【總結(jié)】第六章情緒與情感教學(xué)目的:掌握情緒情感的概念、兩者的區(qū)別與聯(lián)系、種類以及情緒情感的調(diào)控。教學(xué)難點(diǎn):掌握情緒調(diào)控的基本方法。教學(xué)重點(diǎn):掌握情緒情感、兩者的區(qū)別與聯(lián)系、以及情緒的調(diào)控。情緒:喜怒哀懼有原因布什總統(tǒng)的表情布什總統(tǒng)的表情布什總統(tǒng)的表情喜:布什總統(tǒng)上班第一天
2025-04-29 02:11
【總結(jié)】把握情感的節(jié)奏人體生長發(fā)育的幾個階段及情感規(guī)律男女同學(xué)交往的意義男女同學(xué)交往的技巧案例分析中學(xué)生戀愛的利與弊把握情感的節(jié)奏個體保護(hù)措施人體生長發(fā)育的幾個階段及情感規(guī)律(一)?新生兒期:新個體出生后一個月內(nèi);?剛從母體出來,對母親有一種天然的依賴。?嬰兒期:1—
2025-05-12 08:50
【總結(jié)】DecisionTheoryandMethods決策理論與方法國防科學(xué)技術(shù)大學(xué)信息系統(tǒng)不管理學(xué)院2022年3月6日星期二2主要內(nèi)容了解決策者的風(fēng)險偏好類型,掌握風(fēng)險溢價的概念教學(xué)重難點(diǎn)風(fēng)險偏好的類型教學(xué)要求理解風(fēng)險態(tài)度和效用函數(shù)的關(guān)系第五講:風(fēng)險態(tài)度3?估計效用函數(shù)值的
2025-05-07 12:03
【總結(jié)】態(tài)度的概念1態(tài)度的改變及測量2主要內(nèi)容2個體篇態(tài)度1、什么是態(tài)度?——個人對某一對象所持有的評價和行為傾向,即個人對某種事物和人的比較持久的肯定、否定的內(nèi)在反應(yīng)傾向。一、態(tài)度的概念態(tài)度的內(nèi)涵?以一種一貫的喜愛或不喜愛的方式對一個事物發(fā)生反應(yīng)的習(xí)慣傾向;?態(tài)度是一種傾向而
2025-01-19 19:45
【總結(jié)】研發(fā)團(tuán)隊(duì)中的“溝通技術(shù)”研發(fā)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部溝通能力交流活動之基礎(chǔ)篇溝通態(tài)度與方式三個故事?約會?“溝通的困難”?一個小鐘的故事約會“你每次都這樣,現(xiàn)在我什么心情也沒了,我以后再也不會等你了!”“我想你一定忙壞了吧!”三個故事?約會?“溝通的困難”?一個小鐘的故事
2025-05-12 03:27
【總結(jié)】1作者:凱斯?哈瑞爾(KeithHarrell)譯者:劉士華、李淑華出版社:商周出版2IF?老天爺不曾給你顯赫的家世及出身名校的高等學(xué)歷,那它還保留關(guān)鍵性的第三把金鑰匙在你手上態(tài)度進(jìn)入贏者圈的第三把金鑰匙態(tài)度是什麼?3跨國公司最缺的人才?流利的英語和其他外語只是最基本的條件,?
