【總結(jié)】動(dòng)態(tài)相對(duì)數(shù)時(shí)間序列分析(1)本章教學(xué)目的和要求:本章闡述動(dòng)態(tài)數(shù)列編制和動(dòng)態(tài)數(shù)列指標(biāo)的計(jì)算和應(yīng)用等問題。學(xué)習(xí)本章要求掌握:。和應(yīng)用。。一時(shí)間序列1、現(xiàn)象的一組數(shù)據(jù)按時(shí)間的順序排列所形成的組合。2、時(shí)間序列的兩個(gè)基本要素一是現(xiàn)象發(fā)生所屬的
2025-05-06 12:08
【總結(jié)】n奈氏判據(jù)的半閉合曲線?GH轉(zhuǎn)化為半對(duì)數(shù)坐標(biāo)下的曲線,根據(jù)半對(duì)數(shù)坐標(biāo)下的曲線確定穿越次數(shù)?穿越點(diǎn)的確定:對(duì)于幅頻特性,當(dāng)?=?c時(shí),?c-截止頻率對(duì)于相頻特性?x-穿越頻率?GH在A(?)1時(shí)
2025-04-28 23:39
【總結(jié)】對(duì)數(shù)頻率特性對(duì)數(shù)坐標(biāo)圖(Bodediagramorlogarithmicplot)對(duì)數(shù)頻率特性曲線對(duì)數(shù)幅頻特性相頻特性(?)縱坐標(biāo)均按線性分度橫坐標(biāo)是角速率10倍頻程,用dec按分度典型環(huán)節(jié)頻率特性曲線的繪制1.比例環(huán)節(jié)K2.積分與微分環(huán)節(jié)這些幅頻特性曲線將通過點(diǎn)類推相差一個(gè)符號(hào)圖
2025-04-29 00:59
【總結(jié)】《自動(dòng)控制理論》§5頻率響應(yīng)法§頻率特性的基本概念§對(duì)數(shù)頻率特性(Bode圖)§幅相頻率特性(Nyquist圖)§用頻率法辨識(shí)系統(tǒng)的數(shù)學(xué)模型§頻域穩(wěn)定判據(jù)
2025-01-14 15:31
【總結(jié)】對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)運(yùn)算第一課時(shí)對(duì)數(shù)問題提出1999年底,我國(guó)人口約13億.如果今后能將人口年平均增長(zhǎng)率控制在1%,那么經(jīng)過20年后,我國(guó)人口數(shù)最多為多少(精確到億)?到哪一年我國(guó)的人口數(shù)將達(dá)到18億?13×(1+1%)x=18,求x=? 學(xué)問題?2022年我國(guó)國(guó)民生產(chǎn)總值為a
2025-04-28 23:35
【總結(jié)】(1)一.教材分析 對(duì)數(shù)這節(jié)課是人教版必修1第3章對(duì)數(shù)函數(shù)第1課時(shí).學(xué)習(xí)對(duì)數(shù)的概念是對(duì)指數(shù)概念和指數(shù)函數(shù)的回顧與深化,是學(xué)習(xí)對(duì)數(shù)函數(shù)的基礎(chǔ).二、學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析高一學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了函數(shù)的概念、函數(shù)的表示方法與函數(shù)的一般性質(zhì),對(duì)函數(shù)有了初步的認(rèn)識(shí).學(xué)生已經(jīng)完成了分?jǐn)?shù)指數(shù)冪和指數(shù)函數(shù)的學(xué)習(xí),了解了研究函數(shù)的一般方法,經(jīng)歷過從特殊到一般,具體到抽象的研究過程.對(duì)數(shù)的概念對(duì)學(xué)生
2025-06-17 13:40
【總結(jié)】Thursday,June2,20221第一篇環(huán)境與健康Thursday,June2,20222第一章人類環(huán)境概論Thursday,June2,20223Thursday,June2,20224第一節(jié)環(huán)境的概念Thur
2025-05-05 02:26
