【總結】???????????????????????????如何做一名新時代的班主任???&
2025-01-11 17:33
【總結】教師情緒管理前言?說者,不是能者,只是訊息的傳遞者?分享,只是知足,并不是他人不足?自我情緒,難以觸摸、觀看、聽聞,只能覺察?他人情緒,雖然觸摸、觀看、聽聞,但難以判斷?體會:是如何,便如何,何必強求應如何什么是情緒??情緒是由某種刺激所引起的個體的心理反應?依賴;控制;競爭等是形成人情緒的主要背景
2025-10-25 22:08
【總結】《學校安全管理條例》及學校安全事故預防培訓《條例》的法律效力我國的法律層次?(1)憲法。?(2)法律。?(3)行政法規(guī)。?(4)地方性法規(guī)。?(5)規(guī)章。
2025-01-10 18:11
【總結】2022福建教師招考時事政治18959169716?2022年4月1日,經(jīng)峽兩岸旅游交流協(xié)會與臺灣海峽兩岸觀光旅游協(xié)會磋商,就開放第二批大陸居民赴臺個人旅游試點城市達成共識。納入此次試點的包括天津、重慶、南京、杭州、廣州、成都、濟南、西安、福州、深圳等十個城市。5月4日是全國各族團員青年的節(jié)日五四青年節(jié),紀念中國共產(chǎn)主義
2025-05-12 12:46
【總結】教師校園禮儀一、與領導相處的禮儀(一)溝通目的匯報工作反映問題獲得支持(二)基本原則尊重領導服從管理(三)一般要求:跟領導說話,敢正視其眼睛跟領導外出,修飾應恰當?shù)皿w電話請示領導時,
2025-04-30 18:23
【總結】1一、養(yǎng)生大道理二、教師養(yǎng)生保健三、展望未來健康2一、養(yǎng)生大道理n人的幸福基于健康,這已成為現(xiàn)代人的一種共識,健康是人類的最大財富,更是人類的第一需求,隨著社會的高度發(fā)展,生活節(jié)奏的日益加快,人們生活的日趨繁忙,生活壓力的日益加大,生活空間的日趨緊張,健康與高質量的生活水準日益成為現(xiàn)代人的追求與向往。n從養(yǎng)生的角度而言,合理飲食,勞逸結合
2025-04-30 18:07
【總結】新教師崗前培訓培訓人:艾琳娜2022年2月20日——22日培訓內容?《教師行為語言規(guī)則》《兒童行為語言規(guī)則》《關愛新生規(guī)則》《教師工作禮儀》《主副配一日工作流程》《敏感期》《主題課》《
2025-01-10 18:36
【總結】“教師培訓工程”(向西南科技大學本科教學委員會的匯報提綱)高等教育的以人為本發(fā)展觀體現(xiàn)為兩個主體地位教育要以學生為本,學生是教育的主體;辦學要以教師為本,教師是辦學的主體。
2025-01-04 11:15
【總結】1四川省涼山州教育科學研究所諶業(yè)鋒⊙四川省特級教師⊙涼山州專家型教師⊙涼山州學術和技術帶頭人⊙中學高級教師⊙中小學教育研究室主任⊙西昌學院副教授歡迎訪問業(yè)鋒教育在線諶業(yè)鋒主頁(講座幻燈課件請在網(wǎng)上下載,讓我們一起思考?。╇娫挘?8981539788
2025-01-04 11:17
【總結】教師心理健康——關注我們自己一、畫圖游戲:請各位老師畫一棵樹畫樹測驗?1、有根:執(zhí)著做事,不輕易自殺,穩(wěn)重,不投機,不作輕率之舉。2、無根且無橫線表示地面:缺乏自覺,行動無良好的規(guī)律,投機。3、樹立地于像山坡的地平線上:把自身置于孤立、孤立自己,不愿與別
2025-01-13 07:55
【總結】原首都經(jīng)濟貿易大學安全與環(huán)保學院楊有啟感謝大家光臨!電氣安全(綜合教師班)內容第一部分觸電事故及預防一、電氣事故二、觸電事故分析三、觸電事故對策第二部分電氣防火與防爆一、電氣引燃源二、危險物質和危險環(huán)境三、防爆電氣設備和防爆電氣線路四、電氣防火防爆措施
2025-01-17 15:42
【總結】育人既需要愛心,也需要能力如何做好輔導員工作楊偉剛做好大學生的人生導師知大學生,愛大學生,幫大學生.輔導員工作是一門科學,更是一門藝術,不是什么人都能做,也不是什么人都能做好.以學生的眼睛看世界,以學生的思路了解學生的想法,以學生的心體會學生的感受.與學生的溝通
2025-10-08 03:07
【總結】教師教育行為與學生心理健康--師源性心理障礙成因與對策主講高亞兵浙江教育學院教師教育行為是指教師在實際教育中所表現(xiàn)出的各種外顯性的活動或動作,是教師教育方法、措施與手段的總和,也是教師教育觀念的外在表現(xiàn)。已有研究表明:教師教育行為對兒童認知發(fā)展、社會性發(fā)展,特別是自我概念的發(fā)展和心理健康具有重要影響
2025-01-20 06:24
【總結】大學生特點與大學教師素養(yǎng)謝利民一.今天大學教師的教育理念1.“以學生發(fā)展為本”理念的確立高等教育發(fā)展:精英普及2
2025-09-20 10:19
【總結】1公共經(jīng)濟學0導論20導論?公共經(jīng)濟學與經(jīng)濟學的關系?公共經(jīng)濟學的基本問題?開課理由
2025-01-17 17:25