2025-04-29 02:00
【總結(jié)】(海量營銷管理培訓(xùn)資料下載)(海量營銷管理培訓(xùn)資料下載)LIST?對問題應(yīng)有的基本觀念:?降低不良率執(zhí)行重點(diǎn):?內(nèi)部不定時‘炸彈’之製造流程:?人的通病:?等,永遠(yuǎn)無法接受的藉口:?一個優(yōu)秀公司的成功因素:對問題應(yīng)有的基本觀念BasicConceptstoProblems(海量營銷管理
2025-04-29 01:01
【總結(jié)】杜曉蓉金融工程系第2章個體的風(fēng)險態(tài)度一、風(fēng)險態(tài)度(一)問題的提出經(jīng)濟(jì)行為主體對待風(fēng)險的態(tài)度存在著差異。一些人愛好風(fēng)險,一些人覺得風(fēng)險無所謂,一些人則是風(fēng)險厭惡者。例如:有一個擲硬幣的賭局,正面朝上可以贏2022元,反面朝上1分錢也沒有?,F(xiàn)在入局費(fèi)為多少,才能使
2025-01-17 15:47
【總結(jié)】第六講領(lǐng)導(dǎo)對員工態(tài)度的改造態(tài)度(Attitudes)定義:關(guān)于客觀事物、人和事件的評價性陳述。反映了一個人對某些事物的感受。特點(diǎn):兩極性組成:態(tài)度的三個組成部分是認(rèn)知、情感和行為。┌──→認(rèn)知→情感→行為──┐態(tài)度的來源像價值觀一樣,從父母、教師、同輩群那里獲得。與價
2025-05-06 18:15
【總結(jié)】我的情感教學(xué)設(shè)計-----七年級英語unit1Myname'sGina教學(xué)設(shè)計侯瓊娥七年級英語unit1Myname'sGina教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):一、知識目標(biāo):1、能聽懂、會讀和會說
2025-06-10 02:42
【總結(jié)】--1制作收集整理,未經(jīng)授權(quán)請勿轉(zhuǎn)載轉(zhuǎn)發(fā),違者必究制作收集整理,未經(jīng)授權(quán)請勿轉(zhuǎn)載轉(zhuǎn)發(fā),違者必究--2課程大綱?授課內(nèi)容:對如何培養(yǎng)新人良好的從業(yè)態(tài)度及習(xí)慣進(jìn)行分析講解,以培育出優(yōu)秀的職場新人并提高留存率。?授課對象:全體營銷伙伴?授課時間:二十分鐘--3新人剛?cè)胨镜男那闋顟B(tài)分析?
2025-08-06 11:56
【總結(jié)】心境障礙(mooddisorder)(情感性精神障礙)中山大學(xué)附屬第三醫(yī)院心理科副教授廣東省心理咨詢師專業(yè)委員會主任委員王玲1982年,中國組織了全國第一次12個地區(qū)的精神疾病流行病學(xué)協(xié)作調(diào)查。采用了自編流行病學(xué)調(diào)查精神疾病診斷標(biāo)準(zhǔn),調(diào)查的結(jié)果是時點(diǎn)(調(diào)查時
2024-12-23 12:04
【總結(jié)】三生教育課件生命的含義:生命是蛋白質(zhì)和核酸物質(zhì)的運(yùn)動形式,是一種特殊的、高級的、復(fù)雜的物質(zhì)運(yùn)動形式。生命的特點(diǎn):一:生命的不可逆性從胚胎起,生命便一直生長、發(fā)育,直至衰亡。二、生命的不可再生性生命只有一次,人死不能復(fù)生。關(guān)于一則新聞的思考:今年8月底上海某小區(qū)5樓一位20多歲的女
2025-05-12 07:26
【總結(jié)】職業(yè)道德與態(tài)度一份職業(yè),一個崗位都是一個人賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)保障。職業(yè)道德的概念職業(yè)道德就是具有自身職業(yè)特征的道德準(zhǔn)則和規(guī)范,它也就是從道義上要求人們以一定的思想、態(tài)度、作風(fēng)和行為去待人、接物、處事、完成本職工作。職業(yè)道德是員工基本素質(zhì)的重要組成部分,遵守職業(yè)道德是做好本職工作的基本保證。良好的職業(yè)道德是推動精
2025-04-29 03:43
【總結(jié)】第五講價值觀與態(tài)度奚菁管理學(xué)院工商管理系?Page2|組織行為學(xué)—價值觀與態(tài)度個體行為的基礎(chǔ)個體行為價值觀知覺態(tài)度人格能力情緒個體學(xué)習(xí)激勵?Page3|組織行為學(xué)—價值觀與態(tài)度學(xué)習(xí)目標(biāo)?
2025-05-05 23:42