【總結(jié)】第七節(jié)群落(Community)群落是在相同時(shí)間聚集在同一地段上的物種種群的集合,是生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分,明顯不同于它的物理環(huán)境群落的定義生物群落可定義為特定空間或特定生境中生物各個(gè)物種種群有機(jī)的組合,生物種群之間、以及生物種群與環(huán)境之間彼此影響,相互作用,形成具有一定的外貌及結(jié)構(gòu),包括形態(tài)結(jié)構(gòu)與營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),并
2025-05-03 04:48
【總結(jié)】.............123一、復(fù)習(xí)目標(biāo)了解導(dǎo)數(shù)概念的某些實(shí)際背景(瞬時(shí)速度,加速度,光滑曲線切線的斜率等),掌握函數(shù)在一點(diǎn)處的導(dǎo)數(shù)的定義和導(dǎo)數(shù)的幾何意義,理解導(dǎo)數(shù)的概念,熟記常見函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式c,xm(m為有理數(shù)),sinx,cosx,ex
2025-10-25 20:18
【總結(jié)】)10(???aaayx且的圖象和性質(zhì):654321-1-4-224601654321-1-4-224601a10a1圖象性質(zhì)::,即x=時(shí),y=R上
2024-11-17 15:35
【總結(jié)】通訊地址:山西省太原市并州北路31號(hào)省新聞出版局舊院《新課程》編輯部郵編:(030001)網(wǎng)址:華東師大版八年級(jí)(下冊(cè))§通訊地址:山西省太原市并州北路31號(hào)省新聞出版局舊院《新課程》編輯部郵編:(030001)網(wǎng)址:被
2025-05-06 08:21
【總結(jié)】l《《教育學(xué)基礎(chǔ)教育學(xué)基礎(chǔ)》電子教案》電子教案l廣州大學(xué)教育學(xué)院教育學(xué)系廣州大學(xué)教育學(xué)院教育學(xué)系l教材與參考書l(一)選用教材l王衛(wèi)東,田秋華.教育學(xué)綱要[M].廣州:中山大學(xué)出版社,2022.l(二)教學(xué)參考書l1.全國(guó)十二所重點(diǎn)師范大學(xué)編寫.教育學(xué)基礎(chǔ)[M].教育科學(xué)出版社,2022.l2.袁振國(guó).當(dāng)代教育學(xué)(修訂版)[M
2025-04-30 18:11
【總結(jié)】第八章訴訟時(shí)效第一節(jié)時(shí)效的概念一.時(shí)效制度時(shí)效,即時(shí)間的效力。作為一項(xiàng)法律制度,時(shí)效是指一定的事實(shí)狀態(tài),在法定期間持續(xù)存在,從而產(chǎn)生一定法律后果的法律制度。時(shí)效為法律事實(shí)之一種,屬于自然事實(shí)中的狀態(tài)。實(shí)質(zhì)為對(duì)民事權(quán)利的限制。分為取得時(shí)效和消滅時(shí)效。?時(shí)效的構(gòu)成要件?1.一定事實(shí)狀態(tài)的存在。即指權(quán)
2025-04-30 18:20
【總結(jié)】經(jīng)全國(guó)中小學(xué)教材審定委員會(huì)2021年審查通過良鄉(xiāng)中學(xué)數(shù)學(xué)組任寶泉第三冊(cè)(選修II)高中數(shù)學(xué)選修第三章導(dǎo)數(shù)2021年12月1日書山有路勤為徑,學(xué)海無崖苦作舟少小不
2025-01-04 02:20
【總結(jié)】第一節(jié)導(dǎo)數(shù)的概念一、問題的提出二、導(dǎo)數(shù)的定義三、由定義求導(dǎo)數(shù)四、導(dǎo)數(shù)的幾何意義五、可導(dǎo)與連續(xù)的關(guān)系一、問題的提出1、瞬時(shí)速度問題設(shè)運(yùn)動(dòng)物體的運(yùn)動(dòng)方程為s=s(t),則在t與t0之間平均速度Δt)s(tΔt)s(tΔtΔsv00????00)(
2025-01-12 10:10