外造血：肝、脾、淋巴結(jié)小兒血象特點

2025-05-26 18:28

廣東醫(yī)學院醫(yī)學檢驗實驗教學中心采購實驗室設(shè)備招標項目-資料下載頁

【總結(jié)】廣東醫(yī)學院醫(yī)學檢驗實驗教學中心采購實驗室設(shè)備招標項目招標文件（項目編號：東采公〔2022〕437號）國義招標股份有限公司東莞分公司中國·東莞二〇一五年六月廣東醫(yī)學院醫(yī)學檢驗實驗教學中心采購實驗室設(shè)備招標項目項目編號：東采公〔2022〕437號

2025-01-16 01:39

兒童營養(yǎng)性貧血-資料下載頁

【總結(jié)】兒童營養(yǎng)性貧血第一頁，共八十二頁。貧血定義 ?外周血中單位容積內(nèi)紅細胞數(shù)戒血紅蛋白量低于正常第二頁，共八十二頁。血紅蛋白正常值世界衛(wèi)生組織 ?6月～6歲≥110g/L ?...

2025-09-22 20:33

其他非營養(yǎng)性飼料添加劑-資料下載頁

【總結(jié)】第三章其他非營養(yǎng)性飼料添加劑一、脲酶抑制劑反芻動物能利用非蛋白氮(NPN)合成微生物蛋白質(zhì)(MCP)供機體利用。尿素是應(yīng)用最廣的NPN產(chǎn)品。然而，尿素的分解速度是微生物對其利用速度的4倍，大量未利用的氨在體內(nèi)蓄積就會造成牛、羊氨中毒。尿素的快速分解是因為反芻動物瘤胃中有一種能迅速分解蛋白質(zhì)的酶-脲酶。使用脲酶抑制劑可以使尿素緩慢分

2025-05-26 03:23