【總結】整式的加減學法指導讓學生理解同類項的概念,讓學生從實際背景中去體會進行整式的加減的必要性,并能靈活運用整式的加減的步驟進行運算。一.預學質疑(設疑猜想.主動探究)_____相同,并且相同字母的指數(shù)也相同的項叫做同類項。同類項滿足兩個條件(兩同):①,②
2024-12-07 23:25
【總結】課題整式的加減教學目標1.理解整式的加減實質就是去括號,合并同類項,其結果仍然是整式;2.在掌握合并同類項、去括號與添括號的基礎上,掌握整式加減的一般步驟;3.能夠正確地進行整式的加減運算重點、難點重點:利用去括號、合并同類項進行整式的加減運算;難點:根據(jù)實際問題中的數(shù)量關系列出算式,并求
2024-12-08 11:52
【總結】臨海實驗中學初二數(shù)學組知識回顧:,單項式的系數(shù),次數(shù),多項式的項,多項式的次數(shù),5x2y,0,-2x2y,2xy2,x,4x2y,2x+y,指出下列各式哪些是單項式哪些是多項式???1.所含字母相同;2.相同字母的指數(shù)也分別相同;(滿足這樣條件
2025-10-31 13:16
【總結】.《異分母分數(shù)加減法》的教學反思1、改變了學生的學習方式,變傳統(tǒng)的接受學習為主動探究的學習。這節(jié)課如果按照傳統(tǒng)的教學方法去上,大概是這樣的一個過程:先復習同分母分數(shù)加減法的計算方法,讓學生明確兩個分數(shù)相加,一定要分數(shù)單位相同才行。然后告訴學生,異分母分數(shù)相加,分數(shù)單位不同,要先通分,再按照同分母分數(shù)加減法的方法進行計算。最后安排一定量的練習。本節(jié)課的教學完全打
2025-11-14 14:15
【總結】第二章:整式的加減——復習課本章知識結構:?一、整式的有關概念1、代數(shù)式2、代數(shù)式的值3、單項式4、單項式的系數(shù)及次數(shù)5、多項式6、多項式的項、次數(shù)7、同類項8、整式?二、整式的加減一、整式的有關概念
2025-07-24 17:10
【總結】2022年1月15日星期二午第3節(jié)第一課時知識結構:整式的加減整式的概念整式的計算整式的應用單項式多項式系數(shù)次數(shù)項,項數(shù),常數(shù)項,最高次項次數(shù)同類項與合并同類項去括號化簡求值用字母來表示生活中的量一、基本概念中的易錯題1,單項式的定義
2025-08-04 16:54
【總結】整式的加減新莊中學去括號法則:括號前是“+”號,把括號和它前面的“+”號去掉,括號里各項都不變號;括號前是“-”號,把括號和它前面的“-”號去掉,括號里各項都改號。1、去括號:(1)a+(b-c)(2)a-(b-c)(3
2025-07-25 09:12
【總結】整式的加減(第3課時)義務教育教科書數(shù)學七年級上冊本節(jié)課學習的主要內容是:掌握去括號法則.研究去括號法則是學習整式的加減運算的基礎.括號中符號的處理是教學的難點,也是學生容易出錯的地方.掌握去括號的關鍵是讓學生理解去括號的依據(jù),并進行一定的訓練.學習目標:(1)讓學生經(jīng)過觀察
2025-07-24 04:34
【總結】(1)7-3x-4x2+4x-8x2-15(2)2(2a2-9b)-3(-4a2+b)(3)8x2-[-3x-(2x2-7x-5)+3]+4x(4)(5x-3y-2xy)-(6x+5y-2xy)(5)3a2b-[2ab2-2(ab-)+ab]+3ab2(6)2x-3y)+(5x+4y)
2025-04-17 01:48
【總結】整式加減教學設計 整式加減教學設計篇1 回顧與反思 師生共同討論得出結論,教師指出注意的問題 沙場練兵 一、比一比看誰最快、最棒: 1、次數(shù)是。 2、多項...
2024-12-04 22:23
【總結】整式的加減(2)?學習目標?,并熟練運用去括號法則.?.?學習重難點?重點:去括號法則的學習和運用.?難點:去括號法則自主歸納.?計算:?①2(4a+b)②-3(a-2b)?③+(V船+V水)
2025-11-12 05:33
【總結】知識回顧整式的加減單項式:多項式:去括號:同類項:合并同類項:整式的加減:系數(shù)、次數(shù)項、次數(shù)、常數(shù)項定義、“兩相同、兩無關”定義、法則、步驟法則整式練習(一)練習(二)練習(三)步驟
2025-06-21 08:45
【總結】第一篇: 整式的加減--合并同類項(1) 北師大什邡附中姜大寨 一、學習目標: 1、理解并掌握同類項的概念; 2、掌握合并同類項的方法,能將簡單的式子合并同類項。 3、通過類比數(shù)的運算探究...
2025-10-18 04:58
【總結】第一篇:整式的加減教學設計 《整式的加減》復習課教學設計 學習內容: 整式的加減單元復習。教學目標: 1、讓學生充分體會字母的真正含義,熟悉用式子表示數(shù)量關系,理解字母可以像數(shù)一樣進行計算 ...
2025-10-20 05:26
【總結】第一篇:整式的加減教學反思 《整式加減》—合并同類項教學反思 荔城一中,鐘玉嬋 教學內容分析 本節(jié)教學內容是合并同類項,合并同類項是把多項式中同類項合并一項,經(jīng)過合并同類項,多項式的項數(shù)會減少...
2025-10-20 04:49