免疫預(yù)防的健康教育-文庫吧
2025-09-08 11:43 本頁面
【正文】 育的主要任務(wù) ? 幫助各相關(guān)部門和家長(zhǎng) /監(jiān)護(hù)人解決兒童預(yù)防接種的實(shí)際問題，對(duì)免疫預(yù)防決策加以選擇，以確定他們自己的目標(biāo)，并對(duì)他們的努力做出評(píng)估。因此可以說，健康教育是為免疫預(yù)防工作創(chuàng)造良好社會(huì)環(huán)境的不可缺少的工作環(huán)節(jié)和手段，是做好免疫預(yù)防工作的重要保障。 免疫預(yù)防中健康教育的步驟 ? 設(shè)計(jì)制定健康教育計(jì)劃 ? 免疫預(yù)防健康教育的實(shí)施 ? 免疫預(yù)防健康教育的總結(jié)與評(píng)價(jià) 一、設(shè)計(jì)制定健康教育計(jì)劃 ? 著眼點(diǎn)應(yīng)是幫助個(gè)體、家庭和社區(qū)充分認(rèn)識(shí)預(yù)防接種工作的意義，了解免疫預(yù)防在預(yù)防傳染病中的重要性，加強(qiáng)人們的健康意識(shí)，使其建立起良好的生活方式和行為方式，保障身體的健康。 ? 收集或調(diào)查項(xiàng)目地區(qū)的人口學(xué)資料、一般情況等社會(huì)學(xué)資料； ? 疫苗針對(duì)傳染病的發(fā)病率、死亡率、疫苗接種率等流行病學(xué)資料； ? 影響兒童疫苗接種的行為和環(huán)境影響因素等資料； ? 兒童預(yù)防接種政策，地方預(yù)防接種經(jīng)費(fèi)數(shù)量、來源和承擔(dān)預(yù)防接種的機(jī)構(gòu)和人員情況。 ? 要善于理解和分析問題 ? 為什么存在這些問題； ? 人們?yōu)槭裁催x取某些方式參與預(yù)防接種活動(dòng)； ? 什么樣的資源（人、財(cái)、物）、信息、價(jià)值觀以及什么樣的重要人物可以鼓勵(lì)人們參與預(yù)防接種活動(dòng)； ? 怎樣才能促進(jìn)人們參與預(yù)防接種工作； ? 誰能幫助解決問題； ? 需要什么樣的幫助等。 、目的和行動(dòng) ? 首先要抓住主要矛盾，即決定優(yōu)先解決的主要問題，明確解決該問題的目的和應(yīng)采取的行動(dòng)。這需要鼓勵(lì)一起工作的個(gè)人、家庭或社會(huì)共同參與討論并確定目標(biāo)，接受指導(dǎo)。 ? 如在 OPV強(qiáng)化免疫活動(dòng)中，優(yōu)先需解決的問題之一是掌握應(yīng)種對(duì)象，這是提高接種率的關(guān)鍵所在。因此，要通過各種社會(huì)宣傳動(dòng)員方式和手段，摸清接種對(duì)象的底數(shù)，并加以登記。 ? 制定計(jì)劃時(shí)要努力挖掘有利于解決健康問題的人力、物力和財(cái)力。盡可能利用傳播資源（如報(bào)紙、電視和廣播等），也可以利用居民喜聞樂見的民間藝術(shù)等方式傳播有關(guān)的信息。 二、免疫預(yù)防健康教育的實(shí)施 ? 制訂工作進(jìn)度表 ? 具體說明某項(xiàng)預(yù)防接種健康教育計(jì)劃執(zhí)行的日程、工作內(nèi)容或任務(wù)、完成日期和責(zé)任人員，并將任務(wù)落實(shí)到人。 ? 選擇適宜的組織形式和方法 1. 人們?cè)诙啻蟪潭壬辖邮懿⑶夷軌蚋淖冏约旱男袨椋? 2. 這種改變將涉及的人數(shù)； 3. 所使用的方法是否適宜當(dāng)?shù)氐奈幕? 4. 能得到的資源； 5. 可以用何種方法進(jìn)行健康教育； 6. 適于目標(biāo)人群特點(diǎn)（如年齡、性別、宗教等）的健康教育方法。 三、免疫預(yù)防健康教育的總結(jié)與評(píng)價(jià) ? 總結(jié) ? 當(dāng)預(yù)防接種健康教育活動(dòng)結(jié)束時(shí)，應(yīng)及時(shí)總結(jié)該活動(dòng)是否符合原制訂的計(jì)劃目標(biāo)，即是否通過這一活動(dòng)的開展，使社會(huì)、家庭或群體、個(gè)體對(duì)相應(yīng)工作有了新的認(rèn)識(shí)，行為方式有所改變，目標(biāo)工作改進(jìn)（如接種率水平得到提高），工作目標(biāo)是否達(dá)到（如針對(duì)傳染病得到控制）等。 ? 評(píng)價(jià) ? 過程評(píng)價(jià) ? 對(duì)活動(dòng)是否按計(jì)劃進(jìn)行、人們參與的程度以及是否及時(shí)獲得人、財(cái)、物等資源、健康教育方式的應(yīng)用等問題做出評(píng)估 ? 效果評(píng)價(jià) ? 著重對(duì)人們從參與這一活動(dòng)中是否學(xué)到了新知識(shí)、新技能以及是否達(dá)到了工作目標(biāo)
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